新傳媒時代大學生體育教學與全民健身意識的融合①

龐宇波

（山西農(nóng)業(yè)大學體育教學部 山西晉中 030801）

新傳媒時代大學生體育教學與全民健身意識的融合①

龐宇波

（山西農(nóng)業(yè)大學體育教學部 山西晉中 030801）

新傳媒的大背景下，體育教學面臨著新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。因為新媒體的存在，提供了多樣化的教學工具，教學途徑也相應的變得廣泛起來，也這些工具在進行信息的傳遞整理的時候，往往能突破傳統(tǒng)媒體在圖片和文字上的局限性，往往能利用聲畫并茂的形式，實現(xiàn)視頻、音頻等文件的傳送。這些技術上的突破，有利于理論知識更好的傳播，同時也可以實現(xiàn)技能上的生動教學。大學體育在培養(yǎng)大學生競爭思維方面具有重要作用，同時還可以增強學生的體質(zhì)水平。

新傳媒時代 大學體育 全民健身

1 大學體育教學現(xiàn)狀

1.1 體育教育

體育教學對促進一個人素質(zhì)的全面發(fā)展具重要的作用，早在古代的時候周朝就有“六藝”的存在，這種鍛煉的方式一直以來都存在在封建社會，并且隨著時代的發(fā)展從未被拋棄，只是在形式不斷進行創(chuàng)新，但從未偏離過鍛煉身體、增強體質(zhì)的根本目的，由此可見體育教學在中國具有悠遠的歷史，也占據(jù)著不可替代的重要地位。

1.2 體育教學現(xiàn)狀

我國目前的體育教學還存在著很大的問題，尤其是大學的體育教育，還很大程度上不能滿足我國社會發(fā)展的現(xiàn)狀，教學設施上的缺乏，學校老師的不夠重視，這些都很大程度上存在著資源上的漏洞，由于城鄉(xiāng)差別顯著，鄉(xiāng)村學校在整體的發(fā)展前景上遠遠不如城市。

由于小學和初中在教學體制上存在的巨大問題，導致學生在進入大學之后，仍然對體育抱有一種可有可無的態(tài)度，很多學生是因為課程和學分的需要不得不參加體育課，進行育活動，這種思想是因為沒有對體育的重要性進行充分的了解，甚至對健身的意義缺乏認識。這種認識上的缺陷，還體現(xiàn)在一些大學生只通過電視屏幕來獲得相關的體育賽事信息，卻不注重自己親身參與，這都是因為對體育精神和內(nèi)涵缺少必要的了解。

2 大學體育教育和全民健身相結(jié)合的措施

隨著社會的不斷發(fā)展，人們越來越追求更高質(zhì)量的生活，在追求生活質(zhì)量的同時，也越來越關注身體健康和養(yǎng)生。在這種趨勢的影響下，很多人愿意對社會上存在的不良狀況加大關注并小心提防，環(huán)境的變化和食物安全的現(xiàn)狀就是很值得考慮的問題。也正是因為這些問題的存在，人們才會越發(fā)地關注健康生活。

雖然說生活水平的提高，使得人們有更多的資金投入在營養(yǎng)品上面，但是也助長了懶惰的情緒，鍛煉減少的人們可能會更容易患病，再加上汽車尾氣的排放等等都給環(huán)境帶來了壓力。在社會快速發(fā)展的節(jié)奏下，很多人都生活在高壓的狀態(tài)下，為了維持生計而拼命工作，因為賺錢而勞累過度的現(xiàn)象也時有發(fā)生。這都告訴我們，只有擁有健康的生命，才是一切革命能順利進行的本源，而如何維持健康應該是每個人思考的問題。

我國在很早之前就已經(jīng)注意到這種情況，并且頒布了相應的計劃比如全民健身，提出體育鍛煉是獲得幸福的重要渠道和途徑之一。但是在這種背景下也出現(xiàn)了獨特的現(xiàn)象，那就是隨著年紀的增加，人們越來越注重鍛煉，年紀越小反而越不重視鍛煉。就比如現(xiàn)在公園里，大多是年紀較大的老人在做體育鍛煉，在比較之下，中青年群體的人數(shù)是很少的。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是中青年大多忙于工作。但是這種意識上的缺乏很容易造成年老之后疾病發(fā)生率的增大，為了防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，就要在大學時期就加強對大學生的體育意識的培養(yǎng)，為其之后走入社會進行體育鍛煉提供精神上的保障。

3 新傳媒背景下大學體育教學和全民健身的結(jié)合

新傳媒工具還可以應用在傳播賽事方面，及時迅速地傳遞現(xiàn)場發(fā)生的相關信息，直播現(xiàn)在越來越受歡迎，也成為了體育愛好者的福音。同時，新傳媒工具還能夠?qū)崿F(xiàn)傳播健康知識的重要作用，可以向社會各界人士通過各種生動易懂的方式傳播健康的重要性，對體育鍛煉的價值進行大范圍的推廣。

在發(fā)展大學生體育教學的時候，主要包括理論和實踐兩方面的重要內(nèi)容，在理論的宣傳和傳播上，可以采用微信等等平臺在大學生中進行病毒式傳播，這種傳播方式可以在大范圍內(nèi)體現(xiàn)教學的作用，同時也可以給社會上的其他公民提供健身上的指導。新媒體工具的運用也要講究一定的方法和技巧，而不是盲目的。像是技巧性體育項目，比如健美操，就可以分解成不同的小節(jié)和動作，拍成一個教學系列的課件，在網(wǎng)上進行上傳，鼓勵大家自行下載學習。

4 結(jié)語

體育在作為一種健身運動的同時，還是人際交流的代表，大學生雖然能在學校的范圍內(nèi)進行溝通，但是社會上的體育愛好者還很大程度上要依賴新傳媒工具。因而在開展全民健身的過程中，應該實現(xiàn)新媒體工具的充分運用，通過網(wǎng)絡找到共同點，并在此基礎上實現(xiàn)體育的總體發(fā)展。

[1]張筍，簡波，齊瑩.高校體育資源促進全民健身運動發(fā)展的對策思考[J].重慶科技學院學報：社會科學版，2011(1)：190-192.

[2]任林峰，李守江.淺析高校在全民健身運動中的作用[J].綿陽師范學院學報，2011(2)：124-126.

[3]廖軍.高校社會體育專業(yè)在全民健身運動中的地位與作用［J］.體育科技文獻通報，2011(4)：13-14.

The background of the new media, the sports teaching is facing new opportunities and challenges. Because of the presence of new media, provides a variety of teaching tools, teaching ways of becoming popular, also these tools in the transfer finishing time of information, to break the limitations of traditional media in the picture and words, often can use acoustic painting in the form of video,audio transmission and other documents. These technological breakthroughs, to spread knowledge better, but also can realize the vivid teaching skills. Sports schools play an important role in cultivating students' competitive thinking, but also can increase Strong student's physique level.

New media era; College sports; National Fitness

G807

A

2095-2813(2017)10(a)-0203-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.28.203

龐宇波（1962—），男，漢族，遼寧新賓人，本科，副教授，主要從事體育教學與訓練的研究工作。