黃志濤,文學碩士,江蘇省優質課評比一等獎獲得者,現任教于江蘇省海門市東洲國際學校。
主持人語
親愛的同學,升入九年級的你是否發現了自己的某些變化?例如不再那么“聽話”,開始有自己的想法;不再“想當然”,開始對身邊的事物有所反思……以上種種表現意味著你的思想逐漸凸顯,正如帕斯卡爾所說“人是有思想的蘆葦”。思想,是人之為人的本質特征。
在這個時候,初初和你相約在這里,我們要一起享受思維的樂趣。
初初覺得,本單元的文章是值得一讀的。4篇選文都側重說理,均具有思辨色彩,都具有一定的時代性。讀這樣的文章,如同走進了智者的思想。我們可以在閱讀中傾聽他們思想的聲音,在思考中拓展自己的思維。
初初還覺得,閱讀本單元的文章時,大家要有明確的文體意識,即運用議論文的相關知識進行閱讀,例如尋找文章的論點、明確作者的論證思路、掌握相關的論證方法等;同時,還需要學會“反芻”,即“深讀精思,反復品味”。這樣,我們就能夠享受到思維的樂趣啦!
落實到具體的閱讀中,初初有如下建議:
1.向文章提問:文章論述了什么?是怎樣論述的?論述的思路是否清晰?
2.向作者提問:你的觀點能站得住腳嗎?你的論證能否讓人信服?
3.向自己提問:我是否認同本文的觀點?如果讓我來談這個話題,我會怎么說?
好了,初初已經迫不及待地想要和你一起開始本次閱讀之旅了。
你,準備好了嗎?endprint