余航++吳昊鵬
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.30.137
摘 要:自改革開放之后,我國的社會經濟和人們的生活水平獲得了迅猛的發展,汽車作為一種代步工具,在社會上的使用率越來越高,相關的需求也越來越大,所以隨之而來的是相關的汽車專業在高職學校的設立也越來越普遍。對汽車實訓中心的管理應用也是越來越先進和普遍,尤其是汽車實訓中心8S管理的應用,不僅能夠大大地提高實踐教學的管理水平,而且還能夠使得環境育人和實踐育人的效果大大增加,所以本文就主要是對汽車實訓中心8S管理的應用進行分析研究。
關鍵詞:高職院校 汽車專業 整車實訓 現場管理 8S
中圖分類號:G71 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2017)10(c)-0137-02
隨著社會經濟的不斷發展,現代企業對就業人員的要求是越來越高的,高職院校的就業學生如果想要在競爭日益激烈的現代社會占有一席之地,就必須要大大地提高高職學生的職業素養和職業能力,這樣才能夠使得學生在日益嚴重的競爭中獲取一席之地,而且也能夠不斷地提高高職畢業生的社會適應能力。而相關的實踐教學則是學生職業素養和職業能力培養的一個非常重要的方面,汽車實訓中心的建立對學生職業素質的培養是非常重要的方面;不僅如此,汽車實訓基地的建設與管理水平的相輔相成在人才培養中也越來越重要。
1 8S管理概述
8S現場管理其實主要是從日本企業的發展過程中引進和發展過來的,最早是從日本企業進行5S管理開始的,5S管理其實主要是相關的企業根據生產現場對人員、設備、材料等生產要素進行有效管理的過程中,尤其是在現場管理的過程中為了規范員工的生產現場相關的行為而提出的。我們所說的5S管理其實就是整理、整頓、清掃、清潔、素養這5個方面,并且還對這些相關的實施標準進行逐一的定義和明確,并且還將這幾個方面納入到評價考核的體系之中,主要的目的是為了要求每一個企業的員工都能夠認真地對待自己工作中的每一件小事,不斷提高企業員工的工作質量和員工的工作素質,我們將之稱為5S管理主要是由于這5個詞語的日語羅馬拼音的首字母是S,所以我們就將之稱為5S現場管理方法。
自日本將5S現場管理方法引進之后,我國的企業就在管理和實踐的過程中不斷應用,并且還根據我國企業進行管理的實際情況不斷地對5S管理的內容進行豐富,將安全、節約、學習等方面的內容加入了企業管理的過程中,并且由于這3個詞語的英語書寫的首字母是以S開頭,所以我們是將其分別稱為6S、7S、8S現場管理方法,而8s的現場管理方法也逐漸得到了廣大高職院校的重視,并且在教學的過程中進行了相關的研究與實踐。
1.1 整理
在對企業實訓中心進行工作的時候,首先要對工作的環境進行維持,也就是要對工作的環境進行整理。對汽車實訓中心進行整理的時候其實主要是將在工作現場一些不需要的工作物品和工作需要的物品分別地整理分開,并且還需要將一些工作不需要的物品整理清理出工作的場地。這樣不僅使得工作的現場顯得不過于雜亂無章,而且還使得工作需要的物品可以盡快找到,節省時間,提高了工作的效率。
1.2 整頓
這里所說的整頓其實就是將一些在工作現場中的物品及時地進行歸置管理,并且將一些物品放置在固定的地點,這樣在需要的時候就能夠快速地找出所需要的物品。這樣做不僅節省了查找物品所需要的時間,大大地節省了時間,提高了工作人員的效率,使得現場的工作環境更加有秩序。
1.3 清掃
所謂的清掃其實主要指的是將工作現場的場地進行打掃,使得工作的環境保持良好。這主要是由于我們在工作現場進行工作的時候是很容易產生一些垃圾的,一旦當一些垃圾達到一定程度的話就很容易對工作的質量產生很大的影響,所以這就需要我們要對工作現場的場地進行清掃,保證工作環境的干凈舒適。
1.4 清潔
在進行了前面的三個步驟之后,要進行清潔工作。做清潔工作的目的主要是為了在前面三個工作完成之后進行維護,使得工作現場的環境保持良好。
1.5 素養
這里所說的素養其實主要指的是在工作的過程中要對相關的工作人員的素養進行綜合提升,其實主要是要相關的工作人員在工作的過程中要嚴格遵守企業的相關規定,并且還要使得自己每天的工作量能夠按時按量地完成,成為一個有素養的員工。
1.6 節約
節約在8S管理中其實主要是指相關的工作人員能夠對相關的能源和實踐進行合理、科學、充分的利用,使得相關因素的作用能夠發揮出來,使得每一個步驟和每一種物品都能夠物盡其用。不僅如此,員工還要對任何事物都要一個節約的態度和心態,物品是不能夠隨變地、胡亂地丟棄。
1.7 安全
安全管理的提出主要是為了使得工作人員能夠在工作的過程中能夠更好地保證工作人員的安全,并排出在工作過程中存在的安全隱患,使得企業的相關工作能夠正常、安全的運行,減少一些事故的發生,這樣就能夠避免一些事故給企業造成的損失。
1.8 學習
學習是必不可少的,8S的學習管理不僅能夠促成積極向上、開拓進取的氛圍。而且我們在汽車實訓中心還可以舉行相關的知識比賽,這樣就能夠激勵學生,發揮出學生學習的潛力,使得學生對學習感興趣,而8S管理在汽車實訓中心的應用主要的目標是為了培養和提高學生的素養,并且通過規范化的管理,讓學生的養成遵守規章制度的習慣,培養學生良好的職業素養和職業道德,增加學生在就業市場的競爭力。
2 8S管理在汽車實訓中心的應用
2.1 相關的準備階段
8S管理在汽車實訓中心的應用我們首先是要對相關的準備階段進行管理,汽車實訓中心的關管理人員首先是要對汽車4S店中的相關管理情況進行分析研究之后,結合汽車實訓中心的實際制定8S管理的實行內容和相關的計劃,不僅如此還需要對相關的教學者和學習者進行定期的專業的培訓,使得每個人都能夠加入到相關的工作當中來,在進行培訓的過程中不僅能夠增強全體人員的責任感,而且還能夠增加團體感。對相關的工作要做好鼓勵,而且還要在一定的程度上保障相關的工作能夠順利地進行。
2.2 對現場進行分析
首先是需要對汽車實訓基地的現場要進行勘察和分析,這樣才能夠針對汽車實訓基地的情況制定完整、完善的方案,并且就其存在的問題進行改進,而且我們還需要對每個改進的方案制定詳細的計劃,這樣就能夠通過相關的計劃改進實訓基地存在的一些問題,不僅如此,我們還需要將改進的地方和未改進之前的地方進行比對,這樣就能夠發現其中的不足之處,這樣才能夠繼續學習,積累一些相關的經驗,為之后汽車實訓中心“8S”管理的正常運行奠定良好的基礎。
2.3 相關的運行過程
其實我們所說的相關的運行過程其實主要是對前面我們所說的8S管理方法中的8S這8個方面的內容在工作的過程中具體應用的過程。
2.4 不斷地改進提高
我們想要在汽車實訓中心應用8S管理模式,由于在實際工作的過程中會遇到各種各樣的問題,所以這就需要我們在實際工作的過程中要根據出現的問題采取相關的措施,并根據實際遇到的問題制定相關的方案解決存在的問題。通過對這些問題的解決來積累相關的經驗,使得汽車實心中心8S管理的內容不斷完善,不斷地提高8S管理在汽車實訓中心的應用水平。
3 結語
隨著社會經濟的不斷發展以及人們生活水平的不斷提高,人們對汽車的需求量越來越大,汽車行業在我國的發展越來越迅速,并且隨著社會競爭力的不斷加強,汽車行業對相關人才的要求與日俱增,所以在這就使得8S管理模式在汽車實訓中心的應用不斷加深,這樣不僅能夠學生進行實踐,而且還可以大大地節省時間,提高工作的效率,希望通過本文的闡述,可以提供一些借鑒。
參考文獻
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