感受生活，讓我們“自作多情”

曾令娥

現實生活中，總有太多的不如意，太多的抱怨；但是，如果我們能打開心門，讓陽光照進來，就會感覺生活是多么的美好！

請以“感受生活的美好”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）要表達出自己的真情實感；（3）做到文從字順；（4）不少于600字；（5）文中不得出現真實的人名、地名和校名。

快樂的國慶假期

◎徐 亮

以往的假期，我們都是在外婆家度過的。不過，今年的國慶長假，我們卻打算在自己家里好好慶祝一番。

放假前，媽媽每天都會在超市采購物品，買回來的東西那是應有盡有，尤其是那種已經經過調制的雞翅、雞腿，只需要再放點油炸一下，那味道絕對會讓你贊不絕口。我和弟弟迫不及待地想吃幾口，便央求著媽媽給我們做，可媽媽卻笑著說：“美食要壓軸出場，才叫享受呢！”哦，我似乎懂了，看來媽媽是想在家宴上做給我們吃啊。

不知不覺，就到了國慶這一天。一大早起床，媽媽便對我們說：“孩子們，今天是祖國的生日，你們這些祖國的花朵可要快快樂樂地長大哦！”這一天，我和弟弟收到了夢寐以求的禮物，但更重要的是，我們收獲了家人的愛，這份愛無比溫暖，無比珍貴！

七天很快就過去了，開學前，又到了我的生日。這可是我最期待的日子了，因為在這一天，我能吃上生日蛋糕，收到琳瑯滿目的禮物，還有親人們的祝福，嘖嘖嘖，想想就讓人心動啊。不過，今年的生日，可與往常有些不太一樣，因為我還邀請了姨媽和姨父。哥哥早些年到廣西當兵去了，家里看上去冷冷清清的，所以，我想讓他們到這里來熱鬧熱鬧。聽了我的話，爸爸媽媽連聲夸我懂事。

晚上，爸爸、弟弟陪著姨媽姨父在客廳看電視，我和媽媽則在廚房里準備著豐盛的飯菜。晚飯過后，我們坐在一起聊天。這時，身在廣西的哥哥發起了視頻要求。點開手機屏幕，一個身穿軍裝的戰士出現在我眼前，咦，他變了，變得更有男子氣概了。“老哥，許久不見，變帥了啊！你過得咋樣？你的戰友都和你一樣帥嗎？”“嗯，還好，不過其他戰友都沒有你哥哥帥，因為我是你的暖男哥哥啊。”聽了哥哥的答復，大家都笑了，這笑聲是多么美好，多么爽朗。

夜深了，我躺在床上，卻翻來覆去地怎么也睡不著，或許是因為興奮吧。我發現連夜空中的小星星都在歡快地眨著眼睛，像是在祝賀我生日快樂呢。

真是一個令人難忘的國慶假期呀。

（湖南桃江縣桃花江鎮第二中學172班）

老師：本文用生動形象的文字再現了一家人歡歡樂樂過國慶的情景，以精彩的對話描寫，使人物形象栩栩如生地立于紙上。

許悅：我讀了徐亮的這篇作文后，感受最深的就是她對生活細致入微的觀察了。

在大多數同齡人的眼中，現在的節日越來越無趣了，每天除了吃大餐、睡大覺就是微信刷屏、瘋狂玩電游。可是，徐亮卻有一雙慧眼，能發現習以為常的生活中隱藏的情趣，這一點，特別值得我們學習。

老師：我和你英雄所見略同哦！真正的幸福，其實正是對平凡生活的熱愛；最大的智慧，就是享受平凡。小作者正因為驗證了家庭團聚的溫馨，所以筆下的文字便伴隨著真情流淌出來。倘若沒有熱愛生活的浪漫情懷，小作者怎能寫出如此活潑靈動的文字？

周潤宇：從國慶第一天到假期的高潮——“我”的生日，徐亮同學詳細地講述了一家人過長假的故事，透過真實卻不乏童趣的描述，使母親的慈愛、弟弟的乖巧、哥哥的幽默一一躍然紙上。我很喜歡她純凈明亮的文字，應該可以說是文如其人吧。

顏三思：我記得羅丹曾說過一句話——“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”徐亮的這篇作文并不只是對一家人過長假的簡單記錄，而是浸潤著自己對生活的獨特感悟；更重要的是，小作者收獲了家人的關懷，這份愛無比溫暖，無比珍貴！

老師：請大家先來欣賞下面這一片段：

但是，竹席的寬度畢竟有限，而我們一家三口中有兩位重量級人物（主要是老爸老媽），無奈，只好常常緊縮身體，筆直而臥，不能隨意翻身，可睡前的愿望是不以個人意志為轉移的，熟睡后的舉止往往無法左右。我常在一覺醒來時，發現自己竟然四仰八叉地“霸占”了大半張竹席，而老媽則極不舒服地蜷縮在竹席的一角；老爸就更“不幸”了，除了頭還枕在枕頭上，大半個身子都斜在竹席外的地板上，倘若在床上睡，恐怕早就摔在地上了。本就不大的地盤，老爸老媽為了能讓我睡得更舒服一點，兩人都讓出了足夠的地方，遷就了我的“無禮”。不好意思的我連忙叫醒他們，讓他們挪回了“安全地帶”。

吃喝拉撒睡，本是最普通不過的小事，細心的小作者卻通過仔細的觀察，用心體會，真摯抒寫，令讀者感同身受。

陳冰玉：寫作時，我們最苦惱的就是不知該如何去感受生活，對抒寫真情的方法更是一籌莫展。老師，快別賣關子了，趕緊說說吧！

老師：同學們，冰玉說的想必也是你們的心聲吧。實際上，只要你熱愛生活，感悟理趣，抒寫真情，這樣，你的作文就算語言稍顯稚嫩，也同樣能感染讀者。

平時的寫作中，怎樣才能做到熱愛生活、真情抒寫呢？

具體來說，感受生活首先要用心觀察周圍的環境。真情抒寫的第一要務是創設生活情境，學會對生活“自作多情”。換句話說，就是“用心觀察+細心體會=表達真切感受”。

寫自己的親身體驗再好不過了，但如果你遇到一個自己不熟悉的情境，又要怎樣去感受呢？這個時候，就不妨來點“自作多情”，注意，這個詞語在這里并非貶義，而是說要想方設法地去設置生活情境，展開聯想和想象，讓自己“感同身受”。方法很簡單，就是把自己“變成”生活情境中的主角，設身處地地去感受。

當然，在抒發自己的感受時，應對人物的動作、語言等做細膩地刻畫，若輔以恰當的景物描寫，表達效果會更好。

愿大家都能做個生活中的有心人，寫出文質兼美的佳作！

同學們要學會區分“觀察”與“感受”這兩個不同的概念。“觀察”著眼于外界的客觀存在；“感受”則是由外界客觀事物的影響而產生的一種心理活動，它往往以“觀察”為前提，是在“觀察”的基礎上進行的。

寫對生活的感受，就要捕捉自己內心細膩、微妙的情緒和感情的波動，將對外物的觀察轉化為內心的體驗。