博物館開展愛國主義教育的思考與對策

潘小峰

摘 要：廈門市博物館（鄭成功紀念館）位于鼓浪嶼日光巖北麓，是一座集歷史遺址、園林景觀與陳列展廳為一體，以弘揚民族英雄鄭成功愛國主義精神為主題的歷史人物專題博物館。上世紀90年代，鄭成功紀念館成為福建省首批愛國主義教育基地，不久又由中宣部命名成為全國百家愛國主義教育示范基地，致力于弘揚愛國主義的主旋律，積極進取、踏實工作，為特區精神文明建設和促進兩岸文化交流做出了應有的貢獻。本文將針對如何通過博物館開展愛國主義教育進行探討，并針對不同的問題提出一些對策。

關鍵詞：博物館；愛國主義教育；問題與對策

1 當前博物館發展過程中的外部環境

1.當前文化環境多變

隨著我國經濟發展和全球化程度的不斷加深，信息的更新換代速度很快，外國文化、網絡文化等非主流文化不斷沖擊我們的傳統文化市場。在這些文化的影響之下，物質文明得到大力宣揚和倡導的同時，精神文明不斷被弱化。民眾對于愛國精神、歷史文化、愛崗敬業等傳統話題逐漸喪失興趣，愛國主義教育活動開展難度不斷增大。在這種情況下，博物館如何做好相關調整，適應外部文化環境并且打贏這場文化之戰，成為了工作中的重要內容之一。

2.人民生活環境優越

隨著生活水平的不斷提升，人們在追求享受的過程中，對于物質條件越來越看重，將物質獲取當成了奮斗的最終目標。在美好的時代之中，享受著物質帶來的美好生活，卻忘記了一些寶貴可敬的精神。殊不知生于憂患死于安樂，隨著愛國情操和危機意識的日漸淡薄，不禁令人對這美好生活的可持續發展產生了一絲憂慮。

3.國家大力提倡扶持

十八大以來，習近平總書記多次強調文化自信，對弘揚中華傳統文化工作給予充分的肯定，表達了倡導文化自信的巨大決心并指明前進的方向。愛國主義精神作為民族精神的核心部分，積極開展愛國主義教育活動是文化自信的重要組成部分。近年來，國家通過政策傾斜、資金投入和人力支持對愛國主義教育事業的發展提供了很大的幫助。因此，盡管外部環境對于愛國主義教育活動的開展不是很有利，但博物館還是能夠有一定的生存空間，應當實實在在將愛國主義教育落到實處。

2 博物館在開展愛國主義教育中面臨的問題

1.資金不足

資金能否得到保障是博物館持續發展和廣泛開展愛國主義教育的主要限制因素。在國家的大力支持之下，博物館事業發展基本穩定，但是在實際運營過程中，隨著新形勢、新情況的不斷出現，經費保障從申請到落實存在周期過長的問題。現階段，國家的資金支持以維持博物館日常運行為主，博物館的創新和開拓方面尚難顧及。

2.主動參觀意愿不強和質量較差

當前社會環境下，博物館原本的文化傳播手段已經很難得到人們青睞。作為愛國主義教育單位，理應將博物館中存在的文化傳播給參觀者。然而在當前環境下，學生課業繁忙，社會大眾忙于追逐事業，受制于時間不足以及工作學習生活的較大壓力，民眾主動前往博物館參觀的意愿不強。另外，信息技術的發展讓人們獲取信息的途徑更廣，泛娛樂化的理念不斷擴散，人們很難主動將自己的一部分時間放在嚴肅的愛國主義教育當中。

3.活動形式沒有新意

博物館多數存在展覽模式較為傳統，開展宣教活動形式單一，最常見的就是參觀者來參觀，講解員進行現場講解，很難有其他的活動開展。基礎陳列長期沒有更新內容，無法進行加工和充實，導致老游客不愿意二次或多次參觀，新游客缺乏興趣。

3 以鄭成功紀念館為例談愛國主義教育的開展

1.打造一流場館平臺

鄭成功紀念館經過不斷改善，新的陳列將民族英雄鄭成功放在世界歷史的多維角度中，進一步體現其開拓藍色海疆，制止西方殖民者向東擴張的雄偉氣魄。從序言廳開始，就充分營造出濃烈的戰爭氣氛，展廳內增置的銅質浮雕與油畫畫作，反映了鄭成功經營海洋、指揮水師驅逐荷蘭殖民者的歷史風貌，具有現實主義與抽象主義相結合的藝術感，使展陳形式多樣化。運用紀事體組成的“海上世家”、“抗清與海上貿易”、“收復臺灣”、“開發臺灣”四大展區，以更豐富的展品與文獻、照片、雕塑、藝術場景相互映襯、有機結合，真正達到精美緊湊與壯烈雄渾。在近百件陳列品中，具有典型意義的文物珍品，給觀眾特別是未成年人帶來直觀的印象和接近歷史的感覺。

2.打造流動宣傳講解平臺

（1）流動展覽。鄭館成立愛教宣傳小分隊，自制展覽圖片，在廈門市率先邁出了文博館院走出館門，送展下鄉的第一步。小分隊人員深入農村邊遠地區，義務把展覽辦到農村學校和村鎮民眾的家門口。

（2）宣講輔導。流動展板濃縮鄭成功紀念館的陳列，宣教人員給學校和部隊講解鄭成功歷史。宣教人員開設鄭成功東征臺灣戰爭、鄭成功的青少年時代等專場講座，深受共建學校和部隊的歡迎。

（3）開展主題實踐活動

針對大中小學生，鄭館每年大約開展10次左右愛國主義教育和國防教育專題活動，如愛教夏令營、民族英雄鄭成功文物尋寶活動、民族英雄鄭成功優秀征文活動（觀后感）以及廈門大學歷史系師生來館教學實踐等等。

3.發揮網絡優勢

2006年鄭成功紀念館的常設陳列更新后，還率先建設了鄭成功紀念館網站。鄭成功紀念館的常設陳列無法將鄭成功及相關文物悉數展示，有些民眾想更詳細地了解鄭成功的文物，或者參觀鄭成功紀念館后還想更深入了解鄭成功，那么網站可以滿足這部分需求，網站設立了本館的文物信息、宣教園地、互動論壇等豐富多彩的版塊，通過網絡潛移默化地開展愛國主義教育。2008年起，鄭成功紀念館并入廈門市博物館，廈門市博物館積極順應時代變化，除重視網站建設外，還增設官方微博、微信、公眾號等網絡媒體，通過信息推送將博物館的陳列動向、講座信息等及時告知社會大眾，吸引越來越多的觀眾來館參觀學習，大力促進了愛國主義教育事業的發展。

4 愛國主義教育開展問題的一些對策

1.從自身出發解決資金問題

除了用好國家撥款資金和政府扶持資金外，博物館還應當從自身出發解決資金問題。比如聯合政府或者媒體邀請知名人士開展一些文博講座、古玩鑒寶等活動提升知名度，結合自身的有利資源與文創企業合作開發文創產品以及成立愛國主義教育基金等等，激發開拓精神和創新思維，多方面多渠道獲取收益。如此以來，既大大提高博物館的知名度并將歷史文化、愛國主義教育進行廣泛的宣傳，又能為博物館帶來新的資金來源，緩解國家財政壓力。

2.豐富活動形式

面對復雜的外部情況，博物館也應當順勢變化，以便能夠更好的完成愛國主義教育事業。可從以下幾個方面著手：通過流動展覽、課堂宣講、游覽古跡等方式進行愛國主義教育；與學校溝通合作，開展愛國主義教育的夏/冬令營活動；利用地理位置優勢，與旅游部門、民間組織共建，開展民眾喜聞樂見的活動；結合歷史人物的偉大事跡，拍攝電影、電視劇以及開發熱門網絡游戲等寓教于樂的傳播方式。

3.利用網絡媒體加大宣傳力度

加大網絡媒體宣傳力度，愛國主義重在宣傳教育，隨著網絡的廣泛應用，信息資訊通過電腦、手機快速便捷的傳播方式正逐漸取代紙質媒體和電視宣傳，因此網絡推廣將是宣傳的重中之重，是將愛國主義教育做廣做好的關鍵點。

國家興亡，匹夫有責。作為愛國主義教育重要宣傳單位，如何在日新月異的新時代新形勢下做好愛國教育宣傳工作，對我們而言是個巨大的挑戰。博物館的工作人員要通過自己的努力，為大家重新樹立起憂患意識，讓愛國主義精神在我們腳下的土地上永存。

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