兒童有口吃現(xiàn)象，家長該咋辦

張沛

生活中，有的兒童有口吃現(xiàn)象，遇到這種情況，家長該怎么辦呢？

兒童口吃的癥狀

1.口吃兒童往往不能流暢地說話。例如，第一個字發(fā)音發(fā)不出，發(fā)出后重復；在說話過程中，某字發(fā)音障礙，出現(xiàn)重疊字（如我想喝、喝、喝可樂）、拖長字音；話沒說完突然中斷，要口吃一會兒才能繼續(xù)說下去。另外，一些口吃嚴重的兒童因心理障礙，往往會逃避別人的目光。

2.有些口吃兒童說話時，因發(fā)音、呼吸器官的緊張性痙攣，除了語言節(jié)奏失調(diào)外，還伴有擠眼、歪嘴、跺腳、擺手、嘴唇顫抖、軀干晃動等動作。有的口吃兒童還容易興奮或發(fā)怒，并伴有睡眠障礙等。

兒童口吃的原因

1.模仿他人。學習語言的階段，是孩子模仿能力最強的時期。強烈的好奇心，使孩子經(jīng)常模仿別人的行為，在語言方面也是如此。例如，在日常生活中，或者孩子在看電視或電影時，當看到別人口吃時，他感到很好奇，便會模仿和學習。因此，父母應盡量避免孩子與口吃的人接觸，看電影、電視時，看到有人口吃的情節(jié)，應帶孩子離開。對于孩子模仿他人口吃的行為，切勿急躁，更不能責罵，要耐心地引導，使他漸漸地恢復正常。

2.身體因素。先天發(fā)育不良導致兒童口吃。有的兒童在胎兒期或嬰幼兒期曾受過傷害，如在胎兒期，母親患妊娠毒血癥、出血性或軀體性疾病。又如孩子在發(fā)育過程中患有某些傳染病，使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化，言語功能受影響而致口吃。

3.外界因素。例如，強行糾正兒童左撇子也會造成口吃。

4.學多種語言。兒童在學語言期間，由方言改為普通話，或同時學兩種以上語言，都會導致口吃。

糾正兒童口吃的方法

1.當兒童出現(xiàn)口吃時，大人的態(tài)度和做法十分重要，切不可斥責、打罵、取笑孩子，否則會適得其反。正確的態(tài)度和做法是，大人不把孩子口吃當回事，并且不露聲色地提個醒，孩子的心理不緊張，也就容易改正了。

2.教育孩子不要模仿他人口吃，告訴他這樣做是錯誤的，也是不禮貌的。

3.鼓勵口吃兒童在公共場合多說話，鍛煉其語言表達能力。漸漸地，孩子說話就流暢了。

4.及時對孩子進行語言訓練，讓他放松面部、頸部肌肉，注意調(diào)節(jié)呼吸，努力克服緊張情緒，有話慢慢說。endprint