新媒體技術在黨建思政工作中的應用探討

許正軍

新媒體技術在黨建思政工作中的應用探討

許正軍

在社會的迅速發展過程中，衍生出了一種全新的信息交流模式，也就是新媒體，它是當前社會各種科學技術不斷發展的主要產物。很多的人對于當代新媒體的認知都是信息傳播的工具。現如今，我國的新媒體發展出了相當多的種類，不僅包括了基礎的互聯網互動平臺，更有著手機和各種移動媒體等。文章主要探討了新媒體技術在黨建思政工作中的應用，并提出了一部分觀點，以供黨建思政工作的參考和使用。

新媒體 黨建思想政治 應用

一、基于黨建思政工作下的新媒體技術特點

（一）具有較強的時效性

相比于傳統媒體，新媒體的傳播速度快，而且在傳統媒體的基礎上，有了更多功能的拓展和完善。在傳統媒體的信息收集工作當中，需要媒體人員在做相當多的準備工作。首先，需要對相關的人員展開一定的采訪，接著對采訪到的信息進行適當的處理和編制，接著再通過印刷廠展開相應的印刷工作，最后還需要進行銷售。而新媒體的出現，完全打破了這一格局和限制，省去了相當多的環節，并且其對信息的傳播和發布并不會受到太大的約束，也不會因為時間和地點減緩信息傳播的速度，可以及時有效地將信息發布出去。在黨建思政工作當中的應用，新媒體主要以媒介的形式出現，其本身具有較強的時效性，而人民群眾也可以通過這一媒介迅速接受到相關的信息，不僅方便了黨建工作的開展，同時也大大增加了人民群眾對于黨建工作的支持度和信任度，有利于黨中央各項工作的切實開展[1]。

（二）覆蓋的范圍廣泛

我國的網民規模已然突破了5億大關，并且還在持續的上漲，而手機用戶也在這個時期達到了2.5億多，同樣呈現出了逐年上漲的趨勢。伴隨著國內網絡建設步伐的不斷加快，我國的網絡服務已然形成了巨大的覆蓋范圍，即使是十分偏僻的山區，也可以實際的利用互聯網，并享受互聯網帶來的多種便利。在這樣的狀況下，我國的黨建思政工作開展將會變得十分有效，迅速遍及到每個區域，進而保障其有著較高的質量。

二、新媒體在黨建思想政治工作中的應用

（一）科學運用互聯網的便捷高效性

在黨建思政工作開展的過程中，可以將互聯網作為整個工作開展的主要陣地，科學利用互聯網的優勢，使得黨建思政工作能夠切實有效的開展。現階段的國內網絡建設，分為兩種，一種是外網建設，其已經達到了相當完善的水平。另一種是在外網建設的基礎上形成的內網建設，其主要推行的是手機網頁。通過這樣的設置，廣大的職工人員能夠隨時對黨建思政工作的網絡平臺進行一定的瀏覽。同時，黨建工作的網絡建設還需要切實的開展多種網絡欄目，逐步拓展和擴充整體的思想政治工作內容，進而切實滿足人民群眾對整個思政工作的實際需求，而且通過互聯網的欄目平臺，實時的將信息發布出去，給所有的職工留下最為深刻的印象，進而使得他們更加相信黨中央的領導，一定程度上也方便了黨建思政工作的科學開展。此外，在欄目下面，還需要設計一定的評價和信息反饋欄，進而充分汲取廣大群眾的現實意見，以科學指導思政工作的順利開展[2]。

（二）建立以QQ、微信為主的信息交流平臺

在新時期的黨建思政工作建設當中，需要以黨支部作為工作的中心，建立一定的QQ或者微信交流平臺，并將其定為當前工作開展的主要平臺。同時，黨支部的書記和委員也有必要建立一定的QQ或者微信群組，進而形成兩個層次的黨建思政工作平臺，使得黨組織能夠與人民群眾進行最為直接的交流，并通過這些平臺逐步推動新媒體的進一步有效應用。而且，利用QQ或者微信上的群組，能夠形成一個較為全面的網絡體系，可以實時地將有關政策切實地進行傳達，并學習一定的政治思想內涵。同時，也便利了群組內所有人員的共同學習，方便了他們的交流溝通，能夠積極討論一些組織內的思想政治活動，進而使得國內的黨建思政工作得到相當多力量的支持，以切實增強黨中央的向心力，進而將黨中央的領導作用切實的發揮出來。

（三）形成一定的職工信息交流平臺

現階段，我國的很多黨支部都已然形成了屬于自己的微信公眾號，而職工隊伍可以自行的添加進入。在這些微信公眾號當中，所建立的服務相當的人性化，不僅有基礎的詢問處的咨詢欄，還建立了一定的公告欄。使得廣大職工的問題能夠在第一時間得到解決，進而為所有的職工節約相當多的時間，直接找到自己所存在問題的解決方式。同時，黨建思政工作也需要對相關的信息交流平臺形成一定強烈的重視和管理，逐步加強職工對整個輿論的指導，進而杜絕一些不和諧的聲音，使得信息交流平臺長期保持一個健康活力的狀態，進而推動黨建思政工作的進一步開展。

三、結束語

總而言之，新媒體的出現給我國的黨建思政工作形成了全新的活力，我國的黨支部在開展黨建思政工作的時候，需要切實發揮新媒體的媒介功能，多方面的應用到當前的思政工作當中，進而整體性的提高黨建思政工作的質量。

[1]胡亞凡,谷雪峰,于曉波,張華．試析新媒體如何在大學生思政教育中有效發揮作用[J]．中國校外教育, 2014(33)．

[2]張袁．基于網絡媒體的大學生思政教育改革分析[J]．亞太教育,2015(05)．

（作者單位：中國通信建設第五工程局保定分局黨總支）