論初中生物教學成績的提高

俎永田

【摘要】生物學科，在初中的幾大學科之中，一直高居副科榜。學生淡漠之，家長無視之。作為生物學科教師之地位可見一斑。怎么提高教學成績呢？對此，進行了深入探討。

【關鍵詞】初中生物興趣教學學生成績考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。如今，雖然國家提倡素質教育，嚴禁給師生的成績排隊，但是人們對學生成績的重視卻更勝以往。而生物學科，在初中的幾大學科之中，卻一直高居副科榜。學生淡漠之，家長無視之。作為生物學科教師之地位可見一斑。地位雖然不高，但是卻也是考試學科，是考試就有成績，有成績就有高低，學校不排，家長們自己會排，跟這比比，跟那看看。如果成績過低，作為生物教師的我們，情何以堪。那么，又如何提高自己的教學成績呢？

一、采用興趣教學，提高學生成績

“興趣是最好的老師。”毋庸置疑，有了興趣的學習就是一種享受，而非一種負擔。生物學科本身是一種自然學科，它很多內容都是可以引發學生興趣的。我們要抓住這些東西，把學生真正的帶入到課堂教學中來。使之產生興趣。那么我們怎么提高學生對生物的學習興趣呢？寫這方面的內容很多，大家可以自己找一下。

二、在生物課堂中應用信息技術，提高學習效率

信息技術的發展日新月異，現在的電腦非常強大，其發展已經延伸到了教育中，到了課堂里。越來越多的老師開始放下了粉筆和黑板擦，走向新興的信息技術。而在生物教學中，信息技術更是幫助學生學習的一劑良藥。它可以幫助學生培養獨立自主的獲取信息，整合知識的能力，使其學習變的更加容易。那么，我們在實際教學中如何使用信息技術呢？

1.使用信息技術播放圖片，增加直觀性。在講綠色植物的生活需要水這一節時，筆者制作了一個多媒體課件，在課件的第一頁，筆者放了一顆郁郁蔥蔥的綠色大樹，伴隨著題目一起顯示出來，這樣就使學生明白了該節內容綠色植物有關，再看著樹頂的絲絲蒸汽，又想到了教學內容肯定與水又關系。為后邊的教學打下了良好的基礎。

2.用Flash制作教學動畫，突破教學難點。人的血液循環一直是個教學難點，應為這里既涉及到人體的血液流動方向，還涉及到動靜脈血的轉換，很多學生到這就蒙了，明白了血液流動，就不明白動靜脈血的轉換；明白了動靜脈學的轉換，就不明白人體的血液流動。為了解決這個難點，筆者用Flash制作了人體血液循環的專門動畫，在課堂上邊講解邊播放動畫，這樣下來，以往講3遍5遍學生不能理解的內容，在一遍的講解下，90%的學生已經理解了該知識，大大提高了課堂效率，突破了教學難點。

3.用電腦播放音樂，引起學生注意。有人說過：“音樂是一位好老師。他可以陶冶情操，啟迪智慧。”確實，一首優美的、動聽的音樂對人可以產生很大的影響，尤其是當學生學的人困馬乏之時，播放一首優美動聽的音樂可以舒緩學生的壓力，放松他們的心靈。在我們生物教學中，有一個地方如果播放音樂，筆者感覺能真正的起到恰如其分的作用，如在講解聲音的形成前，用電腦播放一首當前流行的音樂，這樣不僅可以緩解學生緊張的學習情緒，還可以以優美的音樂引出人為什么能發出聲音這一學習框題，從而使學生提高了學習的積極性和主動性，使其主動的探究人為什么能夠發出聲音，徹底體現了學生的主體作用。

三、幽默教學，提高學生成績

自古以來，幽默就起著調節人類生活的作用。至今還記得上學時老師喊一個上課睡覺同學用“豈不悲哉”造句，學生瞠目結舌，答不出來，老師適時而上“大好時光昏昏欲睡，豈不悲哉？！”學生羞愧的無地自容，自此很長時間都認真學習。在我們生物教學中，雖然不能照搬照抄，但是我們也可以活學活用嗎！比如，在講人的呼吸一節時，筆者就搜集了大量的圖片，其中有一張是正常的肺，還有一張吸煙者的肺，在課上我指著兩張圖說這一張是你們現在的肺，另一張是若干年后你的肺。那么，為什么好好的肺會變成這樣呢？因為你吸煙了，吸煙有害健康。這樣“既幽了學生一默”，又變相地告訴學生不要吸煙，幽默的作用由此可見一斑。

四、豐富自己的專業知識，不斷提高自己

在這個科技大爆炸的時代，生物科技正以一日千里的速度飛速發展著。很多昨天還是高新的知識今天可能就普及了，這就要求作為生物教師的我們要不斷的提高自己才能夠適應這個發展的速度，在教學中才不會誤人子弟。不然，舉個例子說人家科技都發展到基因工程了，你還在這講地球上都有什么生物呢，這就明顯趕不上時代節奏了。這樣一來，要求就我們教師要不斷的更新自己。

總之，提高初中生物成績的方法很多，除了以上方法之外，還有很多可以提高成績的方法。比如采用分層教學，建立高效課堂等等不一而足。在這個世界上沒有最好的教學方法，只有最合適的教學方法，我們在實際教學中要因人因時而論，而不要一慣地采用某種方法，這樣就能不斷提高我們的成績。

參考文獻：

[1]程燕玲.淺析如何做好初中生物教學[J].學周刊，2014，（36）：53-53.

[2]謝紅梅.淺析幽默在生物教學中的作用[J].教育科學，2017，（3）：5.endprint