關于新時期高校共青團工作改革的探索

嚴永祥

關于新時期高校共青團工作改革的探索

嚴永祥

本文首先闡述了新時期高校共青團的定位，分析了高校共青團工作在新時期所要面臨的新形式。并就高校共青團的工作方向和工作內容展開深入的分析和探討，對新時期下高校共青團工作改革的路徑進行了研究，并提出了可行性意見。

高校共青團 工作改革 探索

一、前言

隨著我國在全球化進程的不斷深入以及社會結構的調整，國內社會環境產生了一定程度的轉變，高校教育環境也展開了自我革新。在挑戰與機遇并存的新形勢下，高校共青團也進入了了工作方向和工作內容的轉型時期。高校在新時期存在著學生思想性質呈復雜化、多元化發展趨勢以及大學生就業形勢嚴峻、群體凝聚力減弱等問題。高校共青團組織應從自身改革做起，把握新形勢的客觀規律，秉承社會主義核心價值觀的指導，樹立學生的正確價值觀、幫助學生提升綜合素質。

二、新時期高校共青團的定位

高校共青團是黨組織在高校校園內領導的思想政治工作隊伍。團組織是黨組織在高校思想政治教育工作中的助手，也是黨組織的人才后備軍。隨著我國經濟的發展和社會結構轉型的深化，高校的教育教學環境以及思想政治環境也迎來了新的形勢。在新的形勢下高校共青團的工作任務目標以及工作內容，應隨著時代的發展而進行適應性改變，結合客觀環境的變化規律與高校教育發展的實際需求，合理的重新定位自己。進而以全新的姿態面對新時期下的工作挑戰與機遇。

三、新時期高校共青團的工作形勢

（一）大學生思想性質呈復雜化、多元化發展趨勢

隨著新媒體傳播技術的廣泛普及和應用，網絡信息傳播途徑使社會思潮出現了史無前例的發展，在社會各個階層、各個領域中發揮著重要的影響力。在高校校園的大學生群體中，由于思想政治理論根基相對較淺而且缺少一定的社會歷練，導致大學生群體的思想觀念出現了多元化發展的趨勢，并且具有一定的復雜性。社會思潮在高校校園思想領域的沖擊，使大學生的正確價值觀樹立和意識形態形成受到了嚴重的影響。高校共青團組織在這種新形勢下，面臨著引導大學生思想成長與價值觀正確構建的工作挑戰，同時也迎來了運用先進信息傳播技術來創新工作新模式的機遇。

（二）大學生就業形勢嚴峻

當前我國整體經濟呈中高速發展態勢，隨著國際化進程的深入，國內市場競爭壓力越來越大。社會各領域對人才的要求已經從傳統的數量轉變為是質量，經濟發展對人才的綜合能力提出了更高的要求。在這樣的時代背景下，大學生的就業壓力劇增，很多大學生由于就業壓力而導致多種心理問題產生，嚴重影響了學生的學習活動和思想的成長。在這樣的背景下，高校從首先教育教學方向著手，創新教學理念和教學模式，為學生提供科學而先進的教育，使學生的綜合能力得到培養和鍛煉。同時高校共青團也應發揮積極的作用，引導大學生心理健康成長、幫助大學生鍛煉實踐能力、培養大學生積極面對新形勢的積極態度。

（三）大學生群體凝聚力減弱

由于西方物質文化和新自由主義思潮的影響，當代青年群體，特別是高校大學生群體個人主義傾向化嚴重。在高校學分制的實施以后，“班級”這個概念以及逐漸淡化，大學生在學習活動中和生活活動中都以個人行為為主，缺乏集體意識和團隊觀念。社會思想環境以及高校部分制度的轉變，使當前大學生群體難以形成有效的凝聚力。在這種形勢下，高校共青團組織的活動在執行力、影響力等方面難以實現活動預期效果。同時，由于集體意識和團隊協作能力的下降，使大學生更加難以融入社會實踐生活。

四、新時期高校共青團工作改革路徑

（一）創建高校共青團網絡平臺

通過高校共青團網絡平臺的創建，使高校共青團工作更加便利，工作內容傳播更加范圍更廣、更及時。建立高校共青團的新聞網站，使大學生能夠第一時間掌握黨組織的動態信息。通過創新手機端口的APP、以及微信公眾平臺、微博等移動手機端口的建立，使高校共青團組織與大學生群體之間建立廣泛而深入的互動模式。為高校共青團組織在大學生群體中發揮積極影響力奠定基礎。高校共青團網絡平臺的使用，在方便共青團工作的同時，也對共青團工作提出了更高的要求。首先，在網絡平臺中積極發揮輿論引導的作用，對高校校園輿論產生影響，發揮正向思想價值在學生思想層面的引領作用。在這項工作中，首先以社會主義核心價值觀作為工作指導思想，發揮社會主義價值觀在意識層面上的積極影響力，樹立大學生正確價值判斷體系和思想意識心態。第二，在進行思想政治教育時改變傳統的過于嚴謹的語言風格，發揮“微文化”語言風格的親切性，拉近與大學生群體的情感距離。進而使大學生群體能夠更容易理解思想政治教育內容，并且更容易與共青團組織產生建立互動交流。

（二）在高校共青團工作中突出團員青年的主體地位

團員青年在大學生群體中具有良好的群眾基礎，同時對大學生群體的實際生活情況更加了解。同時團員青年也是高校共青團的主干力量，團組織認識并發揮團員青年的主體性地位，對高校團組織的工作開展具有重要意義。通過團員青年對團組織活動進行宣傳與執行，不僅能夠為團員青年提供工作實踐的鍛煉機會，培養團員青年的實踐能力。更能使團組織的活動在大學生群體中發揮更積極的影響力，讓大學生能夠更積極的參與到活動中來。高校共青團工作的組織與開展，對高校校園的大學生實踐能力培養具有重要的推動作用。而培養并鍛煉大學生的知識應用能力和社會實踐能力，對大學生群體面對未來的就業具有重要的意義。所以新形勢下高校共青團應更加注重開展高校校園活動的實效性，真正起到培養和鍛煉大學生的作用。發揮團員青年在團組織的主體性地位，是提升高校共青團工作和高校共青團組織活動效率的重要途徑。團員青年能夠將團組織的工作內容深入到大學生群體中間，并使團組織的思想教育影響力在大學生群體中更有效的發揮影響效果。

（三）加強大學生群體的凝聚力

大學生群體的凝聚力，需要通過高校共青團組織的實踐活動來形成。通過團員青年的組織與調動，能夠有效大學生參與校園活動的積極性。但是更應該從校園活動的本身做起，使校園活動能夠為學生帶來更實際的幫助，大學生才能夠更愿意參與到活動中來。在新形勢下，大學生群體更需要自身能力的提升與思想的成長，高校共青團在活動的組織與籌劃中應圍繞這兩點展開。首先，在社會熱點事件和重要紀念日中積極組織學生的參與，使大學生融入社會生活的活動當中，拓寬學生的視野，豐富大學生的閱歷。進而培養了大學生的社會適應能力，為大學生了建立校園與社會的連接通道。在社會實踐活動進行中，大學生之間建立起實現共同目標的團隊合作概念，使大學生之間的集體意識得到了培養。第二，豐富校園活動的實效性。邀請社會知名學者、專家、優秀企業家、創業成功人士等來到校園進行演講、交流座談會、經驗教學等活動。使大學生群體能夠在校園內部就可以實現吸收社會經驗、豐富行業知識，幫助大學生增長社會知識、培養社會意識。通過這些校園活動的參與，大學生獲得了具有實踐性的知識內容和社會閱歷。進而在幫助大學生了解社會的同時，培養了大學生參與共青團活動的熱情。

五、新時期高校共青團改革方案

（一）改革優化領導體制和運行機制

具體實施措施：首先改革完善領導機構設置。第二，此基礎之上推行直接聯系服務引領青年師生制度，第三，將領導體制構建項目化、扁平化、制度化的工作機制。

（二）改革健全基層組織制度

集體實施措施為：構建黨領導下的高校黨委、團委、學生會的“一心雙環”團學組織格局。第二，落實和完善團的代表大會制度，并鞏固和創新基層團組織建設

（三）改革高校共青團實踐工作方法

首先構建社會主義核心價值觀在高校校園思的思想引領工作體系，保護大學生群體的思想健康成長。第二，對經濟困難的高校學生應進行多樣化的幫扶措施以及常態化幫扶實踐工作，減輕貧困大學生的就學壓力。在共青團的實踐工作中融入新媒體傳播技術，推進網上共青團以及共青團網絡互動平臺建設。

（四）改革完善團干部管理制度

打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍，積極對團干部配備考核管理制度進行科學化的改革。完善團干部培養培訓使用制度，建立健全對團干部的選拔考核、培養使用等機制，努力打造信念堅定、心系同學的團干部隊伍。

（五）改革強化保障支持

推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內容。支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區別于其他部門的工作職能。

六、結語

高校大學生群體是社會發展所需的重要人才資源，高校共青團組織應在黨組織的領導下，結合高校教育教學體系協同對大學生的思想政治素養、綜合素質和能力進行科學化、系統化的培養與鍛煉。創新高校共青團工作的方式與內容，發揮共青團組織在大學生群體中的基層影響力，引導大學生群體正確的意識形態形成，和社會適應能力的成長。在新時期下，高校共青團肩負著引導和培養大學生群體的新使命，高校共青團工作的改革創新是高校共青團工作實現責任與使命的核心途徑。

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（作者單位：無錫科技職業學院）

嚴永祥（1982-），江蘇南京人，無錫科技職業學院，思政講師，研究方向：大學生思想政治教育。