社會生態(tài)學(xué)模型視角下青少年體力活動的研究前景概述①

李巖松 張春華

(上海體育學(xué)院運動科學(xué)學(xué)院 上海 200438)

社會生態(tài)學(xué)模型視角下青少年體力活動的研究前景概述①

李巖松 張春華

(上海體育學(xué)院運動科學(xué)學(xué)院 上海 200438)

體力活動對于青少年近期及遠期健康、健康行為的形成及正常的發(fā)育有著至關(guān)重要的影響作用。然而，當前我國青少年體力活動不足已成為常態(tài)，嚴重威脅著青少年體質(zhì)健康的發(fā)展。因此，如何利用社會生態(tài)學(xué)模型的優(yōu)勢，對影響青少年體力活動的因素進行有針對性的分析與干預(yù)，以促進其參與體力活動就顯得日益重要和迫切。社會生態(tài)學(xué)模型作為一個全面的，多層次的分析模型，為體力活動研究提供了新的思路。該文以社會生態(tài)學(xué)模型為視角對國內(nèi)外青少年體力活動的相關(guān)文獻進行了系統(tǒng)的梳理和分析，以期為促進青少年參與體力活動提供參考和借鑒。

社會生態(tài)學(xué)模型 體力活動 青少年

1 國內(nèi)社會生態(tài)學(xué)模型視角下的體力活動研究

社會生態(tài)學(xué)模型以全域的視野、多重的關(guān)注點，為我們從不同角度分析體力活動不足的原因提供了新的方向。雖然該模型在很多領(lǐng)域已經(jīng)廣泛實踐，但將其與體力活動結(jié)合，尤其在我國，還處于起步階段，具有深度的研究內(nèi)涵和廣闊的研究前景，值得學(xué)者們的關(guān)注與研究。當前國內(nèi)相關(guān)研究較多的是將某一層面的進行簡單的梳理、總結(jié)，或以綜述的形式總結(jié)國內(nèi)外研究。韓慧等系統(tǒng)梳理與分析了西方國家社會生態(tài)學(xué)與青少年體力活動相關(guān)研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學(xué)者們基于個人水平的橫向研究較為全面和深入，但大多數(shù)研究只專注某一兩個變量，涵蓋多個維度的研究尚顯不足[1]。Yi X等的研究中也提到，在中國基于社會生態(tài)學(xué)模型視角了解個人、社會、組織和環(huán)境因素之間關(guān)系的研究明顯缺失[2]。上述研究分析了國內(nèi)外相關(guān)研究的成熟與不足之處，提出未來研究的重點和方向，但并未進行理論構(gòu)架與實證性研究。因此，有關(guān)該模型與體力活動相結(jié)合的研究還存有大量的理論價值和實踐意義待發(fā)掘。

2 國外社會生態(tài)學(xué)模型視角下的體力活動研究

國外關(guān)于社會生態(tài)學(xué)模型的研究發(fā)展較早，相關(guān)的理論框架也日趨成熟。Moran M等使用社會生態(tài)學(xué)模型了解身體環(huán)境與體力活動的關(guān)系，并指出量化和質(zhì)化研究相結(jié)合可以為跨學(xué)科的合作提供一個好的平臺[3]。Van HL等以質(zhì)化研究方法分析了影響青少年身體活動的社會環(huán)境因素，并得出結(jié)論多個因素的組合往往更能影響青少年的體力活動[4]。國外學(xué)者運用質(zhì)化方法研究社會生態(tài)學(xué)模型取得了良好的效果。社會生態(tài)學(xué)模型由于其自身的多維性，單純通過量化研究很難獲得全面的研究數(shù)據(jù)，質(zhì)化研究可以彌補量化研究產(chǎn)生的不足，提供全面的描述，展現(xiàn)更多新內(nèi)容，發(fā)揮研究成果的指導(dǎo)作用和社會價值。Taliaferro AR等研究結(jié)果指出社會生態(tài)學(xué)模型中的阻礙和促進因素不是孤立的，而是相互作用的[5]。在Andersen L的研究中使用社會生態(tài)學(xué)模型探討了相關(guān)因素對體力活動的影響，指出未來的研究應(yīng)加強體力活動相關(guān)因素的研究，并以此設(shè)計出滿足人們需要的干預(yù)方式[6]。Pitanga FJ等研究發(fā)現(xiàn)，使用社會生態(tài)學(xué)模型來解釋閑暇體力活動的結(jié)果，可以對公共政策做出重要貢獻[7]。國外學(xué)者們分析各層面間的相互作用，將不同層面的影響因素細化，相關(guān)研究的重點也逐漸向宏觀層面轉(zhuǎn)移，試圖從模型中獲得實踐操作價值，該模型所提供的多維度研究結(jié)果，對于政府等職能部門的政策制定都有一定的參考價值。

3 研究展望

3.1 豐滿理論框架

從國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀來看，運用社會生態(tài)學(xué)模型促進青少年參與體力活動在國外研究中已較為成熟，而國內(nèi)針對社會生態(tài)學(xué)模型的研究仍處于起步階段，需要進一步拓展其適用于我國實際情況，從而形成本土化的理論體系，并以此為契機豐富現(xiàn)有的社會生態(tài)學(xué)理論框架，加深相關(guān)研究的廣度和深度，為理論干預(yù)實踐提供依據(jù)。

3.2 加強本土化研究

社會生態(tài)學(xué)模型為體力活動不足的群體干預(yù)尋找一個新的突破，國外的相關(guān)研究開展較早，為我們后續(xù)的研究提供了參考和借鑒，但各國的具體國情千差萬別，有關(guān)青少年體力活動的測評方法和評價標準等指標更是大不相同。因此，依托我國的社會環(huán)境、人文環(huán)境等客觀因素，加強社會生態(tài)學(xué)模型對青少年體力活動促進的本土化研究，制定相應(yīng)的干預(yù)措施，進而形成對政府等職能部門具有實踐意義的方案。

3.3 注重實證性研究

青少年體力活動影響因素的社會生態(tài)特征決定了促進工作的復(fù)雜性，由于模型自身的特點，如何有效檢驗各層面影響因素間的相互作用以及該模型的整體功用就顯得尤為重要。同時，如何依據(jù)現(xiàn)代社會發(fā)展特點，把握青少年的成長規(guī)律，構(gòu)建適合的干預(yù)模式，從而促進其參與體力活動，增進體質(zhì)健康，是學(xué)者們需要思考的重點。

[1]韓慧,鄭家鯤,HANHui,等.西方國家青少年體力活動相關(guān)研究述評——基于社會生態(tài)學(xué)視角的分析[J].體育科學(xué),2016,36(5):62-70.

[2]Yi X, Pope Z, Gao Z, et al. Associations between individual and environmental factors and habitual physical activity among older Chinese adults:A social-ecological perspective[J]. Journal of Sport & Health Science, 2016,5(3):315-321.

[3]Moran M, Cauwenberg J V, Herckylinnewiel R, et al.Understanding the relationships between the physical environment and physical activity in older adults: a systematic review of qualitative studies[J]. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity,2014,11(1):1-12.

[4]Hecke L V, Deforche B,Dyck D V,et al. Social and Physical Environmental Factors Influencing Adolescents’Physical Activity in Urban Public Open Spaces:A Qualitative Study Using Walk-Along Interviews[J]. Plos One,2016,11(5):e0155686.

[5]Taliaferro A R, Hammond L.“I Don't Have Time”:Barriers and Facilitators to Physical Activity for Adults With Intellectual Disabilities[J]. Adapted Physical Activity Quarterly Apaq,2016,33(2):113.

[6]Andersen L,Gustat J,Becker A B.The Relationship Between the Social Environment and Lifestyle-Related Physical Activity in a Low-Income African American Inner-City Southern Neighborhood[J].2015,40(5):967-974.

[7]Pitanga F J, Matos S M,Da C A M, et al. Factors associated with leisure time physical activity among ELSA-Brasil participants:Ecological model[J].Preventive Medicine,2016,90:17-25.

G804

A

2095-2813(2017)08(a)-0194-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.22.194

李巖松（1992—），男，漢，山東人，碩士研究生，研究方向：體育運動與市民健康促進。