王 莉
芻議高校共青團的宣傳工作
——以西安文理學院為例
王 莉
高校共青團宣傳工作是保障團組織影響力和凝聚力的基礎,是黨團組織聯系青年學生的橋梁和紐帶,本文以西安文理學院共青團宣傳工作為例,詳細地闡述了高校共青團宣傳工作的主要內容、載體和各項保障。
高校共青團 宣傳工作
(1)共青團宣傳工作要緊緊圍繞學校黨政工作大局,找準切入點、結合點和著力點。堅持正確輿論導向,堅持正面宣傳為主,弘揚青春正能量。把宣傳理想信念作為引領青年學生思想的核心任務,加強社會主義核心價值觀宣傳,推動社會主義核心價值觀從“入眼入耳”到“入腦入心”,同時結合國家時政熱點、改革動向和學校中心工作、發展大局主動發聲,積極傳播“正能量”,力求對廣大團員青年的思想及行為產生積極的影響。西安文理學院共青團以重大節慶日為契機,在團委官方微信平臺上開展“我與國旗和張影”、“祖國,我想對您說”活動;教師節開展“老師,最想對您說”活動;值學校開展“愛我文理”活動之際,開展“文明網絡?清朗文理”—我的青春宣言;學??荚囍H,開展誠信考試倡議等活動,在青年中唱響堅定理想信念、勇于追夢圓夢的主旋律,讓社會主義核心價值觀在廣大青年中內化于心、外化于行。
(2)共青團的宣傳工作要著眼青年群體,符合青年特點,在解決青年思想引導難題上尋突破。西安文理學院共青團圍繞青年在成長成才、身心健康、就業創業、社會融入等方面的困難和問題,為青年提供切實有效的服務,努力做青年信賴的貼心人。在微信平臺上開展成績查詢、網絡安全微課堂、失物招領、心理知識的普及、“最美團支書”“活力團支部”的采訪、“青春榜樣”—國家獎學金獲得者的先進事跡展播、“創業英雄”的創業事跡分享等活動,受到了廣大青年的好評,引發了他們在后臺的積極跟帖參與。
(3)宣傳學校團學的各類團學活動。宣傳學校團學的各類團學活動是高校共青團宣工作的重要職能。西安文理學院共青團在日常宣傳工作中,內容涵蓋:學生組織、學生社團、第二課堂、校園文化、社會實踐、志愿服務、學生資助、評獎評優、青馬工程、基層團訊、主題團日等,為學校團學工作、理論學習提供了優質的宣傳保障,搭建了融思想性、趣味性、知識性、互動性于一體的工作交流的平臺、理論研究的陣地、青年學生成長的課堂。
共青團組織要敢于打破傳統宣傳習慣,不斷探索和創新共青團宣傳工作的有效載體和途徑,用青年學生喜歡的新的方式開展工作,充分運用微博、微信、QQ、團學網站等網絡新媒體開展宣傳工作。
目前,西安文理學院共青團的宣傳載體有四個:“文理先鋒”網站、西安文理學院官方微信平臺、微博和“文理青年”報。各學生組織、各學院分團委層面也都有屬于自己團學工作的宣傳載體:校學生會、小社團聯合會微信平臺、團小文、團小師等十二個微信平臺。校級的四個載體和12個二級平臺,各有特點、各有側重、相互補充,構建了共青團的立體式新媒體宣傳體系。同一個主題教育活動,點面結合、突出重點,可以在不同等級、不同層面的宣傳載體上進行全方位、多角度的宣傳,當然效果也就不言而喻了。
(一)制度保障
2015年9月,為了規范全校共青團系統新媒體宣傳平臺的規范管理,西安文理學院共青團出臺了《西安文理學院共青團新媒體平臺管理辦法》,并和二級學院分團委簽署了《新媒體平臺宣傳目標責任書》。同時,組建立了一支有影響力、有能力、思想政治理論水平高的網絡團干隊伍50余人,挑選得力骨干擔任各平臺管理員,對宣傳平臺進行日常維護,主動發現問題,及時與宣傳部、保衛處等部門信息共享,保障共青團宣傳工作平穩良性發展。
(二)隊伍保障
2016年6月,為了有效利用新媒體引領廣大青年學生,助力學校“十三五”發展規劃,西安文理學院共青團成立了西安文理學院“青年之聲”媒體工作室,以反映青年呼聲、回應青年訴求、維護青年權益、服務青年成長為宗旨,是學校共青團組織牽手青年,感知青年脈搏的重要橋梁,是社會各界了解學校的重要窗口?!扒嗄曛暋泵襟w工作室管理了除西安文理學院共青團“文理先鋒”網站外的所有宣傳載體,他們從線上活動的策劃、文字的編輯、內容的調研、后臺的回復等都是自己完成,老師要起的作用就是最后的審核把關,寧愿不發也不能發錯聲。
(三)經費保障
西安文理學院共青團專門劃撥了經費,用于加強宣傳干部隊伍建設通過專題學習、考察交流、組織培訓班等有效途徑提高工作人員綜合能力。
做好高校共青團宣傳工作是一項長期而艱巨的任務,加強和改進共青團宣傳工作是校園思想文化建設的客觀要求。要銳意創新、開拓進取,在梳理總結現有工作的基礎上開展調查研究,學習先進的宣傳工作理念,結合學校團學工作實際與時俱進,不斷探索高校共青團宣傳工作的新思路、新方法,努力為打造“清朗文理”貢獻自己的微薄之力。
(作者單位:西安文理學院)
王莉(1982-),女,漢族,陜西西安人,西安文理學院團委副書記,講師,碩士,研究方向:思想政治教育、校園文化建設。