杜育紅

北京師范大學教育學部教授、博士生導師，北京師范大學教育經濟研究所所長、財經處處長，中國教育學會教育經濟學分會理事長、中國教育會計學會常務理事、高等師范院校財務管理研究會副會長、《教育與經濟》副主編等。主要從事教育經濟、教育管理與教育政策研究，研究方向包括教育財政、學校管理經濟學、教育政策監測與評價、教育發展與經濟發展等。著有《教育發展不平衡研究》《中國義務教育財政研究》《學校管理的經濟分析》《西部地區基礎教育發展項目影響力評價》等，主持省部級以上項目近20項，出版學術著作、譯著20余部，論文或提交咨詢報告100余篇。2007入選教育部“新世紀優秀人才”。

《教育政策的監測與評價》是國內第一部通過大樣本數據對教育政策進行監測與評價研究的學術著作。

全書分為三部分：第一部分是世界銀行/英國國際發展西部地區基礎教育發展項目影響力評價研究，是國內第一次通過嚴密的設計，運用準實驗的方法分析教育政策干預效果的研究。通過追蹤兩萬多個樣本，獲得了學生個體層面教育投入與產出的信息，探討了教育政策干預的效果及其原因。第二部分是比較系統地介紹了教育政策監測與評價的概念、教育政策監測體系的建立、教育政策評價研究設計的方法等理論問題。在教育政策評價的模型建構方面，比較系統地分析了倍差法、配對法、工具變量法等較新的計量方法在準實驗設計中如何解決選擇性偏差的問題。第三部分是運用西部地區基礎教育發展項目影響力評價研究建立的數據庫所進行的教育投入與學生發展、教育投資效益方面的實證研究，包括西部農村中小學教育生產函數的實證研究、西部農村小學效率研究、西部農村教師對學生學業的影響研究、家庭社會經濟背景對學生學業成績影響研究、農村學生轉學對學業成績的影響、小學寄宿生學業成績與學校適應性研究、農村學校布局結構調整對學生學業成績的影響。

《教育政策的監測與評價》是國內第一部比較系統全面研究教育政策監測與評價的學術著作，是集教育政策的監測與評價的實際操作、理論分析與學術研究于一體的力作。

頒獎詞

杜育紅教授長期關注中國教育發展的實際，注重以證據與量化研究為基礎的分析。《教育政策的監測與評價》是國內第一部通過大樣本數據對教育政策進行監測與評價研究的學術著作，是集教育政策的監測與評價的實際操作、理論分析與學術研究于一體的力作。endprint