同題作文

動物是人類的好朋友。無論是家里養的寵物，還是在外面遇到的動物，你和它們之間是否曾經發生過有趣的故事呢？

請一起去看看下面這兩位同學寫的他們與小動物之間發生的有趣故事吧！

家里來了只小烏龜

河南沁陽市第二小學三·2班 董 清

星期三這天，吃過早飯，媽媽送我去書法班上課。走到書法班的大門口時，我忽然發現一只小烏龜在地上慢慢地爬，一定是誰家的小烏龜“越獄”了，不行，這樣它會被來往的車輛壓扁的。于是，我從媽媽的車筐里拿了一塊布，把小烏龜包了起來，遞給媽媽讓她先帶回家。

放學后，我以最快的速度跑回家，想看看小烏龜怎么樣了。回到家，我看見小烏龜在水盆里游來游去，還時不時浮上水面透幾口氣。

可是到了第二天，小烏龜沒有剛來的時候那么活潑好動了。爸爸說：“小烏龜應該是餓了，我們去天鵝湖網些小魚給烏龜吃。”于是，我們拿著網去網小魚了，一會工夫就網了很多小魚。我們先往水盆里放了五條小魚，小烏龜看到小魚就撲了過去。可是它動作笨拙，沒有小魚敏捷，連一條小魚都沒抓到。

可它很有耐心，待在原位靜靜地等待。終于，機會來了，一條小魚游到了它的嘴邊，它“啊嗚”一下就咬住了小魚，兩三下吞到了肚子里。

我一整天都“守”著小烏龜，直到天黑了才離開。

啊！家里添了個新成員可真有趣。

人狗大戰

河南沁陽市實驗小學三年級 陳子潤

“老媽，救命呀！一群憤怒的小狗在追趕我。”我狼狽不堪地跑回家，一把把門關住，靠著門大口地喘著粗氣兒。你們知道狗狗為什么追我嗎？這還要從傍晚時說起。

那天晚上吃過飯，我們幾個小伙伴都拿著水槍出去玩，本來是想打水仗，可是有一個小伙伴提議道：“要不，我們用水槍射狗狗吧。”大家聽了，一致通過。

等全副武裝好之后，我們就開始扛著水槍，滿小區找小狗，在我們堅持不懈的努力下，終于尋找到了一個攻擊目標—— 一只無人看管的小狗狗。我們拿著充滿殺氣的水槍突然向小狗狗噴去，毫無防備的小狗狗被噴到后，嚇得蹦了起來，慌忙逃竄，我們看了，哈哈大笑。可是這并沒有滿足我們的“野心”，我們繼續“擴大范圍”，把好幾只狗狗都射跑了。我們的所作所為終于惹怒了狗狗們，它們建立了一支“黃巾軍”（因為帶頭的狗狗是黃色的），和我們大戰了十幾回合，最后它們敗多勝少，只好先“打道回府”，商量對策去了。

過了一會，只見一只小狗狗跑到了我們跟前。我們馬上拿起水槍，朝它射去，它連忙向后跑去。我們趕緊追趕，可沒想到它突然停了下來。這時聽見四周傳來汪汪汪的叫聲，我們才發覺好像進了它們的埋伏圈，想跑也來不及了。可是在這關鍵時刻，我們的水量不足了，一個個被它們追得屁滾尿流，于是就出現了開頭那一幕。

看來，小狗狗也是很聰明的，千萬不要惹怒它們，否則可能會遭到它們瘋狂的報復。如果我們對它們多一分愛心，相信一定可以和諧相處。

總評

這兩篇習作都是講述小作者和小動物之間發生的故事，但是相比較而言，《家里來了只小烏龜》素材更為豐富，情節更為多變。習作的開頭從自己撿到一只小烏龜入手，用精練的語言刻畫了一個極具愛心的“小姑娘”形象。而讀罷《人狗大戰》一文，我們眼前浮現出一群調皮的小男孩正被狗狗追趕的狼狽場面，之所以有這樣的效果，完全得益于小作者對事件細膩生動的描寫，再加上語言中不時透露出的幽默詼諧，讓人忍俊不禁。尤其是習作開頭使用倒敘的寫法，設置了懸念，值得稱贊。

（王金娣）endprint