福州市中小學生網球聯賽長效機制的研究

孫振天

（泉州幼兒師范高等專科學校，福建 泉州 36260）

福州市中小學生網球聯賽長效機制的研究

孫振天

（泉州幼兒師范高等專科學校，福建 泉州 36260）

聯賽是競賽的一種，適用于各種球類運動，如NBA聯賽、中超聯賽等。聯賽依據不同的標準，具有多種分類方法，目的在于檢驗運動員訓練水平、交流經驗、選拔隊員等，不斷提高運動員技術水平，促進該項目的普及和發展。基于此，中小學生網球聯賽旨在通過聯賽這一平臺檢驗隊員的訓練水平，促進網球運動在中小學生這一群體中的普及程度。

機制指機器內部結構、工作過程中各零部件之間的相互關系及工作原理。隨著研究的深入，應用領域逐漸增多。機制的定義包含的內容也更加豐富和全面，經過不斷發展，研究不斷深入，目前普遍接受的定義為：經過實踐檢驗證明有效的，在各種有效方式、方法的基礎上總結和提煉復雜系統內部工作的原理和規律。機制具有兩個基本條件：一是要有長久牢固的制度體系。二是要有使制度運營的動力。

長效機制是在機制的基礎上發展演變而來，長效機制是長期保證制度正常運行并發揮預期功能的制度體系，隨著時代發展，內容不斷完善與健全。福州作為網球運動發展中的城市，急需提高網球運動員的競爭力來改善網球運動落后的局面。而作為塔基的青少年的培養，其競爭力可以影響、代表福州市未來網球運動項目的競爭力。作為青少年網球運動員培養最為重要的一個方面——中小學生網球聯賽尤為重要。聯賽由于持續的時間較長，對于網球運動的普及和宣傳、網球文化的推廣、檢驗運動員訓練水平、選拔有潛力運動員、鍛煉心理素質等方面具有重要作用。2008年為了迎接北京奧運會的到來，開始舉辦第一次福州市中小學生網球聯賽，一直延續至今，受到各界的支持和贊揚，達到了宣傳、普及、提高的作用。為了福州市中小學生網球聯賽能夠長久健康地舉辦下去，本文通過實地調查、專家訪談、搜索相關文獻等方法，總結北京、上海、成都等城市中小學生網球聯賽發展較好城市的經驗與啟示，結合福州市中小學生網球聯賽的發展狀況，分析聯賽相關者的利益，提出構建福州市中小學生網球聯賽長效機制的策略。在聯賽舉辦過程中，只有當具體有效的措施相互配合和促進，真正滲透到聯賽中，才能實現“1＋1＞2”的組織效益，使之成為宣傳福州市中小學網球運動的宣傳片。

1 福州市中小學生網球聯賽現狀分析

1.1 聯賽的項目設置分析

目前聯賽項目設置全部是男女單打比賽，以單打積分獲得團體積分，按照不同年齡階段進行分組比賽。依據聯賽的長遠發展目標，是為了推廣網球運動，擴大參訓規模，但目前比賽項目少，比賽形式成人化，缺乏趣味性，沒有根據這一年齡階段性格特點設置豐富的項目，如雙打、混雙、趣味性的比賽項目、親子網球比賽等。以該年齡段性格特點出發，則趣味性更強，可以更好地鍛煉學生合作能力、技術能力，擴大參訓規模，推廣網球文化，宣傳網球運動。為了聯賽長久健康地發展，需要改變目前成人化的項目設置方法，盡可能多地使隊員參加更多的比賽，使學生感受到聯賽的競爭環境，體會到競爭壓力，同時設置各種網球嘉年華、親子網球項目，使不同技術能力學生感受到網球運動的樂趣，促進網球項目的普及。隨著時代的發展以及對網球運動研究逐漸深入，普及比金牌更加重要，所以聯賽應著眼長遠發展目標，改變單一的比賽項目，使更多的學生參與到聯賽中，使更多的學生體會到網球樂趣，使中小學生網球聯賽成為福州市普及網球運動的宣傳片。

1.2 聯賽的運動員規模分析

通過實地調查，訪談賽事主辦方與承辦方的領導，并研究往年的秩序冊可知，參加聯賽的運動員規模不穩定，同時對同一單位的往年秩序冊進行縱向的比較，運動員變化不大，同一名隊員多次參加聯賽，缺少新面孔，同時對男女參加比賽的規模進行對比可知，男孩明顯比女孩參加的規模大。通過與學校領導、教練員交談，可知由于參賽單位項目發展經費緊張，部分單位還要著眼于學校項目的發展，劃分到網球項目發展經費較少。再者由于教練員較少，參訓規模需要控制，加上領導重視程度、家庭培養孩子的傳統觀念、媒體宣傳不到位等因素，造成參加比賽的規模忽大忽小，男女參賽規模差異較大。作為聯賽的核心要素，運動員的參賽規模一定要有穩定的規模，這樣才能保證聯賽長久健康的舉辦下去。

1.3 聯賽的競賽成績分析

福州市中小學生網球聯賽每年舉辦一次，以前只有少體校、網球傳統校參加，隨著福州市網球運動的發展和普及，目前主要有少體校、網球傳統校、網球俱樂部、網球推廣中心、家庭模式、學校網球興趣班等，顯示了參賽方式的多樣化，同時從側面也顯示出福州市網球后備人才培養模式的多元化。通過訪問歷年裁判長、相關領導以及教練員可知，冠軍基本被倉山區少體校包攬，其次為網球傳統校。但一種聯賽長期發生壟斷現象不利于聯賽的可持續發展，降低了其他培養模式下教練員、運動員以及相關領導的積極性。所以為了聯賽長久健康地發展下去，需要提高其他模式下的教練員執教水平，加強運動員訓練的科學性，使聯賽更加激烈，促進聯賽健康發展，達到改變福州市網球運動落后局面的目標。在這一過程中需要給予教練員學習、交流的平臺，定期舉辦教練員培訓班或者邀請高級教練員進行授課，提高教練員業務素質，使聯賽結果更加具有不可預知性，提高聯賽水平，從而實現在普及的基礎上選拔有潛力的運動員，同時積極推行網球進校園措施，擴大參賽規模，實現聯賽健康發展。

1.4 聯賽的后勤保障分析

聯賽一般由宣傳組、競賽組、裁判組、仲裁組、場地組、醫療組等部門構成。在參與比賽過程中，宣傳組只是在網站上發布通知，沒有充分利用聯賽平臺對網球運動進行宣傳。宣傳組可以借助聯賽的平臺，舉辦趣味性比賽、親子活動、網球嘉年華等。裁判組為了此次聯賽，省體校教師組織有執裁成人比賽經驗的裁判員，缺乏這一年齡階段執裁經驗，勢必會造成很多問題的產生，所以在賽前需要對他們進行專門培訓，提高裁判員這一年齡階段的執裁能力。

2 福州市中小學生網球聯賽利益相關者分析

聯賽長效機制能否建立，以及如何發揮作用，需要認真分析聯賽相關者利益。只有明確相關者利益所求，聯賽舉辦過程中最大化保證實現，才能保障聯賽長久健康發展。聯賽舉辦的過程中，最重要的是人力資源，所以需要認真分析聯賽相關者利益，明確各方利益基礎及期望利益，在聯賽健康舉辦的基礎上，最大限度地滿足各方利益，使各方利益相關者相互協調，共同打造高質量的聯賽。

2.1 參賽運動員與家長利益分析

運動員作為聯賽的核心要素，注重滿足其利益，保證公平執法以及完備的醫療后勤保障。同時運動員參加聯賽，獲得相應證書，有益于以后升學。在與家長訪談中，大部分家長為了孩子的身心健康，鍛煉其意志品質，擴大交際，所以聯賽要注重宣傳網球文化，端正家長體育態度，提高聯賽質量，確保家長利益的實現。

2.2 教練員利益分析

教練員作為聯賽又一重要組成部分，一定程度上決定著聯賽質量。通過與教練員訪談可知，大部分教練員非常喜歡網球運動，積極推廣網球運動，鍛煉執教能力，提高業務素質。部分教練員重視比賽成績，對于教練員職稱的評定有幫助。所以聯賽委員會借助聯賽機會，舉辦教練員培訓班，加強教練員業務學習，提高其業務素質。

2.3 賽事舉辦方利益分析

福州市體育局作為聯賽的舉辦方，主要是為了推廣網球運動，促進網球進校園，更好地落實陽光體育的政策。在這一基礎上，使聯賽成為選拔后備人才的平臺，同時檢驗教練員執教能力，提高福州市網球運動的競爭力。

2.4 賽事承辦方利益分析

作為最近幾屆聯賽承辦方，點維網球推廣中心、金山網球俱樂部、倉山區少體校，實現場地充分利用，以借助聯賽平臺，通過周到的服務，提高網球俱樂部知名度，擴大本培訓單位影響力。

2.5 賽事裁判員利益分析

裁判員對于聯賽的公平舉辦、保障聯賽質量具有重要作用。通過與裁判員交流與訪談了解到，在聯賽中裁判員鍛煉執裁能力，熟悉比賽規則，借助聯賽這一平臺向級別高的、有資歷的裁判員學習，為接下來級別更高的裁判員考試的總結臨場經驗，豐富理論知識。在此基礎上獲得相應報酬，減輕家里負擔。

3 構建福州市中小學生網球聯賽長效機制的策略

通過以上對聯賽現狀及對聯賽相關者利益進行分析，了解到福州市中小學生網球聯賽存在的優勢與不足，為了提高聯賽質量，改善福州市網球運動落后的局面，需要建立長效機制。

3.1 宣傳機制

聯賽的可持續健康發展離不開良好的宣傳機制，重要性更是不言而喻。應建立專門的聯賽宣傳團隊，借助多種媒體、廣告片、新融媒體平臺等，制定宣傳制度，積極推進網球進校園、舉辦網球嘉年華趣味性活動，結合福州市特色文化，努力打造福州市特色的網球聯賽。

3.2 保障機制

聯賽的持續健康發展需要有良好的保障機制作為后盾，主要包括后勤、醫療、科研保障等。后勤組要協調場地器材行、醫療人員做好應急預案等，積極加強科研建設，搜集隊員比賽數據，從而為建立隊員數據庫打下基礎。

3.3 激勵機制

聯賽相關者的利益不斷得到滿足，對于提高聯賽質量，擴大聯賽規模具有重要的促進作用。應不斷提高裁判員待遇，評選最佳裁判員、教練員，積極營造健康、公平、激烈的競賽環境，同時給予參賽單位物質及精神獎勵。

3.4 協調機制

聯賽機構如何產生“1＋1＞2”的組織效益，需要建立流暢的協調機制，建立協調制度，統籌協調聯賽相關單位，分工細則，在保障聯賽健康運營的前提下，滿足聯賽相關者的利益，提高聯賽質量。

3.5 競賽環境的優化

競賽環境的優化對于提高運動員參賽的積極性具有重要促進作用，比賽禮儀、執裁能力、競賽方法更加合理，激勵機制更加完善以及應急預案等競賽環境的優化，對于提高聯賽質量具有重要作用。

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投稿日期：2017-09-30

孫振天（1986～），碩士。研究方向：體育教學。