時屹恒
河南省大學生足球運動行為分析
時屹恒
本研究主要采用問卷調查法、訪問調查法、數理統計等方法,對河南省20所普通高校大學生足球運動行為進行調查分析,旨在為河南省高校大學生足球運動健康快速發展提供理論參考。
河南省 普通高校 足球運動 行為分析
體育行為學的研究是近年來體育科學研究的重要領域之一,是將一般行為學同體育科學相結合建立起來的行為學的一個分支科。對于在本研究中的大學生足球運動行為是體育行為的其中之一,主要是指參與足球運動及相關活動的身體活動的直接性和間接性行為。
本研究采用分層抽樣法,以河南省鄭州市為中心,分別抽取東、西、南、北的12個城市具有代表性的鄭州大學,河南大學,河南師范大學,河南理工大學,洛陽師范學院,河南科技大學,商丘師范學院,安陽師范學院,河南教育學院,河南工學院等20所普通本、專科院校的大學生為調查對象(不包括民辦高校、二級學院等)。
間接足球運動行為是指大學生間接參與足球運動的相關活動的行為,是體現大學生參與足球運動行為表現的一個重要方面,本研究對大學生間接足球運動行為分析的調查研究主要體現大學生對足球運動的關注程度、獲取足球運動信息的途徑和大學生足球消費行為三個方面。
(一)對足球運動的關注程度
通過調查得知,79.52%的學生表示自己關注足球運動;16.23%表示對足球運動的關注情況一般;僅有4.25%的學生表示自己不關注足球運動。可能由于問卷調查學生對象是以足球專選班學生為主的原因,從問卷的調查結果來看,大學生對足球運動的關注度還較高的,在與部分學生的訪談中,也了解到大學生對足球競賽等關注的程度也是較高的同樣的結果。
(二)獲取足球運動信息的途徑
從調查結果來看,電視轉播和網絡視頻成為目前大學生獲取足球運動信息最為普遍和直接的途徑;其次是獲取途徑為收音廣播、報紙報道,最后為雜志書籍、通過他人了解等途徑。這說明了人類進入了數字化、信息化、科技化高速運轉的時代,電視、網絡成為足球運動等體育項目的普遍傳播方式,也說明了電視、網絡等傳播媒體日益成為人們生活中的重要組成部分。
(三)大學生足球消費行為
大學生的足球運動消費行為是個人喜愛足球運動的一個表現,而且大學生的足球消費行為在一定程度上也代表著未來足球消費市場的走向。通過調查得出,對足球運動消費行為排列第一位的是:運動服飾,選擇比例占到54.37%;其次是運動器材的選擇比例占到44.82%;運動書刊的選擇比例為18.54%,排列第三;相關培訓的選擇比例為12.40%,排列第四。從總體來看,大學生的足球運動消費與個人的經濟實力有關,而且多數大學生偏向于實用性消費,消費品大多是長久性消費品,一次性投資較少。但是,足球運動比賽門票或彩票的消費行為僅次運動書刊的選擇比例,卻在顯示著在足球運動消費行為呈現多樣性的同時,觀看花錢買票足球比賽或支持足球彩票事業等,也在逐漸的成為大學生很有代表性的足球運動消費行為之一。
對大學生直接參與足球運動行為的調查主要體現在:除了足球課堂教學外或足球社團(協會)以外,大學生在課余時間內參加足球活動的次數/周、時間/每次、活動形式三個方面。通過調查顯示:大學生每周1-4次的活動次數均存在,但是以1-2次/周的活動次數最多占選擇人數的比例的68.03%,而除了足球體育課堂之外的每周不參加任何足球活動的人數為43人,占到4.89%比例,但是總的來看,大部分學生還是非常愿意把自己在課堂上學到的技戰術在課外足球活動得到鞏固、鍛煉和提高,豐富自己的課余生活。
在選擇每周參加足球運動的836名大學生中(879人中有43人選擇0次/周),其每次活動時間調查是以1-2小時為主,其選擇比例占到74.16%;而1小時以下選擇比例為13.04%,2小時以上選擇比例為12.80%,二者的選擇比例差距較小。這說明參加課外足球活動是喜愛足球運動的大學生課余生活的重要組成部分,但是除了工作學習任務重,業余時間忙于參加社會實踐、勤工儉學等而使花費在課余參加足球運動的時間相應減少,而且這一點在與部分大學生的訪談中也得到了一致的結果。
另外,在對836名大學生的每次活動形式調查中,以活動人數不確定等其他形式占到54.55%較高的比例,其次是5-9人的活動形式占33.13%,僅有12.32%的大學生表示他們參與11人制的規范的足球活動,這反映出大學生足球活動特征中足球小群體的活動形式是高校足球活動的主要現象和重要形式,而其活動的人群結構是以不分年級、系別,能隨意、隨時組成多個足球小群體的活動群體的結果顯示相似性;這種足球小群體形成的容易性、不定性也反映出大學生課外足球活動由于人數規模的不確定性,造成課外足球活動形式的隨意性和不規范性。所以,面對足球運動有著極大興趣和愛好的大學生群體,學校主管部門、體育教學部門等有效的組織和管理課余足球運動的開展,將使足球運動在高校大學生中的開展得到有力的推動。
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河南工程學院)
時屹恒(1982-),男,河南焦作人,研究生,