王棟祥
王老師問:“同學們,閱讀了《給予樹》,
請用一個詞語來概括你們的感受。”
“高興。”“感動。”“激動。”“喜歡。”“敬佩。”……
王老師又問:“媽媽和我們一樣為金吉婭的行為和愛心感到高興和激動,但是媽媽自始至終都是這種心情嗎?”
“不是。”
王老師繼續引導:“仔細讀課文,找一找媽媽的心情發生了哪些變化。”
同學們認真閱讀,很快討論得出媽媽的心情變化:擔心→生氣→感動。
“媽媽的心情由擔心、生氣到感動。”老師又追問道,“那么,媽媽在圣誕節前給孩子們錢讓他們買圣誕禮物,為什么還要擔心呢?”
奇奇回答:“在圣誕節來臨前,媽媽擔心家里不寬裕,沒有更多的錢讓孩子們買禮物,怕孩子們不高興。”
“但是在回家的路上,媽媽卻很生氣,這又是為什么呢?”
明明回答:“孩子們的口袋里有許多禮物,興高采烈,然而金吉婭只買了一些50美分一大把的棒棒糖。她到底用這二十美元做了什么?這讓媽媽很生氣。”
當聽了金吉婭的陳述后,媽媽被她的行為感動了。金吉婭“不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛、同情和體貼,因而她緊緊地擁抱著金吉婭”。endprint