以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校思想政治教育工作探討

徐宗玲

以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校思想政治教育工作探討

徐宗玲

隨著時代不斷發(fā)展，人們越來越意識到思想政治教育工作對于高校學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)起到了極其重要的作用，對于國家和民族的發(fā)展起到積極的推動作用。大學(xué)生是寶貴的人才，是國家的希望，是民族的未來。為了讓大學(xué)生成長為符合當前國家和社會要求的合格接班人，高校要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想政治教育工作，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標。

科學(xué)發(fā)展觀 高校思想政治教育 工作方法

科學(xué)發(fā)展觀對高校思想政治教育具有積極的現(xiàn)實意義，能夠指導(dǎo)高校思想政治教育的創(chuàng)新，為高校思想政治教育提供了理論指導(dǎo)和方法指導(dǎo)。當前高校思想政治教育存在的問題和成因可以通過科學(xué)發(fā)展觀進行探索和解決，高校要充分利用科學(xué)發(fā)展觀帶來的教育優(yōu)勢，幫助國家實現(xiàn)高素質(zhì)、高品德人才培養(yǎng)的目標。

一、科學(xué)發(fā)展觀為高校思想政治教育工作提供理論指引

科學(xué)發(fā)展觀的要義是發(fā)展，核心是以人為本的理念，要求全面協(xié)調(diào)并且做到可持續(xù)發(fā)展，要采用統(tǒng)籌規(guī)劃兼顧各個方面的方法。運用了馬克思主義的觀點，方法和立場來分析現(xiàn)代化建設(shè)的實踐方向，深化對社會發(fā)展規(guī)律的認識，并將這一認識的成果不斷發(fā)揚光大，推進國家經(jīng)濟建設(shè)，文化建設(shè)，社會建設(shè)以及政治建設(shè)。

長期以來，高校思想政治教育工作為國家建設(shè)培養(yǎng)了品德優(yōu)秀，綜合素質(zhì)過硬的人才，為這些人才提供了不斷發(fā)展的政治保障和精神動力。隨著社會的不斷進步，經(jīng)濟發(fā)展不斷前行，高校思想政治工作所面臨的校園內(nèi)外環(huán)境，以及大學(xué)生的思想水平都有發(fā)生了很大變化，采用傳統(tǒng)的教育理念和教育方法來進行當前大學(xué)生的思想政治教育工作顯得困難重重。迫切需要依靠科學(xué)發(fā)展觀的理念，從科學(xué)、合理、適宜的角度探討高校思想政治教育工作的新方法，新路徑，對高校思想政治教育進行革新和改良。

高校要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的指引，樹立以人為本的理念，在教育教學(xué)工作，日常行為準則，招生就業(yè)等等各個方面，幫助學(xué)生全面發(fā)展，身心協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)其可持續(xù)發(fā)展的能力。用思想教育工作的推行賦予學(xué)生思想武器，無論面對任何不良誘惑都能夠保證內(nèi)心的純潔正直，堅守道德準則。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校思想政治教育工作，推動思想政治教育與時俱進，不斷發(fā)展，根據(jù)國家，社會的需要來研究思想政治教育如何進行，堅持創(chuàng)新，不斷革新改良，將高校思想政治教育深入到學(xué)生心間。

二、科學(xué)發(fā)展觀為高校思想政治教育提供了方法論

（一）堅持以生為本的教育理念

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本的理念，落實到高校思想政治教育，就是要求高校在任何工作上都要做到以生為本，將以生為本作為思想政治教育的價值所在。高校思想政治教育是為了學(xué)生的綜合素質(zhì)提高和全面發(fā)展來服務(wù)的，如果這項共奏未能做到解決學(xué)生的困難，考慮學(xué)生的情況，那么工作也就沒有做到落地生根，不具備實際意義。在高校思想政治工作進行中，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，樹立以生為本的理念[1]。

（二）以全面統(tǒng)籌的觀念處理思想政治教育工作

科學(xué)發(fā)展觀講求全面，統(tǒng)籌，聯(lián)系，發(fā)展的理念，認為事物發(fā)展的動力在于其內(nèi)部矛盾。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校思想政治教育，必須用發(fā)展的眼光來看問題，從全局的角度，高屋建瓴，統(tǒng)籌規(guī)劃，聯(lián)系各方各面，幫助學(xué)生提高思想道德品質(zhì)修養(yǎng)。高校思想政治教育工作是一個系統(tǒng)工程，需要高校努力與社會，學(xué)生家庭共同合作，運用互聯(lián)網(wǎng)，電腦，手機等新技術(shù)，一改傳統(tǒng)的教育溝通方式，讓影響學(xué)生思想的各個因素通力合作，互相配合，不忽視任何一個教育環(huán)節(jié)，將各種途徑有機結(jié)合，強化全局意識，總體部署教育工作，全面提高學(xué)生的思想政治道德素養(yǎng)[2]。

（三）發(fā)展是高效思想政治教育的主題

科學(xué)發(fā)展觀對于高校思想政治教育的重要指導(dǎo)是以發(fā)展為前提的，而發(fā)展又是以科學(xué)為前提。科學(xué)發(fā)展觀要求高校思想政治教育工作遵循學(xué)生成長和成才的規(guī)律，樹立以人為本的基本理念，將大學(xué)生思想政治道德素養(yǎng)的培養(yǎng)放在至關(guān)重要的位置，將育人的理念貫穿教書的各個環(huán)節(jié)，各個科目。推進高校思想政治教育的不斷前行，要對當前國家和社會需要的人才標準進行分析，根據(jù)這些要求進行思想政治教育的革新，不能固步自封，閉門造車，因循守舊，不思進取。高校思想政治教育的內(nèi)容不是開開會，發(fā)發(fā)文件就可以實現(xiàn)的，當前社會的不良誘惑與十年前，二十年前已經(jīng)大不相同，高校要根據(jù)當前社會發(fā)展的具體情況改良自身工作觀念和工作方法，給予學(xué)生實實在在的思想政治方面的幫助和支持，適應(yīng)當前社會的大環(huán)境，幫助學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，成長為適應(yīng)國家和社會要求的綜合型人才。

三、結(jié)語

總而言之，科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義理論在中國實踐得出的新理論，為當前高校思想政治教育工作提供了理論指導(dǎo)和方法論指導(dǎo)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，將科學(xué)發(fā)展觀的理論落實到實際教育工作中，不僅對推進社會經(jīng)濟，政治，文化的全面發(fā)展有著重要的作用，同時也對高校培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會發(fā)展的人才提供了良好的保障。

[1]鄭永廷．把高校思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程的若干思考——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話[J]．思想理論教育,2017(01):4．

[2]房廣順,李鴻凱．推進以立德樹人為中心的思想政治教育融合發(fā)展——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話[J]．思想教育研究,2017(02):12．

（作者單位：濟寧醫(yī)學(xué)院）

徐宗玲（1981-），女，研究生，濟寧醫(yī)學(xué)院，講師，研究方向：思想政治教育。