獨立學院組建啦啦操隊必要性的研究

張元萍 錢文海

（蘇州大學應用技術學院 江蘇蘇州 215300）

獨立學院組建啦啦操隊必要性的研究

張元萍 錢文海

（蘇州大學應用技術學院 江蘇蘇州 215300）

獨立學院是由普通本科高校和社會力量合作舉辦的進行本科層次教育的高等教育機構，到2016年5月30日全國已有266所。體育競賽一直是各獨立院校互相競爭的重要途徑。啦啦操運動自2008年傳入中國，因其自身健康、陽光、活力等特性極其符合大中小學生，得到了教育部和國家體育總局的大力推廣和支持，經過近十年來各界啦啦操人士的不斷努力，啦啦操已經成為校園內普及度和流行度較高的運動項目。所以，乘上啦啦操發展的大趨勢，建立獨立學院的體育品牌，就顯得十分必要。

獨立學院 啦啦操 啦啦操隊 高校運動隊

1 啦啦操發展現狀和前景

1.1 運動員人數

截止到2017年，通過國家體育總局體操運動管理中心下屬的全國啦啦操委員會所注冊的大中小學生啦啦操運動員已有10萬人左右。

1.2 賽事舉辦

一.由全國啦啦操委員會（CCA）舉辦的“全國啦啦操聯賽、總決賽、冠軍賽等”，每年有20-30場，特點是：賽事規模大，參賽人數多，組別范圍大，在國內的啦啦操比賽中，占據重要地位。

二.由中國大學生體育協會（CSARA）舉辦的賽事。如：2013年和2016年舉辦的全國學生啦啦操錦標賽。特點是：參賽隊伍多為高校，且水平較高，組別范圍相對較小。

三.各省市教育廳及相關協會組織的比賽。如：浙江省教育廳主辦的“浙江省大學生操舞錦標賽”；江蘇省的健美操、啦啦操錦標賽自2002年起已連續辦賽十五載。

四.商業性質賽事。如每年舉辦的：特步五人制足球啦啦隊選拔賽等。

五.國際賽事。啦啦操世界錦標賽（ICU）、亞太地區賽、歐洲錦標賽等。目前由2004年成立的ICU舉辦的錦標賽為啦啦操最高級別賽事。

1.3 發展前景

國內環境：唐金山在2013年啦啦操國際規則培訓班閉幕式上講到：2010—2013年是中國啦啦操運動的發展推廣年，2014—2017年是中國啦啦操運動的全力發展年。2015年教育部體育衛生與藝術教育司提出“一校一球一操”進校園，國家體育總局體操運動管理中心也提出對啦啦操要“以比賽促發展”，隨著教育部和國家體育總局對啦啦操運動推廣力度的加大，越來越多的學校開展了啦啦操運動，更多的青少年加入到了啦啦操運動的大家庭中。

國際環境：在2016年12月6日啦啦操隊項目被國際奧委會（IOC）接納成為奧運會臨時項目成員，臨時成員資格為三年，在下一屆國際奧委會會議中獲得認可便可成為正式成員，這意味著啦啦操隊項目將迎來新的發展契機。

所以，在國內環境和國際環境的雙重推動下，啦啦操必定會迎來更好的發展前景和機遇。

2 組建意義

2.1 豐富校園文化

校園體育文化是校園文化的重要組成部分，良好的校園體育文化氛圍對學生的健康成長、學校培養目標的實現和校園良好精神風貌的建設，都有積極地作用。在全民健身的推廣以及建設和諧校園理念的推動下，校園體育文化的建設與發展就顯得越發重要，已成為學校層面推動全民健身發展和構建和諧校園不可或缺的重要部分。啦啦操運動，有增強學生凝聚力、增強學生對學校認同感、傳遞活力朝氣的精神風貌等內涵，這些內涵都是建設良好校園文化的重要組成部分。

2.2 增強心理素質

2012年以來，“95后”已成為高校大學生的主體，正是獨生子女居多、生活條件優越的一代。他們充滿自信，但又較缺乏集體主義觀念；他們較為獨立，但又因缺乏同齡伙伴，在集體生活中則容易表現出缺乏團隊精神的觀念；他們極度依賴網絡世界，而忽略了現實世界中的人際交往能力；他們因成長條件較為優越，心理承受能力較弱，遇到挫折易產生悲觀和自卑等不良情緒。

啦啦操是一項陽光體育運動，它代表活力、積極與健康，充滿正能量。啦啦操屬于集體性運動項目，要求大家在訓練和比賽過程中，需學會隊員之間團結合作、互幫互助、克服挫折，才有可能在比賽中取得好成績。通過平時的訓練、交流和比賽，學生逐步克服一些心理障礙，使啦啦操這項集體運動，在“95后”大學生團體中顯得更為重要。

2.3 增強身體素質

以花球舞蹈啦啦操為例，技術動作特點是：“快、準、狠”，要求運動員通過短暫的加速和定位制動來表現啦啦操運動特有的力度感，動作完成要求干凈利索、重心穩定、肢體控制精確；所以，想較高質量的完成一套成套動作，對運動員的力量、速度、耐力、靈敏、平衡與柔韌等都有極高的要求。在平時的訓練中，教練員根據相關素質需求，對隊員進行素質訓練，從而增強學生身體素質。

2.4 提高學校知名度

比賽既是促進訓練、提高技術水平的重要途徑，也是檢驗訓練成果的重要標準。將獨立學院啦啦操隊打造成一張名牌，通過賽事平臺展示和媒體宣傳，增加公眾對學校的關注度；通過好的賽事成績，增加學校的知名度和認可度，積極地為學校做正面宣傳，有利于學校良好形象的進一步建立和鞏固。

3 組建條件

3.1 學校支持

啦啦操隊若想得到順利開展，首先要校領導的支持。通過學校層面出臺一系列激勵學生和教師的規章制度，如將參加校隊訓練作為一門選修課來修學分，校隊的經費需得到保障，如平時訓練中的器材費用，參加比賽的費用等；唯有得到校領導的支持，教練和學生才能把更多時間和精力投入到訓練和比賽中，以求獲得好成績。

3.2 教練員支持

美國既是啦啦操的發源地，又是國際最高水平的代表，借鑒美國高校啦啦操教學的經驗，有利于訓練的科學化、規范化，促進隊伍水平提升。李茜、車磊等 認為“在美國的猶他大學，無論是技巧啦啦教練、舞蹈啦啦教練還是體能教練，都嚴格遵循時間的分配，科學的分工合作，力爭在有限的時間內全面提高隊伍的整體技術水平。”目前國內大部分高校啦啦操隊從隊伍的組建、訓練、經費籌劃等各方面都由一名教練全權負責，使教練員不能全力負責訓練，也對隊伍的整體技術水平造成了一定的影響。所以，豐富、優質的教練員資源是組建啦啦操校隊的重要核心。

3.3 運動員支持

良好的運動員選拔制度和后備人才儲備制度，是保證啦啦操隊可持續發展的重要保障?？赏ㄟ^體育選項課課堂、校體育部、校官方微信等平臺進行啦啦操運動的宣傳，再進行運動員選拔；也可通過組建啦啦操社團的模式，培養和儲備后備人才。

3.4 場地設施支持

大部分高校的啦啦操隊訓練場地選在舞蹈房，條件相對簡陋的學校訓練場地又各不相同，如：籃球場、操場等。良好的場地設施有利于激發學生的訓練熱情、保障學生的運動安全、提高技術水平，所以良好的場地設施是隊伍順利開展訓練和取得好成績的重要保障。

4 結論與建議

（1）自2008年起，啦啦操教練員和運動員的人數逐年增多，國內外賽事舉辦次數也越來越多，基本可以滿足各地區高校對不同比賽的需求。目前在教育部和國家體育總局持續給予的大力支持下，啦啦操的發展呈現出勢不可擋的趨勢。

（2）啦啦操隊能豐富校園文化、增強學生心理素質和身體素質、通過比賽提高學校的知名度，故組建啦啦操隊是十分有必要的。

（3）組建一支啦啦操隊，需要在學校、教練員、運動員、場地設施的多重支持下，才能較為順利的進行啦啦操隊的組建和開展工作。

（4）建議獨立學院組建啦啦操隊參加訓練和比賽。

[1]唐金山.2013啦啦操國際規則培訓班閉幕式上的講話[R].江蘇南京，2013(10).

[2]李茜，車磊.他山之石可以攻玉—借鑒美國經驗提高我國校園啦啦操水平[J].中國學校體育，2017(7).

[3]李育林，寇磊，王曉東.近5年我國啦啦操發展現狀及未來發展規劃[J].中國學校體育，2015(8).

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.32.170

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2095-2813(2017)11(b)-0170-02