淺析音樂在武術套路演練中的運用

雷 挺 / 瀘州市業余體育學校

淺析音樂在武術套路演練中的運用

雷 挺 / 瀘州市業余體育學校

自2004年新的武術套路規則出臺，要求音樂運用到套路演練比賽中，并逐步得到推廣，因此音樂成為套路表演中的一個特別因素。將音樂用于武術套路中，可以激發運動員學習的動機，培養運動員的興趣，提高學習效果，活躍氣氛，使運動員的身心都能得到良好的發展，而傳統的教學模式以技術傳授為主，只重視教師的主導地位，忽視了運動員的積極性、主動性，使運動員處于被動的學習狀態，這種教學模式極大地影響了教學的效果。本文運用文獻資料法、專家訪談法等研究方法，研究武術套路與音樂的聯系；音樂在武術套路中的應用以及有效配用音樂的方法及注意問題，力求找到一個可以讓動作、音樂、情感三者達到完美融合的有效方法。

武術套路；音樂；效果

1.前言

當今時代是不斷要求著創新和改革的時代，發展的潮流同時席卷至體育界，這股潮流巧妙的推動著體育事業的不斷進步和日益更新。在武術套路比賽中使用音樂便成為這一潮流催化劑，它被作為武術套路演練比賽中一種展現一個完整的套路表演和運動訓練的輔助手段，在現階段武術套路項目的蓬勃發展中逐漸拳類項目和集體項目，對練，所吸納。每年全國武術套路王中王比賽要求每一個單項都必須配樂。武術套路比賽配樂開始登上體育的舞臺，并逐漸的擴散開來。音樂就如同指揮棒，指使著運動員在比賽場上時刻地處在興奮愉快的運動、也時刻的提醒著套路動作和音樂節奏的結合。音樂也是武術動作節奏與力點的領導者，它使運動員情不自禁地把音樂節奏融入進去，提升了動作與音樂的協調配合性，使整個套路更富有美感和生命力。音樂又進一步呈現了武術套路運動員的體現力，激發了武術套路運動員歡快的情緒，從而更有利于比賽的成績提高和個人全面能力的突破。例如體育舞蹈、藝術體操、健美操等，人們在認識和感觀上以能自然的把音樂與體育運動聯系在一起，把它視為一個統一體?？梢?，音樂與武術套路融合自然就應運而生，這已不再是新的課題了。本文旨在對武術套路競技比賽中技術風格與音樂類別的應用進行分析，對于音樂在武術套路中的配樂以及配樂事項進行探討，找出現今音樂在套路中運用的問題及缺陷，通過分析力求尋找一個可以讓動作、音樂、情感三者達到完美融合的有效方法。

2.研究對象與方法

2.1 研究對象

音樂與武術套路中的應用。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法：在我校圖書館、閱覽室閱讀和收集了多年來有關武術和與音樂相關的資料；并通過互聯網瀏覽、整理與分析有關的信息。

2.2.2 專家訪談法：對我校的武術教師與音樂老師進行訪談。

3.運用音樂的原則

3.1 根據不同拳術特點選擇音樂

3.1.1 太極。

太極拳在一個高姿、瀟灑的平衡腿法后，緊接一個扎實、沉穩的馬步，同時配以勁力沉實、抖放的掩手肱捶，然后以柔緩、圓滑的過渡，相接以沉著穩健的野馬分鬃動作。這些組合既突出了太極拳連貫、細膩、協調、靈活、輕柔活潑的技術風格，又體現了太極拳瀟灑、奔放、勁力沉實的健美特色，演練中給人以美的愉悅。在太極拳演練中配以悠揚的具有民族特色的古典音樂，使學習者在優美的音樂伴奏下進行練習，隨著舒緩柔慢的音樂節奏，將輕靈、沉穩、連貫圓活得太極拳動作與音樂有機結合起來，更好地表現太極拳行云流水、綿綿不斷的技術特點，使音樂與武術的動作和風格融為一體。

3.1.2 長拳。

長拳整體風格；長拳的手法，須“拳如流星”，要迅疾、敏捷、有力。這不僅是在拳、臂揮舞時要如此，而且在掌、腕的細微動作里也要如此。上肢運動要達到“拳如流星”這種要求，就必須松肩活肘，使肩、肘、腕等關節在運動時力求松活順暢，以迅疾不及掩耳之勢，先聲奪人在長拳演練中配以節奏明確，連貫性強節奏的純音樂或DJ類勁爆舞曲，長拳技術特點是動作舒展大方，快速有力，節奏明顯起伏轉折比較多，步要輕快，步要穩固，腳就像粘在地上一樣，必須協調一致，合二為一，強調主動出擊，長擊速打，以快制慢，以剛為主，以型喻勢，來達到長拳技術要求。

3.1.3 南拳。

南拳的整體風格；南拳的總體風格是步穩、拳剛、勢烈，少跳躍、多短拳、擅剽手，以聲、氣修力。威猛迅疾，靈巧綿密，剛柔相濟，上肢及手型尤富于變化。它不像少林拳那樣雄渾樸茂，舒展大方，但其剛烈之氣，威猛之勢，卻灝然自成氣象。而節奏鮮明，剛健有力的南拳套路，必須用奮發激昂的音樂；音樂的節奏快慢和強弱，直接影響運動員動作節奏的快慢，動作力度，動作幅度的大小，動作的高低起伏等。將音樂的“聲”引入武術的“形”中。使音樂起到錦上添花的作用。武術內容豐富，形式多樣。拳術的運動風格特點決定了音樂的選擇。

3.2 根據不同風格特點選擇音樂

在武術套路中，為提高成套動作完成的效果，培養運動員對武術套路的表現能力，可以根據成套動作的風格和每節動作的特點及其某種動作的特殊性進行音樂選編和運用，譬如長拳，可以選取一些旋律有連續不斷的切分節奏組成，即興性強及強有力的打擊樂，節奏變化多樣，音色鮮明而強烈、和聲豐富的爵士樂，具有民族特色，節奏明快的中國京劇、民族樂曲等，從而串聯剪輯加以運用。如南拳，可以選擇一些在旋律上繼承爵士樂的切分節奏，更強調打擊樂器的音樂，節奏感非常強勁的迪斯科舞曲，或具有動感的重金屬的搖滾樂等進行剪輯合成運用。太極拳，可以選擇用一些旋律優美、輕松愉快、活潑自然的純輕音樂，或者是旋律親切貼近大自然的優美抒情的民族樂曲等。

3.3 根據自身水平選擇音樂

相同的一套武術套路，不同的運動員來演繹，得到的結果卻不盡相同，這與運動員的身體基本特點、身體素質，文化修養和藝術表現力有很大的關系。不同的運動員，他們的演練風格就不一樣，我們可以稱之為獨特演練風格。而獨特演練風格的形式則取決于創編者，把運動員的每一個有形動作合理的連接在一起，并配上與之相得益彰的音樂而成為一個有機整體。因此，在選編音樂中，應該根據運動員的身體特征，素質，運動水平，難度等各個獨特的演練風格特征來選編音樂。

項目的運動風格特點決定了音樂的選擇。音樂選擇得好壞，將直接影響到運動員在賽場上的效果和演練激情。理想的音樂具有號召力和感染力，能激發運動員情緒，能產生對動作美的享受，使運動員保持飽滿的情緒進行演練；理想的音樂能豐富運動員的想象力和表現力；更重要的一點，音樂節奏的快慢和強弱，直接影響動作節奏的快慢、動作力度、動作幅度的大小、動作的高低起伏等，如明快、靈巧的跳音搭配著跳躍、跌撲滾翻或快速靈敏的動作，適時推出的高潮的音樂引出高難度動作，奮發激昂的音樂激人欣賞節奏鮮明、剛健有力的南拳套路，柔和飄逸的音樂更適合舒展優美的太極拳套路。音樂不僅有助于運動員突出自己的風格，而且能感染觀眾和裁判的情緒，運動員做的動作大同小異，但經過音樂的處理表演效果卻大不相同，一套好的套路必須有各種高難度動作、高質量的動作等將音樂的“聲”引入武術的“形”中，使音樂起到錦上添花的作用。

音樂的截取是有一定難度的，首先在規定時間上就要受到極大的限制，再者音樂在規定的時間里是否表現了極富情理的邏輯層次，包括音樂速度、音的高低、力度及樂曲的長短等，選擇時能否達到與武術相當的默契，既要保持音樂的完整統一性，又要有出人意料的變化，才能給人耳目一新的感覺。

4.音樂的選配與制作

4.1 音樂在武術套路中的編曲與素材選擇

在武術套路的音樂與動作的編排創作過程中，教練員應根據音樂和動作的特點進行全套動作的設計，確定整段動作段落的劃分、節奏、路線、造型及難度動作，快板和慢板動作編排的位置及表現方法等。須用全曲的高潮來襯托主要的難度串及高難度動作的轉換。這其中最主要的是要加強運動員的音樂修養，應特別注重運動員分析音樂、理解音樂、表現音樂能力的培養。從音樂的情感啟發運動員，幫助他們去體會每一段音樂的含義，將音樂的韻律和節拍注釋到每一個動作中，舉手投足都要與音樂風格相和諧，顯出動作的穩定、落落大方和氣勢磅礴，使整套動作的編排做到動靜結合、剛柔相濟，達到盡善盡美的境界。武術套路音樂素材選擇非常廣闊，如；爵士、民族，京劇、通俗、流行、純音樂，有時候還可選擇世界名曲類。從而串聯剪輯加以運用?？梢赃x擇一些在旋律上有相同的切分節奏，更強調打擊樂，節奏感強勁的舞曲，或具有動感的重金屬的搖滾樂等進行剪輯合成制作。

4.2 音樂在武術套路動作中運用的時機

人若在音樂中進行運動就把旋律的空間和節奏的時間與運動的技能技巧、方位等巧妙地融合起來。這樣就形成一條由音樂刺激所引起，以運動神經支配運動為終止的條件反射弧。根據條件反射中反射弧建的越多，運動技能越易形成的原理，在配有音樂條件下比沒有配音樂的條件下進行武術教學效果更好。在音樂中進行武術教學，把這樣的反射弧加以鞏固，武術動作也就容易掌握了。另一方面，音樂能振奮精神，人們在單調而緊張的運動后，容易引起大腦皮層抑制的擴散，從而產生疲勞狀態。在教學或運動的過程中，聽一些活潑歡快、有鼓舞性的樂曲會使肌體的植物神經系統的交感神經產生興奮，心跳加快、心臟活動增強、肝糖的動用增多，改善大腦和肌肉的供血量，達到緩解或解除大腦抑制狀態的目的。從而使注意力集中，情緒高昂，肌肉的緊張程度增強。音樂作為一門古老而獨立的藝術，以其美妙絕倫的聲音元素的運動來描繪人類最微妙復雜的情感世界，它是人類交流思想感情的一種特殊語言。與其它藝術形式相比，音樂是最富于抒情性的，正如叔本華所言“音樂是意志的外射，圖畫所不能描繪的”。音樂對人的情感具有明顯的調節作用。節奏明快的音樂使人精神煥發，旋律優美的音樂使人情緒恬靜。一曲威武雄壯的交響樂，能振奮人心，使人產生積極向上的力量；一曲悅耳動聽的音樂，給人以美的享受，使人胸懷舒暢。一套技術高超、精彩傳神的武術表演，雖不表現什么人物性格、情節感情，但從招式之中、眉宇之間，卻在創造著堅韌、機警、勇敢、頑強的形象。

4.3 音樂在武術套路動作中表達的情感

只靠學來的動作,決不能產生一種有生命的藝術作品，也就談不上給人以情感的共鳴。只有用感情去表現心靈的東西，才能感染他人，溝通人們的思想感情。將音樂用于武術教學中能夠很好地實現這一效果，在音樂的熏陶下，使運動員們的情感得以升華，使運動員們有強烈的民族責任感，極大地提高運動員的民族自尊心，從而加強武德教育。音樂在武術套路中的作用，并非貫穿于武術訓練中的全過程。要針對武術套路訓練中的不同階段而定。訓練之初，音樂只可作為放松肌肉、體會動作力度、起到激發運動員訓練積極性和創造性發揮的作用。套路基本動作掌握后的整套訓練是音樂應用的主要過程，尤其在動作規格中的作用。套路基本動作掌握后的整套訓練是音樂應用在武術套路訓練中的最佳時機。編曲必須根據項目特點，運動員愛好、個性和動作頻率、技術特點等分配各個階段生理、心理狀態選編音樂。樂曲在配合訓練過程中應經常調整，直到運動員能適應，并應使運動員能適應、理解樂曲中的全部意義，必要時可配上教練的語言歌詞。訓練可采用逐步誘導法或根據教練的要求來控制速度、調整節奏。誘導法是用比運動員速度稍快的樂曲使運動員根據樂曲的節奏，誘導加快速度和頻率，適應后再加快誘導，不斷提高。近年來音樂的伴奏也進入訓練的準備活動，使運動員從心理上、情緒上和身體機能上都能迅速進入工作狀態。用音樂代替教練口令，振奮精神，使動作協調。訓練結束時播放音樂，能使運動員消除疲勞，放松肌肉，也可做心理調整。

5.選用音樂的注意事項

5.1 根據武術套路來選配

從整體來看，武術套路完成時間遠小于一首音樂時間，所以在套路演練過程中，不可能從音樂的開始，要從整體音樂中選取一部分，而這是具有一定難度的，首先我們應當考慮到的截取音樂能否在規定的時間內表現出套路的神韻特點，這里包括音樂的速度，音的高低力度及樂曲的長短等，這就要求我們選擇的音樂能在有限的時間內具有節奏分明，結構新穎，層次清楚等待點。

5.2 套路與音樂應相得益彰

音樂的選配是音樂在武術套路訓練中的關鍵環節。它的選配應遵循套路風格選配的原則。武術套路按其力度風格可分為剛健型、柔和型和中間型，其中間又可分為多種。風格不同、力度、速度等也不盡相同，選配音樂也應有所不同。其選配具體要求有以下三點：第一；音樂的風格要與武術套路風格相一致；第二；音樂的節奏、韻律要同武術套路的動作節奏相得益彰；第三；音樂的選配要有助于突出套路特點。

音樂在武術套路訓練中運用節奏規律具有重要的作用，掌握了節奏的規律能使運動員取得更好的效果，在加上音樂和武術套路完美融合完全可以創造出一種高雅的藝術品，這符合我國武術發展的總趨勢，符合現代人的體育欣賞觀念。讓音樂越來越多地進入訓練場地，為提高武術運動的發展發揮更大的作用。

6.結論

一套成功的武術套路演練，音樂的選配、風格是一個非常關鍵的因素。音樂和動作的表現要達到完美的結合，不僅能增強動作的節奏感和對音樂內涵的表現力，而且能引起裁判員和觀眾的共感，達到美感效果。在配樂時，要根據不同類型拳術特點選擇音樂，根據運動員的演練風格來選編音樂，根據動作的特點運用音樂，注重運動員對音樂的理解和表現。避免出現音樂與套路的不和諧，并應考慮音樂與套路的整體效果。因此，音樂的選擇必須與整套動作的風格相一致、音樂的節奏變化與套路運動的節奏變化要相一致，才能使動作、音樂和情感三者達到完美的融合。

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