高職英語教學中生命教育滲透路徑探析

王 芳 楊婷婷

高職英語教學中生命教育滲透路徑探析

王 芳 楊婷婷

現階段高職英語教學中更加注重滲透生命教育，運用高職英語教材向學生傳授生命教育，這是一種非常有效的教學方法，便于學生理解教學內容，對生命有正確的理解，學會客觀分析生活中遇到的事情，幫助學生塑造健全的人格，幫助學生奠定堅實的英語基礎，使學生有信心面對就業壓力，充分說明滲透生命教育對于學會的成長和發展具有重要意義。

高職英語 教學 透析

一、高職英語教學中滲透生命教育的重要性

目前，生命教育被廣泛應用于高職英語教學中，促進學生更好地成長和發展，擺脫學生不良的學習情緒，應對學習生活各種問題。借助英語知識滲透生命教育，能使學生明確生命教育的含義，為學生日后更好地就業提前做好規劃，向學生傳授正能量和正確的價值觀，使學生勇于克服學習和生活中遇到的困難，深刻理解英語知識的實用性，逐步提高學生的英語水平，以便于學生畢業后找到理想的工作，正確面對生活中的各種壓力，并合理規劃自己的職業生涯。充分說明高職英語教學中對學生滲透生命教育是非常重要的。

二、當前高職英語教學中生命教育滲透存在的問題

現階段高職英語教學中不注重對學生滲透生命教育，英語作為高職階段公共學科，為學生塑造正確的價值觀和形成強大抗壓能力是教學中應有之義，但目前高職階段英語教師一味地傳授學科知識，忽視滲透生命教育的重要性，將英語教學內容與生命教育脫離，使學生處于惡性循環的狀態，不利于提高學生的英語成績，學生對職業生涯規劃沒有合理的規劃，對事物的發展缺少正確的理解和認知，不能順利完成教學任務，出現焦慮和厭煩的心理，認為英語知識沒有實際應用價值，對生命的理解不深刻，沒有深入理解生命教育的含義，過于關注學生的英語成績，沒有對學生進行生命教育，學生不懂得如何克服困難，對待挫折沒有良好的心態，失去學習英語知識的動力。針對這一教學現狀，以下文章提出了滲透生命教育的路徑。

三、高職英語教學中生命教育滲透路徑探析

(一)運用高職英語教材滲透生命教育

為了解決以往高職英語教學中存在的諸多問題，教師要轉變以往的教學理念，運用創新的教學方法，向學生滲透生命教育，使學生具備克服困難的勇氣，為了更好地向學生滲透生命教育，可以運用高職英語教材，選取具有生命教育意義的英語知識，一方面，使學生加深對英語知識的印象，另一方面，起到滲透生命教育的作用，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生善于處理人際關系，深入理解英語知識蘊含的寓意，并認知到英語知識的實際應用價值，有效提高學生英語成績和認知能力，將生命教育與英語教材相融合，以便于學生更好地接受生命教育，輕松掌握英語語法。例如：在學習“Project 7 Illness and health”一課時，教師可以根據高職英語教材滲透生命教育，要改變以往灌輸式的教學方法，靈活運用創新的教學模式，深入挖掘高職英語教學內容中具有生命教育意義的知識，要求學生將一些典型的教學案例用英語翻譯出來，鍛煉學生的英語翻譯能力，以便于學生感受到現實事件所滲透的教育意義，不要直接告訴學生英語文章所體現的內涵，注重引導學生自主探究英語知識中的寓意，學生在不知不覺中接受生命教育，使學生深刻理解到生命的定義，提醒學生要關注健康知識，從而取得事半功倍的教學效果。

(二)在高職英語教學中注重滲透生命教育

在高職英語教學中要注重滲透生命教育，能提高對生命教育的重視程度，使處于青春期的學生能夠正確認識遇到的困難，具備克服挫折的勇氣，擁有良好的心態，學會理性判定生活中遇到的突發事件。同時，要注重對高職英語教師進行生命教育的培訓工作，使高職教師具備生命教育知識，轉變傳統的教學理念。例如：在學習“Task 2 The fountain square”一課時，教師在傳授英語知識的過程中，要注重向學生滲透生命教育，使學生在遷移模糊中接受生命教育，鼓勵學生用正確的心態面對遇到的困難，引導學生理性面對生活中的各種壓力，促進學生身心健康成長，由此可見，滲透生命教育是提升英語教學質量的重要途徑，有利于提高學生的認知能力和學習能力。

(三)加大對高職院校學生培養力度

高職英語課堂教學中要積極滲透生命教育，加強對高職學生的培養力度，創新和改革以往的教學模式，將生命教育深入落地到高職英語教學環節中，使學生正確理解生命，滲透生命教育是管理學生最好的方式，也是一種創新的教學理念，使學生畢業后不在迷茫，清楚自己所要追求的理想，通過不斷滲透生命教育，有利于學生用良好的心態面對生活的各種壓力，深刻理解生命的定義，在學習過程中勇于接受挑戰，從而提高學生的綜合能力。

四、結語

綜上所述，提出了多種滲透生命教育的路徑，解決了以往高職英語教學中存在的問題，使學生有良好的心態面對困難和挫折，正確理解生命教育的含義，使學生認識到學習英語知識的重要性，有利于提高學生的英語應用能力，驅使學生產生勇往直前的動力，發揮生命教育的作用，促進學生朝著正確的方向成長，從而取得最佳的教學效果。

[1]岳洪.高職英語教學中生命教育滲透路徑探析[J].佳木斯職業學院學報,2015(08):22～23.

[2]葉蓉.高職英語教學中滲透人文素質教育的可行性與途徑探析[J].佳木斯職業學院學報,2015(05):10～11.

湖南省工程職業技術學院)