基于“工學結合”的高職圖書館辦館理念與路徑的研究

文/山東省濰坊商業學校 李洪光

基于“工學結合”的高職圖書館辦館理念與路徑的研究

文/山東省濰坊商業學校 李洪光

高職教育是針對目前市場經濟環境下的專業性職業人才教育。主要的教學目標是培養符合社會發展和行業需求的真正復合型人才。而高職院校的圖書館能夠為學生提供更多的專業知識技能參考，也便于學生從書籍和相關資料中提升自身的能力。但是自2004年教育部頒發的相關文案落實后，各大高職院校在圖書館的創辦中追求“面積大、資料全”，而忽略了圖書館本身的作用。基于此本文主要分析了“工學結合”理念下的高職院校圖書館建設，以及相關的內容。

工學結合；高職教育；高職圖書館

“工學結合”其實就是工作與學習相結合的教學模式。在校的學生一邊學習專業的技能和知識，再通過工作提升實踐能力，另外還能熟悉市場環境下的職業變更和發展趨勢，完善自身的不足。結合“工學結合”理念進行圖書館的建設，需要充分了解這種模式的理念，突出圖書館的作用。本文主要針對圖書館建設應該怎樣融合“工學結合”進行分析，探析相關的辦學理念和實施路徑，致力于改善目前高職院校的教學質量。

一、“工學結合”的理念和優勢

（一）“工學結合”理念。“工學結合”教學模式，在國外已經非常普遍，但在國內普及程度還不足?！肮W結合”就是指在校大學生一邊學習一邊工作。將在學校學習到的知識和技能實際運用，同時也通過實踐的工作加深對專業知識的理解?！肮W結合”教學理念致力于實踐和學習的結合，全面覆蓋大學教學內容，培養適應社會發展和行業需求的高質量人才。

（二）“工學結合”優勢。高職教學主要的任務在培養行業對口的專業性人才，對技能要求比較高，但是經過實際的數據采集可以發現，很多高職大學生畢業后對職業的適應能力較低，知識的運用和實踐能力不能得到充分發揮，大部分學生對職業的發展規劃沒有明確。這主要的原因就是高職教學中傳統的教學模式和理念，以及對教育的側重點把控不嚴格，缺乏實踐的鍛煉?！肮W結合”能夠有效促進學生的實踐能力，同時盡早地接觸社會，對以后的職業規劃有著極好的引導作用。另外通過工作的實踐，能夠補足學生在學校的學習空缺，完善自身的職業適應能力和覆蓋能力。這種模式的應用，還能為學生的學習積極性和興趣奠定基礎。

二、高職院校圖書館建設現狀

（一）辦館思維理念陳舊，館員隊伍素質偏低。高職院?；臼怯芍袑Ｉ窕蛘咧袑２⑷攵傻模虼嗽趫D書館中的藏書或者資料，仍沿用中?；蚰７卤究圃盒５霓k館模式、辦館理念、思維方式、管理辦法，不能完全適應“工學結合”人才培養模式的需求。

（二）館藏建設結構失衡，文獻服務嚴重滯后?！肮W結合”模式下，師生校外實踐、實訓、實習比重比較大，但是，目前大多數高職院校圖書館的信息服務仍然延續傳統的服務模式、流程和方式，沒有建立相應的為師生在校外企業實踐、實訓、實習提供信息服務的網點和提供相應的技術支持。

三、“工學結合”理念下的圖書館建設思路

（一）“工學結合”人才培養模式下的館舍建設。1.利用建筑結構彰顯特色。圖書館是高職院校的主要標志性建筑，要在建筑中融合“工學結合”的理念，就必須貫徹“工學結合”的精神體現?！肮W結合”要求的是企業和學校特色之間的融合教學。既要彰顯企業的文化精神又要體現學校的教學特色和專長，那么在建設或者擴建的過程中，必須要以全局作為規劃起點，包括本校的專業特色和市場企業的特點。例如：重慶大學圖書館造型像一架紅色的鋼琴，深圳大學圖書館造型像一艘遠行的郵輪，中國美術學院象山校區圖書館像一幅坐落于湖水中的水墨畫。這些圖書館的設計無疑表現出了學校的特色。因此在館舍的設計中要結合本校的特色，融入“工學結合”的理念精神，通過結構的設計來傳達。2.利用內部設施體現特色。圖書館內的裝飾和基本設施應該彰顯“工學結合”的理念，首先是內部的空間設計和基礎設施的選擇，必須按照“工學結合”的理念特色，同時還要兼顧學校的教學特色。在走廊、多媒體教室、提示語、名人名言的張貼上，應該偏向“工學結合”教學的理念。

（二）“工學結合”理念下的文獻資源建設。1.以院校人才培養目標為依據，制定館藏中長期規劃。以院校發展規劃、人才培養目標為指導，高職院校圖書館應以院?！肮W結合”人才培養模式的具體特點、發展規劃、人才培養目標為指導，充分考慮院校的地域背景、行業特色、專業結構、師資隊伍建設等諸多因素，制定符合院?！肮W結合”發展規劃、具有本院專業特色、適應院校人才培養目標需求的中長期特色館藏建設規劃。2.以院校“工學結合”特點為準繩，構建特色館藏體系?！肮W結合”人才培養模式下，高職院校的教學內容以技術性、實用性為主，大多數課程采用基于工作過程的教學模式，師生在課外需要參考大量與課程內容相關的文獻資料。為此，圖書館應增加技術性、實用性文獻資源的訂購，重視與教學過程相關的專題文獻、案例文獻信息資源的收集、加工。

四、結語

“工學結合”教學模式是一種提升高職院校教學質量的有效手段，作為高職院校的圖書館，也應該融合“工學結合”的特色進行建設，將學校的專業特色和企業文化進行融合，通過建筑的設計體現“工學結合”的潛在精神表達。同時注重圖書館內的設計和模式精神體現。在館內藏書也要符合實踐所需，盡量做到全面、覆蓋性廣。因此本文就“工學結合”理念下的高職圖書館建設做出了一定的分析，并給出了建設的思路和路徑建議，希望能為相關教學和圖書館建設提供有效的參考。

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