高校羽毛球教學創新①

紀海鷹

（西南民族大學體育學院 四川成都 610041）

在當前素質教育不斷發展的基礎上，在高校教育教學中對學生體育素質進行培養也越來越重要，而羽毛球教學能夠使這一目標得以較好的實現。在高校羽毛球教學過程中，通過合理有效地進行教學，不但能夠使學生掌握羽毛球技術，更重要的是能夠提升其身體素質，所以,科學有效地開展羽毛球教學具有重要作用及意義。在實際教學過程中，羽毛球教師應當對羽毛球教學進行創新，從而提升教學效果，進而對學生進行更好的培養，促進其更好的發展。

1 當前高校羽毛球教學目標

首先，高校羽毛球教學的目標就是提升學生羽毛球技術能力。在高校羽毛球教學中，對于學生羽毛球能力的形成而言，其所指的就是學生身體能力及心理能力兩者綜合而形成的一種品質，對高效學生而言，十分重要的一項作用就是能夠為素質教育的實現奠定較好基礎，而羽毛球教學的目的就是提升其羽毛球隨機數能力，使學生能夠掌握各種羽毛球技巧，這對學生綜合素質提升十分有利。

其次，高校羽毛球小學的根本目標就是使學生身體素質得以提升。就當前高校教育教學實際情況而言，很多學生由于缺乏運動而身體素質均比較差，因而提升學生身體素質也就十分必要。而對于羽毛球教學而言，其能夠提升學生運動興趣，可使學生運動能力得以有效提升，并且對學生普遍適用，因而在高校教育中有著廣泛應用，在提升學生身體素質及能力方面發揮著不可替代的作用[1]。

2 當前高校羽毛球教學中存在的問題

2.1 未充分重視羽毛球教學

在當前高校羽毛球教學過程，存在的首要問題是學校與教師對于羽毛球教學均未能夠充分重視。很多學校與教師均認為羽毛球教學并不重要，認為屬于可有可無的課程內容，對于羽毛球教學的重要作用及意義并未能夠充分認識，在實際教學中投入精力及時間也就比較少，導致羽毛球教學效果不理想。另外，在很多高校看來，在高校教育中應當將專業知識及專業技能訓練作為重點內容，在這種理念影響下對羽毛球教學也就往往忽略，所設置羽毛球課時比較少，并且相關基礎設置及教學器材方面投入均比較少，從而對羽毛球教學效果產生不良影響，導致實際教學效果比較差，不利于學生羽毛球技術水平及素質提升。

2.2 高校羽毛球教學形式比較單一

在當前高校羽毛球課程教學中，存在的另外一個問題就是課堂教學形式比較單一，其教學內容比較枯燥乏味。在實際教學過程中，教師通常都是先將動作要領對學生進行示范，然后讓學生自己進行練習，在每節課課堂教學中基本均選擇這種教學形式。由于教學形式比較單一，教學內容比較枯燥乏味，學生學習興趣也就比較低，對教師所講授知識內容缺乏興趣，在實際課堂教學中也就會缺乏主動性與積極性，也就無法較好地學習羽毛球技術，隨著時間的不斷增長，對羽毛球這項運動也就失去興趣，這對學生羽毛球技術水平提升及身體素質增強均十分不利。

2.3 師資隊伍力量比較差

對于我國羽毛球運動而言，其起步比較晚，專業羽毛球技術人員比較少，專業羽毛球教師人數也就更少，因而在實際教學中缺乏專業教師進行教學。就當前高校羽毛球教學實際情況而言，大部分教師均屬于其他體育專業兼職教師，這些教師雖然具備一定體育知識與體育技能，但是缺乏專業羽毛球知識，并且缺乏熟練羽毛球技術，從而導致羽毛球教學效果很難得到較大程度提升，也就無法使學生羽毛球技術水平得以有效提升[2-3]。

3 高校羽毛球教學創新有效途徑及策略

3.1 創新羽毛球教學理念

在高校羽毛球教學過程中，為能夠使傳統教學得以改變，實現教學創新，其首要任務就是創新羽毛球教學理念。在實際教學過程中，學校與教師應對羽毛球教學加強重視，應當充分認識到羽毛球教學在學生整體發展中的重要作用與意義，在此基礎上才能夠在實際教學中投入更多時間和精力，學校也就能夠對相關教學器材及教學基礎設施加強建設，從而為更好地開展高校羽毛球教學奠定良好的基礎。在對羽毛球教學充分認識及重視的基礎上，羽毛球教師也能夠對羽毛球教學進行深入研究，這對更好地開展羽毛球教學十分有利。另外，在實際教學中還應當注意積極突出學生主體地位，使以往教師占據課堂主體的情況得以改變，從而真正地實現課堂教學創新，使羽毛球教學質量與水平能夠得到有效提升。

3.2 創新羽毛球教學形式

在高校羽毛球教學過程中，為能夠使以往教學情況得以改變，還應當對教學方法與方式進行創新，從而使單一性教學方式得以改變，使課堂教學形式更加具有多樣性和靈活性特點，也就能夠使學生學習興趣得以有效提升，使其更好地參與課堂教學中，能夠更好地學習羽毛球技術及知識。在實際課堂教學過程中，教師可對多媒體教學方式進行合理運用，利用多媒體視頻展示羽毛球理論知識和擊球動作，可將教學內容更加直觀形象地向學生展示，從而使學生能夠更好地掌握相關羽毛球技術，使羽毛球技術水平及能力得以有效提升。另外，教師與學生之間還應當加強溝通交流，從而使彼此之間能夠更好的了解，在教師充分了解學生情況的基礎上，才能夠選擇更加科學合理的方法對學生進行教學，從而保證羽毛球教學能夠得到更加理想的效果，推動教學得以更好的發展。

3.3 加強師資隊伍建設

在高校羽毛球教學創新過程中，加強師資隊伍建設也是十分重要的一項內容，在保證具備較強師資力量的基礎上，才能夠為羽毛球教學提供良好支持與保證。所以，在高校羽毛球實際教育教學過程中，學校應當對羽毛球教師加強繼續教育培訓，積極提升教師的專業技術水平及專業知識水平，從而為更好地開展羽毛球教學奠定較好基礎。另外，學校應當積極引進羽毛球專業教學人才，不斷充實羽毛球教師隊伍，使羽毛球教師隊伍專業性能夠得以增強，使其整體素質得以提升，從而使師資隊伍建設能夠得到理想的效果，進而保證羽毛球教學得以更好的開展[3-4]。

4 結語

在當前高校教育教學階段，羽毛球教學逐漸占據越來越重要的地位，在提升學生身體素質以及促進學生更好的發展方面發揮著十分重要的作用，因而有效開展羽毛球教學屬于高校教育中的重要任務。作為高校羽毛球教學教師，應當在對教學現狀積極分析的基礎上，從各個方面入手進行教學創新，從而使羽毛球教學質量及教學水平能夠得以有效提升，促進羽毛球教學得以更好的發展。