守望幸福

賈瑜

八年級（下冊·蘇教版）

第五單元：從生活中提取有價(jià)值的寫作素材

本次習(xí)作屬于材料作文。寫作時，我們首先要讀懂材料，從材料中挖掘出深刻的內(nèi)涵。從材料內(nèi)容看，雨果的名言揭示的是生活的意義和真諦，我們要學(xué)會觀察生活，品悟生活，從生活中體察人生的哲理。提示語限定了文章的寫作范圍，選取生活中的人、事、物、景，在敘述和描寫的基礎(chǔ)上抒情議論，從而揭示出深刻的道理。寫作時，我們可運(yùn)用以小見大的手法，選取日常生活中的點(diǎn)滴小事，或記敘描寫，或抒情議論，揭示平凡生活小事中所蘊(yùn)含的哲理。既可以寫記敘文，通過寫人敘事、描景狀物，表達(dá)內(nèi)心的情感和對生活的感悟；也可以寫議論文，從材料中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)加以闡述。

她是一個很不幸的女孩。從小到大，她經(jīng)歷過許許多多的坎坷和不如意。尤其是家庭生活的陰影，始終像噩夢一樣纏繞著她。

她依稀記得，自己五歲那年，爸爸和媽媽因?yàn)楦星椴缓投x婚了。媽媽走了，爸爸也背著一個簡單的行李包，獨(dú)自一人背井離鄉(xiāng)去深圳打工。她只能和爺爺奶奶生活在一起……

在一個春暖花開、陽光明媚的午后，湛藍(lán)色的天空中飄著淡淡的白云。和煦的春風(fēng)悄悄從發(fā)間掠過，帶來絲絲涼意。溫暖的陽光傾瀉在嬌艷的花朵上面，閃著耀眼的光芒。此時，一個小女孩安靜地坐在家門前的一只小凳子上。她扎著羊角辮，一抹甜甜的微笑漾在她的臉上。細(xì)碎的陽光投射在女孩的眼角眉梢，使她稚嫩的眼睛顯得更加明亮動人。“瑜兒姐，快過來，你爸爸給你打電話了。”也許是爸爸很長時間沒有打電話來了，女孩顯得異常激動，她急忙站起身來，朝鄰居家跑去。由于跑得太快，她一個踉蹌，差一點(diǎn)摔倒了。“等等我……”女孩跑到鄰居家里，飛快地翻著來電記錄。“真傻，她爸爸已有兩年沒有回來了，被人騙了好幾次，她還是不死心。”“就是，這樣傻傻守望，跟做夢有什么區(qū)別。”有人在背后議論。豆大的汗珠順著女孩的臉頰流下，弄濕了她的衣領(lǐng)，但她仍不厭其煩地翻著來電記錄。過了好長時間，她才停下。雖然一無所獲，但微笑依然蕩漾在她的嘴角。“這次又沒打電話，不過沒關(guān)系。爸爸說過他會回來的，他只是出去打工，再過一段時間他就會回來了。”女孩堅(jiān)信不疑。

突然有一天上午，陽光依然那么明媚，天空依舊那么明凈。放學(xué)后，女孩背著書包剛走到學(xué)校門口，就聽到有人喊：“瑜兒，瑜兒！”她順著聲音望去，看見爸爸站在學(xué)校大門的一側(cè)，微笑地看著她。由于過度操勞，爸爸的背變得有些佝僂了。“爸爸！爸爸！”她像一只快樂的小鳥，飛向爸爸的懷抱……

此時此刻，這個扎著羊角辮的小女孩——我，終于找到了自己一直守望的幸福。endprint