你曾撥動(dòng)了我的心弦

孫星

走在寂靜的街道上，昏黃的燈光下，偶爾有一兩輛汽車(chē)駛過(guò)。忽然，一陣悠揚(yáng)的古箏之音傳入我的耳中，我不禁思緒萬(wàn)千，回憶起那段曾撥動(dòng)了我心弦的往事。

我的記憶中有一位彈古箏的老奶奶。每當(dāng)夜幕降臨，那悠悠琴聲總是如約而至，時(shí)而輕快靈動(dòng)、歡騰雀躍；時(shí)而高亢急促、鏗鏘有力；時(shí)而婉轉(zhuǎn)留戀，余音繞梁。每每此時(shí)，我便成了年過(guò)七旬卻琴技高超的老奶奶的小聽(tīng)眾。

日子久了，我漸漸對(duì)她和她那把樸素而老舊的古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。一次偶然的機(jī)會(huì)，我問(wèn)她為什么那么喜歡古箏。她娓娓道來(lái)，五十年前，她因古箏與老伴相識(shí)，正是這把古箏，陪伴他們經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而在幾年前，她的老伴因病離世了，留在世上的唯有這把與他們相伴幾十載的古箏。于是，她便日日彈琴，期望琴音能飄到天堂，傳入老伴的耳中。

“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。”聽(tīng)著你講與老伴的故事及對(duì)他的思念，我不禁吟誦起李商隱的詩(shī)句。想必你們有心靈的共鳴吧。古有伯牙痛失子期，摔琴絕弦；漸離惜別荊軻，悲歌擊筑。而你，一個(gè)平凡的老婦人，卻能用一生來(lái)與相愛(ài)之人彈琴相伴，即使再也不能相見(jiàn)，也不曾放棄彈琴。

從那以后，在我心里，你所撥動(dòng)的不僅僅是古箏的琴弦，更是我的心弦。我明白了，那輕快靈動(dòng)是你和老伴相伴相聚時(shí)的種種快樂(lè)；那鏗鏘有力是你和老伴面對(duì)困境時(shí)的相互扶持；那婉轉(zhuǎn)留戀是你對(duì)老伴深深的懷念。你彈出的每一個(gè)音律都深深滲入了我的心靈。

然而，去年冬天，這悠悠琴音卻未能如期而至。在我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)之時(shí)，你卻與這琴音一起離開(kāi)了我們。也許你會(huì)在另一個(gè)世界繼續(xù)撥動(dòng)著琴弦，我的心弦也永不會(huì)靜止。

北風(fēng)揚(yáng)，琴聲響，生死相隔兩茫茫。解愁腸，度思量，唯我心弦永振蕩。

（上海北初級(jí)中學(xué)）

總評(píng)

這篇作文以倒敘的手法，寫(xiě)了一段因琴結(jié)緣的凄美愛(ài)情故事。作文真摯感人，脈絡(luò)清晰，內(nèi)涵豐富，語(yǔ)言優(yōu)美典雅。題目“你曾撥動(dòng)了我的心弦”里的“弦”包含了兩層意思：一是老奶奶彈琴的弦，表明她琴技的高超；二是感動(dòng)之弦，贊美了老奶奶對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝。

尤為突出的是本文的語(yǔ)言，詩(shī)詞的引用和結(jié)尾小詩(shī)的創(chuàng)作，將情感進(jìn)一步升華。作文選用的詩(shī)詞和事例貼合內(nèi)容和情感，一切由情感出發(fā)，令人動(dòng)容。

（郭蘊(yùn)菁）endprint