高職圖書館閱讀推廣之創新思考

陳紅星

高職圖書館閱讀推廣之創新思考

陳紅星

高職圖書館閱讀推廣活動雖然已經進行多年，但在當今網絡化時代，很多學生閱讀書目的數量和質量依舊不足，對閱讀的重要性依舊視而不見，因此，學校圖書館的閱讀推廣工作依然任重而道遠。

閱讀推廣 多元化 高職圖書館

學校圖書館是推進閱讀、引導閱讀的重要場所，也是閱讀推廣的重要力量。通過閱讀推廣活動，圖書館不僅履行了日常的工作職責，宣傳了自身品牌形象，更是傳承延續人類文明與知識、提高學生整體素養的有效方法和途徑。因此，做好閱讀推廣活動意義重大。然而高職院校圖書館雖然在閱讀推廣方面進行多年，但收效并不樂觀，很多學生對閱讀的重要性依舊視而不見，因此，圖書館的閱讀推廣工作依然任重而道遠。

網絡時代的到來、電子產品的普及，改變了學生傳統的閱讀方式、閱讀習慣，甚至閱讀內容。學生們習慣了不受時空限制的通過手頭的電子產品獲取信息，習慣了視覺化的、感官化的閱讀內容，泛泛閱讀、粗淺閱讀成為閱讀常態，大家已經很難沉下心、靜下心來享受閱讀的樂趣，所有這些都為當今高職院校圖書館的閱讀推廣工作帶來了重大挑戰。因此，如何適應時代發展，讓學生走進圖書館、愛上圖書館，充分利用圖書館資源，是我們每個圖書館人應思考的問題。

我認為，新時代下的圖書館人應積極思考，利用好國家正在強化的文化引導，把網絡化帶來的挑戰變為閱讀推廣的機遇，從不同的形式內容入手，推行符合自身職業院校特點的閱讀推廣活動：

一、構建多元化閱讀推廣交流平臺

隨著網絡時代技術的發展和進步，閱讀推廣不再是圖書館單方面的推出和引導活動。學校圖書館應關注學生的閱讀需求和特點，組織專人，調查學生閱讀現狀，根據學生閱讀現狀建設管理多元化閱讀推廣交流平臺。我們既可以通過現代信息技術，充分利用微信、微博、館內線上交流平臺等方式，常態化、持續性向讀者進行圖書推薦、參考咨詢、定題服務、基本網絡信息服務、閱讀指導等信息服務，也可以參考央視的《中國詩詞大會》、《朗讀者》等節目形式和內容，舉辦豐富多彩的文化類節目，不斷創新閱讀推廣方式，給學生帶來前所未有的閱讀興趣和閱讀體驗。

二、圖書館與學校各學院的聯合提倡與推廣

學校圖書館的讀者來自學校各個不同的學院，圖書館應加強同學校各學院的溝通與聯系，大力宣傳自身的資源優勢，針對不同學院學生的專業和特點，與各學院或聯合多個學院共同舉辦一系列閱讀推廣活動?；顒拥攸c既可以搬到圖書館，也可以放在各學院，這不僅是圖書館自身的一種形象宣傳，也是圖書館自身影響力的一種展示和體現。通過與各學院聯合，成立面向全校的閱讀協會，舉辦閱讀講座，各學院間知識競賽、經典名著情景劇大賽等活動提高學生閱讀參與度，激發學生閱讀興趣，進而引導學生走進圖書館、走近閱讀。

三、注重經典書籍的推廣

中國優秀傳統文化書籍是我國民族文化的精髓，蘊含著中華民族的精神和文化傳統。作為中國人，都應該繼承和發揚我國優秀傳統文化。我們進行優秀傳統文化推廣，重拾經典，不僅僅是在展板上張貼經典書籍的封面、介紹某本經典書籍的主要內容和意義價值，而是要思考如何讓這些經典書籍引起學生的注意和興趣，如何讓這些經典書籍重回它們應有的閱讀位置。我們要把這些經典書籍找出來，擺在學生面前展出，讓他們知道這些館藏資源、讓他們了解智慧的中國人有著怎樣的文化和精神，通過視覺、觸覺、感覺的實物沖擊，引導他們走近中國優秀傳統文化書籍。

四、 圖書館要根據自身優勢、特點準確定位

很多學校圖書館都會面向社會開放借閱，利用自身的館藏、環境等優勢為社區、家庭以及其他組織和個人提供資源和場地，以此來體現圖書館的功能和價值。但是，這種延伸服務雖然是面向社會閱讀推廣的手段，體現我們學校圖書館社會教育職能，可這些大都為休閑娛樂型的閱讀活動，與高職院校強調知識的針對性及實用性的館藏資源有所不符，再加上我們高職院校學生存在學習基礎較差，學習能力不強等特點，我們還是要根據自己院校學生的特點、根據自身的實際辦學情況，搞好自身角色定位。我們要把工作重心留在校內，服務好校園讀者，重視好在校讀者的人文關懷和素質提高。

五、營造舒適的文化環境

隨著時代的發展，讀者對閱讀學習環境的質量要求也越來越高。良好舒適的環境能使人身心愉悅，從而激發人的閱讀意愿，使人因為喜歡圖書館的氛圍而去圖書館閱讀或學習。所以，圖書館應注重營造良好的文化環境，搞好館內文化建設，在內部空間設計、裝修等方面下功夫。設計上要端莊、典雅，寬敞明亮，裝修時要注意館內色彩的搭配，另外，圖書館人要注意館內通風，保持空氣的清新等。這樣，學生就會喜歡圖書館這個舒適雅致的文化場所，身在其中變成了一種享受，閱讀也變成了一種品味和時尚。如此良好高雅的文化氛圍，會令提高閱讀推廣收到意想不到的效果。

總之，在當今的網絡時代，高職圖書館的閱讀推廣工作既有挑戰也有機遇，圖書館人要開拓思路，緊抓機遇，積極主動利用好閱讀推廣的各種媒介和平臺，不斷探索創新，以多元化的閱讀推廣思路，完成圖書館文明與智慧傳承的使命，促進圖書館服務質量的新提升。

[1]范并思.閱讀推廣與圖書館學: 基礎理論問題分析[J].中國圖書館學報,2014(5):4~13．

[2]許天才,楊新涯．圖書館閱讀推廣的多元化趨勢研究[J].圖書情報工作,2016(2):82~86．

（作者單位：日照職業技術學院）