虛擬現實技術在高職教學中的應用

吳敏為??

摘要：信息技術領域的前沿技術就是虛擬現實技術，它充分利用了各種人機交換技術，在現實空間之外為人類創造了真實互動的虛擬世界，使人類可以自由的在其中徜徉，從而體驗最真實的虛擬空間環境。

關鍵詞：虛擬現實技術；高職教育；有效應用

一、 虛擬現實技術的含義

在現實生活中為了創造融合視覺、聽覺和觸覺為一體的虛擬環境，使用者必須充分利用和發揮計算機技術的特點和優勢，借助一定的設備，使用較為自然的方式和虛擬環境中的對象相互影響，相互作用，給使用者一種身臨其境的感受和情感體驗。信息技術領域的前沿技術就是虛擬現實技術，它充分利用了各種人機交換技術，在現實空間之外為人類創造了真實互動的虛擬世界，使人類可以自由的在其中徜徉，從而體驗最真實的虛擬空間環境。

二、 虛擬現實技術的特點

1. 想象性

想象性就是將抽象難懂的概念具體形象化。虛擬現實技術不僅可以作為一個媒體，而且還是一個高級的用戶界面，軟件開發者在虛擬現實技術的幫助下可以開發出各種類型的軟件，醫學、軍事及工程等各個方面的問題可以得到很好地解決，虛擬現實技術以較為夸大的形式將設計者的思想表達出來。

2. 多感知性

虛擬現實技術除了具有一般計算機具有的特點即視覺感知之外，虛擬現實技術還具有自身所獨有的嗅覺、力覺、觸覺、聽覺及運動感知，感知類型比較多樣，可以更好地感知各種事物。

3. 沉浸性

使用者在自然的狀態下，充分運用交互設備和自身的感知系統，人和機器在相互影響、相互作用的過程中，可以更加逼真地觀察研究對象，使用者和虛擬現實技術中的對象相互交流、相互影響，就像在現實生活中一樣，給人一種真實的感覺。

4. 交互性

為了更好地操作和考察虛擬的模擬環境，使用者必須借助專門的輸入設備和輸出設備，使用者要想感知虛擬環境中的圖像、壓力、音響和語言，必須借助人機借口系統，這時虛擬環境則借助傳感器跟蹤和測試使用者的各種行為和反應，從而可以實時的調整已經生成的圖像序列。

三、 在高職院校中應用虛擬現實技術的好處

最近幾年科學技術的發展速度較快，日新月異，計算機、網絡等在科學技術的帶動下發展前景也較好，在各行各業都得到了廣泛應用，計算機已經逐漸成為了一種信息傳播工具，并在學校教育中得到了廣泛應用，從而導致學校教育教學模式逐漸發生變革。當今時代信息變革的速度較快，學校傳統的教育教學模式已經不能適應，逐漸被社會所淘汰。在教學方式上，書本印刷品是傳統的書本的主要媒介載體，儲存容量相對比較小，遠遠不能滿足學生獲取信息的渴求和要求。此外書本教材的形式固定死板，更新速度過慢，不利于學生獲取新知識。在教學效果上應用傳統的教學方式，學生的想象力和創造力不能很好地發揮出來，而且不能及時快速的更新追蹤科技信息。在教學實驗方面，傳統的試驗方式太過于單一，沒有豐富充足的實驗儀器，并且購買實驗儀器的成本費用較高，學校教學實驗的相關要求不能很好地滿足。除此之外還有一些實驗場所不可摸、不可入，當前教學改革要高度重視這些問題。將虛擬現實技術有效合理地應用到高職教育中，上述的一系列問題都可以得到很好的解決。學生不僅可以直觀地獲取大量的教學信息，從而可以更好地了解和掌握相關的知識和技術。應用虛擬現實技術，不僅可以節約大量的實驗儀器成本費用，而且還可以重復使用、不斷更新實驗設備儀器。除此之外，應用虛擬現實技術，可以全方位的刺激學生的視覺、聽覺和觸覺，充分調動學生的積極性和主動性，表現出強烈的學習欲望，從而教學效果可以得到很好地改善。

四、 高職學校中的虛擬實驗室

現階段教育技術發展的重要飛躍之一就是虛擬現實技術在高職院校中得到了廣泛應用，虛擬現實技術可以給人身臨其境的感覺，整個系統的相互作用、相互影響的兩個方面就是使用者和虛擬環境。虛擬現實技術可以為學生創造良好的學習氛圍，提高學生自主學習的能力和習慣，傳統的教學模式也不再適應教學改革的發展，逐漸被淘汰，新型的學習方式逐漸確立并得到廣泛應用。在高職學校中應用虛擬現實技術可以實現以下幾個目標：（1）實現虛擬實驗室。在高職學校教育中應用虛擬現實技術，可以加快信息化實驗室的建設速度，虛擬實驗室中的設備儀器很多都是虛擬的，學校需要根據自身的實際情況重新虛擬新的設備儀器，及時跟上信息技術發展的步伐。（2）建設信息化校園。在高職學校中應用虛擬現實技術，可以促進高職院校信息化建設的進程，可以為學校教育隊伍提供一個更高的科研環境起點，可以為高職學校科研人員和工作人員提供更為廣闊的施展才華的空間。（3）增加教學資源。在高職學校教育中應用虛擬現實技術，教學則不再局限在有形的教室中，教學活動也不再受時間和空間的限制，逐漸走上虛擬課堂和虛擬教學，教學方式具有開放性、遠距離性，為社會提供各種培訓機會。（4）發掘高職院校的內在潛能。在高職院校中應用虛擬現實技術，高等職業院校的教學環境和教學手段不斷發生改變，學校的教學能力和教學效果逐漸得到改善。

五、 結束語

作為一種新型的科學技術，虛擬現實技術在高職院校的教育教學中發揮著越來越重要的作用。在高職院校中應用虛擬現實技術，不僅改變了傳統的教學模式，建立了新型探索的學習方式，實驗場所的環境更加舒適完美，儀器設備的種類也更加豐富多樣，著力解決了高職院校中普遍存在的問題，不斷優化教學過程，大力培養創新型人才。

參考文獻：

[1]張又彬.信息技術在高職教育領域的應用[J].中國信息技術教育，2015，（12）.

[2]李為山.信息化條件下的高職教育教學淺析[J].中國教育技術裝備，2014，（24）.endprint