基于體育信息云平臺的大學生體質健康分析
——以《國家學生體質健康標準》為依據

◆ 蘭 勇 繆 寧 郭 若

基于體育信息云平臺的大學生體質健康分析
——以《國家學生體質健康標準》為依據

◆ 蘭 勇 繆 寧 郭 若

目的：在2007年，我國正式出臺《國家學生體質健康標準》后，全面了解我國大學生體質健康情況。方法：采用SAS對分層隨機抽取的在校大學生的體重指數BIM、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠、一分鐘仰臥起坐（女）、一分鐘引體向上（男）、800米跑（女）、1000米跑（男）的測試結果進行基本的描述性統計——均值、標準差、最大值、最小值、極差、偏度分析和2χ檢驗，并對結果進行對比分析。結果：只有大一大二女生的體質健康是合格的，符合國家標準，而大一大二男生和大三大四的所有學生的體質健康均不合格，低于國家標準。結論：現在大學生體質健康較差，大三大四學生的體質健康低于大一大二的體質健康，整體水平低于國家標準，大學生應加強體育鍛煉，學校應加大體育管理制度，貫徹落實《國家學生體質健康標準》，始終堅持“健康第一”的教育指導思想。

體質健康；大學生；不合格；SAS；分析

一、研究對象與方法

（一）研究對象。本文選取在校大學生體育測試結果為研究對象，分別選取了200份大一大二女生成績，200份大一大二男生成績，200份大三大四女生成績，200份大三大四男生成績。

（二）研究指標。本文研究指標采用《國家學生體質健康標準》中大學生所需要測試的項目。

BMI（體重指數），BMI是根據所測得的身高和體質進行計算，其計算方法為體重除以身高的平方，單位是千克/米2。在校大學生均需要測量，在《國家學生體質健康標準》給出，BMI的范圍在，17.2-23.9為正常范圍，小于17.2為低體重，24.0-27.9為超重，大于28.0為肥胖。

以肺活量， 50米短跑，坐位體前屈，立定跳遠，一分鐘引體向上，一分鐘仰臥起坐，耐力跑。評分標準分組同肺活量。

（三）研究方法。本文運用SAS統計軟件進行統計分析，首先分組進行描述性統計分析，對本文所用的四組數據分別進行平均值、中位數、最大值、最小值、方差、標準差等描述性統計量的計算，然后同《國家學生體質健康標準》中給出的標準進行對比。

其次用推斷性統計方法，χ2檢驗對大一大二和大三大四的檢驗結果的差異性進行對比分析，在分別把四組樣本的數據同標準進行差異性對比。

二、數據及理論說明

（一）數據來源。本文數據在高校體育信息管理云系統中學生體測數據庫中分層隨機抽取，共抽取800名學生的體育測試數據。三、實證分析

（一）描述性統計分析。本文對所研究的指標進行描述性統計計算，即對均值、標準差、最大值、最小值、極差、變異系數、偏度進行計算，從而分析每一組樣本的基本信息及女學生的兩組之間、男學生兩組之間進行對比。了解大學生在校期間體質健康是否下降。下面進行結果分析說明。

通過對比大一大二女生各項成績的平均值發現，在校女大學生的體重指數BMI沒有什么變化，但是其他身體素質機能測試的結果顯示大三大四的女生較大一大二的女生是有明顯下降的，如下表1，大三大四女生的體重指數下降了0.10；肺活量比大一大二女生下降210.75毫升；50米跑慢了2.05秒；坐位體前屈提高了0.83厘米；立定跳遠近了14.08厘米；1分鐘仰臥起坐少了7.11次；800米跑慢了8.35秒。

表1 在校女生測試結果均值對比

表2 大一大二女生體育測試成績描述性統計量結果

表3 大一大二女生體育測試成績描述性統計量結果

根據上表2和表3分析大一大二女生和大三大四女生測試項目結果的最大值、最小值和極差，通過對比發現，除體重指數BIM項目和肺活量項目外，其余項目中大三大四的最大值、最小值均比大一大二女生的測試結果低10%左右。大三大四女生的肺活量測試結果的最小值比大一大二的低20%。分析極差的結果，這兩組樣本的極差除肺活量項目外，結果基本相等，差別不大。

通過對比大一大二男生和大三大四男生的測試結果，可以了解到男生的情況同女生的情況相似，體質機能測試項目均有所下降，如表4所示，大三大四男生較大一大二男生相比，體重指數BIM有些許下降，低0.16千克/米2；肺活量下降208.73毫升；50米跑慢了0.97秒；坐位體前屈下降1.78厘米；立定跳遠近了7.16厘米；一分鐘引體向上下降2.36次；1000米跑慢了8.84秒。

表4 在校男生測試結果均值比較

表5 大一大二男生體育測試成績描述性統計量結果

表4-6 大三大四男生體育測試成績描述性統計量結果

根據上表5和表6分析大一大二男生和大三大四男生測試項目結果的最大值、最小值和極差，通過對比發現，除體重指數BIM這個項目外，其余項目中大三大四的最大值、最小值均比大一大二男生的測試結果低10%左右。分析極差的結果，這兩組樣本的極差基本相等，差別不大。

綜上可知，大學生的體質健康在上學期間是成下降狀態的，大三大四的學生的體質均比大一大二學生體質差，體質機能測試項目中大三大四學生大約比大一大二學生低10%，且呈下滑趨勢。

（二）χ2檢驗分析

前文通過描述性統計分析可以了解到大學生體質在下滑，然而其體質與《國家學生體質健康標準》（下面簡稱標準）相比是如何呢？下面用χ2檢驗對大學生體質測驗結果進行對比分析。

首先將大一大二女生的測試結果與《標準》進行對比。從下表7可知χ2的值為0.2787，小于臨界0.484，概率為0.9911，即χ2=0.2782＜0.484，此時χ2值落入接受域，所以接受原假設。則我們可以認為大一大二女生的測試結果同國家給出的標準無偏差。

表7 大一大二女生與標準的2χ檢驗

從上面分析可以知道，大一大二女生的體質健康是與《標準》中給出的相似，證明大一大二女生的體質健康是合格的。

表8 大二大四女生與標準的2χ檢驗

之后將大三大四女生的測試結果與《標準》進行對比。從表8可知χ2的值為2.3116，大于檢驗臨界值0.484，概率為0.6787，即χ2=2.3116＞0.484，此時χ2值落入拒絕域，拒絕原假設。則我們可以認為大三大四的女生與國家給出的標準有偏差。

結合前文得到的結論，大三大四女生比大一大二女生的體育測試結果低，可以得到大三大四女生的體質健康是偏離《標準》的，比《標準》中給出的范圍低，說明了大三大四女生的體質健康是不合格的。

然后將大一大二男生與《標準》進行χ2檢驗，表9中可知χ2的值為0.7903，大于臨界值0.484，概率為0.9397，即χ2=0.7903＞0.484，此時χ2落入拒絕域，拒絕原假設。則我們認為大一大二男生的測試結果與國家給出的標準有偏差，從上面分析可知，大一大二男生的體質健康低于《標準》中給出的范圍，大一大二男生的體質健康是不合格的。

表9 大一大二男生與標準的2χ檢驗

最后將大三大四男生與《標準》進行χ2檢驗，從表10中得到χ2的值為5.2625，大于臨界值0.484，概率為0.2614，即χ2=5.2825＞0.484，此時χ2落入拒絕域，拒絕原假設。則我們可以認為大三大四男生的測試結果同國家給出的標準是有偏差的，分析可得大三大四男生的體質健康低于《標準》中給出的范圍，大三大四男生的體質健康不合格。

表10 大一大二男生與標準的2χ檢驗

四、結論及建議

從前文的分析可知大學生的體質健康在逐漸下降，除大一大二女生合格外，大一大二男生和大三大四所有學生的體質健康均不合格，均低于國家給出的標準。但是針對大學生體質健康下降的現狀，可提出以下幾點建議。學校需要大力加強學生體質健康方面的教育，學校體育部門應采取各種有力措施，完善學校體育設施，促使學生積極鍛煉,為學生建立健康檔案，方便學生查詢自己的健康情況，并完善學生體質健康評價體系，讓學生自己也應加大對體質健康的重視，自覺遵守學校的各種體育規定，積極參加體育活動，放下手機，走出宿舍，走向操場，增強自己的體質健康。

[1]攀蓮香，張德斯，李靜波.學生體質與健康事關中華民族未來的興衰與存亡：對學生體質與健康狀況下降問題的思考[J].北京體育大學學報,2006,29（12）:1661-1668.

[2]趙霞.我國漢族學生體質發展趨勢研究[J].體育學刊,2012,19（2）：100-103.

（作者單位：天津財經大學珠江學院）