淺析體育中考項(xiàng)目改革對(duì)初中體育教學(xué)的影響

姚麗鈺

（昆山市新鎮(zhèn)中學(xué) 江蘇蘇州 215300）

淺析體育中考項(xiàng)目改革對(duì)初中體育教學(xué)的影響

姚麗鈺

（昆山市新鎮(zhèn)中學(xué) 江蘇蘇州 215300）

體育課程在促進(jìn)青少年成長(zhǎng)方面發(fā)揮著十分重要的作用，是我國(guó)教育體系中的重要組成部分。隨著課程改革的不斷深入，提高體育課程的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)越來越重要。本文主要研究了體育中考在體育教學(xué)中的價(jià)值和存在問題，對(duì)現(xiàn)階段初中體育教學(xué)的教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法進(jìn)行了分析，提出了相關(guān)的改進(jìn)意見，旨在使初中體育教學(xué)適應(yīng)體育中考項(xiàng)目改革，從而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

體育 中考 項(xiàng)目改革 初中體育教學(xué)

體育教學(xué)不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，而且對(duì)學(xué)生日后的生活和工作都有著十分重要的影響。在體育教學(xué)中學(xué)生的身體素質(zhì)會(huì)得到很大的改善，對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)也起到基礎(chǔ)性的作用。長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)試教育，家長(zhǎng)和學(xué)校都只關(guān)注學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)水平，沒有意識(shí)到體育課的重要性。這種思想指導(dǎo)下，學(xué)生的體質(zhì)普遍較低，現(xiàn)階段，體育教學(xué)的重要性被越來越多的人所認(rèn)識(shí)。而體育中考被越來越多的人認(rèn)可，考試也向更加合理化方向發(fā)展，學(xué)校適當(dāng)?shù)馗纳屏梭w育條件，促進(jìn)了體育工作也實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步發(fā)展。

1 體育中考在體育教學(xué)的價(jià)值和存在問題

1.1 體育中考對(duì)體育教學(xué)的價(jià)值

現(xiàn)階段，將體育考試成績(jī)納入到中考學(xué)校對(duì)學(xué)生的錄取總分?jǐn)?shù)中，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校體育教育有十分重要的作用。體育中考作為一種考試制度，與學(xué)生的中考錄取學(xué)校是直接相關(guān)的，社會(huì)各界對(duì)體育中考的重視程度越來越高，對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)有十分重要的影響。

隨著體育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，體育中考相關(guān)的制度也實(shí)現(xiàn)了不斷完善，而考試的辦法也向更加合理化的方向發(fā)展。現(xiàn)階段，體育中考考試越來越需要過程性考核方式，也就是綜合考慮學(xué)生日常體育學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)測(cè)，階段性目標(biāo)管理和效果測(cè)試相結(jié)合的方法是較好的考試方法。教師在確定考試項(xiàng)目的過程中考慮到了男生和女生身體條件的具體差異，而且以學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)的提升為基礎(chǔ)建立試題庫(kù)，對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)十分重要。

在體育教學(xué)中，學(xué)習(xí)的緊張程度不會(huì)影響到學(xué)校的體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)，學(xué)生抽出時(shí)間加強(qiáng)對(duì)體育的訓(xùn)練，這就使學(xué)生的體質(zhì)在不斷的訓(xùn)練中得到了增強(qiáng)，也使學(xué)生更加自覺地進(jìn)行體育鍛煉。

1.2 體育中考在體育教學(xué)中存在的問題

一方面，對(duì)于體育考試項(xiàng)目而言，學(xué)校通常會(huì)選定幾項(xiàng)作為考試項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，而且學(xué)校考核或獎(jiǎng)勵(lì)體育教師的標(biāo)準(zhǔn)過于片面，這就使教師在體育教學(xué)中過于重視學(xué)生的考試成績(jī)，在教學(xué)過程中忽略了教學(xué)方法和學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，這種情況極容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭煩的情緒。傳統(tǒng)重視文化課的思想仍然根深蒂固，學(xué)校不可能一下就轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，因此，學(xué)校經(jīng)常會(huì)在考前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練教學(xué)，而在考試結(jié)束后，一切正常體育活動(dòng)就被停止了。這種情況說明學(xué)校仍然過于重視學(xué)生的文化課，沒有真正認(rèn)識(shí)到體育教育的重要性。這種體育教學(xué)方式只能增強(qiáng)學(xué)生某一成長(zhǎng)階段的身體素質(zhì)，并不能真正培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

另一方面，初中生在體育教學(xué)中的差異性是最大的，而體育中考在保證操作辦法、場(chǎng)地器械和安全措施等方面都有一定的難度，這些因素影響了體育項(xiàng)目較大幅度的變化。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也逐漸將取得良好的成績(jī)作為體育學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，缺乏對(duì)體育中考的正確認(rèn)識(shí)。體育中考在體育教學(xué)中還存在著一些問題，教師和學(xué)校過于強(qiáng)調(diào)體育中考的作用，將學(xué)生的考試成績(jī)參考文化課程進(jìn)行排名，脫離了體育中考的目的。另外，學(xué)校對(duì)體育中考的宣傳結(jié)合教育不夠，大多數(shù)主體往往只關(guān)注學(xué)生體質(zhì)的提高，使體育中考成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔和淘汰的手段，對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)十分不利。事實(shí)上，學(xué)校中只有極少數(shù)學(xué)生能夠真正認(rèn)識(shí)到體育中考的教學(xué)目的，這些學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)發(fā)育和保持健康的重要性。

2 體育中考改革對(duì)體育教學(xué)的影響

2.1 學(xué)校改善了體育設(shè)備，增加了體育經(jīng)費(fèi)

為了實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目的，學(xué)校改善了體育條件，增加了體育方面的經(jīng)費(fèi)。首先，學(xué)校對(duì)體育場(chǎng)地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步的規(guī)范，對(duì)相關(guān)規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)也提出了新的要求。學(xué)校在設(shè)計(jì)體育場(chǎng)所時(shí)，必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念，使體育場(chǎng)所的建設(shè)滿足現(xiàn)代化發(fā)展要求，使體育場(chǎng)地的建設(shè)更加具有標(biāo)準(zhǔn)化特征。其次，不僅要重視室外體育館的建設(shè)，還要注意合理規(guī)劃室內(nèi)場(chǎng)館的建設(shè)。最后，要延長(zhǎng)體育館的開放時(shí)間，保證學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練。

2.2 建設(shè)高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍

新課程改革要求體育教學(xué)必須重視學(xué)生的主體作用，將教師定位在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方面，在體育教學(xué)中體育教師必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)，將科學(xué)的體育知識(shí)傳授給學(xué)生，發(fā)揮其作為知識(shí)傳授者的作用。建設(shè)高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍是保證體育教學(xué)有效進(jìn)行的關(guān)鍵，也是保證學(xué)校順利適應(yīng)體育中考改革的重要內(nèi)容。現(xiàn)階段，進(jìn)一步改善體育教師的師資隊(duì)伍已經(jīng)成為體育教學(xué)中必須重視的問題。因此，學(xué)校必須及時(shí)轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)更加專業(yè)的體育教師，加大對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的投入力度，使體育教師適時(shí)改變教學(xué)方法和教學(xué)觀念，從而提高教師各方面的素質(zhì)。實(shí)踐證明，體育課程教學(xué)是適用體育中考改革的重要內(nèi)容，不止體育課程中的課程設(shè)置，包括教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等各方面的內(nèi)容，都是體育中考改革的重要內(nèi)容。

2.3 促進(jìn)體育課程的開設(shè)和教學(xué)方法的改進(jìn)

體育中考的改革必然會(huì)帶來學(xué)校體育教學(xué)的改革，學(xué)校可以通過以下幾個(gè)方面改進(jìn)體育教學(xué)的措施：第一，學(xué)校必須貫徹落實(shí)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的思想，在體育教學(xué)中重視學(xué)生身體和生理等方面的情況，促進(jìn)體育教學(xué)的正常開展；第二，教師在選擇體育教學(xué)內(nèi)容上，必須將教學(xué)與考試結(jié)合起來，選擇一些能夠增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，還要重視教學(xué)內(nèi)容向考試方向的傾斜，在教學(xué)中滲透終身教育的思想觀念；第三，教師在體育教學(xué)中必須采取合理的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，采取啟發(fā)式、探究式以及合作式的方式進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)體育的訓(xùn)練，從而使其形成良好的運(yùn)動(dòng)技能；第四，教師還要不斷拓展課外體育，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的目的。

2.4 增加了學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉的時(shí)間

體育中考改革在一定程度上增加了體育教學(xué)的難度，學(xué)生只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)的訓(xùn)練，才能達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)要求。因此，為了取得較好的體育成績(jī)，學(xué)生必然會(huì)抽出一定的時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練，甚至?xí)谜n余時(shí)間在家里進(jìn)行練習(xí)，這種情況下，學(xué)生與教師、同學(xué)以及家長(zhǎng)之間的聯(lián)系就加強(qiáng)了，也在這一過程中形成了主動(dòng)鍛煉的良好習(xí)慣。

3 結(jié)語(yǔ)

隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，體育中考改革對(duì)體育教學(xué)的影響越來越重要。新時(shí)期的體育教學(xué)指導(dǎo)思想包括“健康第一”和“以人為本”兩大內(nèi)容，這一思想指導(dǎo)下的體育教學(xué)模式關(guān)注的重點(diǎn)是學(xué)生的實(shí)際發(fā)展情況，目的是為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。

[1]張順娟.體育中考改革對(duì)我校初中體育教學(xué)的影響[J].高考，2017(6).

[2]王浩宇.體育中考對(duì)體育教學(xué)的影響研究[J].新課程，2017(2).

[3]賈進(jìn).芻議新課標(biāo)下的初中體育教學(xué)[J].中國(guó)校外教育，2017(5)：91.

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.32.081

G633.96

A

2095-2813(2017)11(b)-0081-02