基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書(shū)管理探析

◎方 媛

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書(shū)管理探析

◎方 媛

信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的組成部分。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)背景下，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高校的圖書(shū)管理帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)，同時(shí)也為其未來(lái)發(fā)展提供了一定的幫助。因此，當(dāng)前階段積極對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理進(jìn)行研究，具有現(xiàn)實(shí)意義。本文主要對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書(shū)管理進(jìn)行分析，希望為圖書(shū)管理工作的開(kāi)展提供一些有益的幫助。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為高校圖書(shū)管理帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

（一）創(chuàng)新了圖書(shū)交流模式

圖書(shū)館一直是高校中圖書(shū)管理的主要機(jī)構(gòu)，書(shū)籍的流通和資料的傳遞都是在借閱過(guò)程中完成的。這樣的模式在當(dāng)前有一些落后，一直到網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展起來(lái)以后，這種模式才得到了改善。當(dāng)前階段學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)直接登錄圖書(shū)管理系統(tǒng)，并進(jìn)行電子書(shū)籍的查閱。這種方式改變了傳統(tǒng)借閱方式，也減少了去圖書(shū)館的整個(gè)流程時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，這給高校圖書(shū)館功能發(fā)揮帶來(lái)了進(jìn)一步的保障。此外，在網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館當(dāng)中的文獻(xiàn)載體形式也更加豐富化，不僅有文字文獻(xiàn)，同時(shí)還有音頻文獻(xiàn)和視頻文獻(xiàn)等內(nèi)容，能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供便捷的條件。

（二）促進(jìn)圖書(shū)館服務(wù)進(jìn)步

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)被應(yīng)用到了圖書(shū)管理中去，為高校的圖書(shū)館服務(wù)提供了一個(gè)更加可靠的外部環(huán)境，各種文獻(xiàn)資料以網(wǎng)絡(luò)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，也有效解決了圖書(shū)館館藏的問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的圖書(shū)館服務(wù)水平提升提供了一定的幫助。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，高校的網(wǎng)絡(luò)能與國(guó)際學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)有效聯(lián)系起來(lái)，為廣大師生提供了更加便捷的入口，這也是推動(dòng)高校圖書(shū)管理健康發(fā)展的關(guān)鍵所在。

（三）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校圖書(shū)管理提出了新的要求

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用在圖書(shū)管理當(dāng)中起到了解決圖書(shū)館壓力大，受時(shí)間和空間等方面限制的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給高校帶來(lái)了方便同時(shí)也給高校圖書(shū)管理提出了更高的要求。首先，在高校的圖書(shū)管理當(dāng)中要求建設(shè)起良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為圖書(shū)管理工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)高校的圖書(shū)管理人員提出了更高的素質(zhì)和能力要求。以前的圖書(shū)管理當(dāng)中對(duì)于人員的素質(zhì)和能力要求比較低，但當(dāng)前階段知識(shí)面狹窄，能力不足的人員已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)其網(wǎng)絡(luò)管理的需求。要求工作人員一定要具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)和信息化處理能力，能夠在工作中發(fā)揮積極的作用。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書(shū)管理對(duì)策

（一）提高圖書(shū)管理人員素質(zhì)能力

首先，工作人員一定要進(jìn)行職業(yè)道德提升，提高形象意識(shí)。職業(yè)道德培養(yǎng)主要是要求圖書(shū)管理人員有良好的責(zé)任心和事業(yè)心。其次能夠有良好的專業(yè)技能。圖書(shū)管理網(wǎng)絡(luò)化的背景對(duì)管理人員提出了更高的要求，因此他們一定要掌握更高的管理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)，以便于為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外，應(yīng)當(dāng)對(duì)管理人員實(shí)施崗前培訓(xùn)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促使他們對(duì)先進(jìn)技術(shù)有所了解和掌握，不斷在崗位實(shí)踐中提升。圖書(shū)館里人員的素質(zhì)水平直接關(guān)系到圖書(shū)館整體作用的發(fā)揮，并且直接影響圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。所以在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下，管理人員需要加強(qiáng)自我提升。圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)需要安排一些合理的培訓(xùn)內(nèi)容，促進(jìn)相關(guān)人員水平的提升。

（二）加強(qiáng)資源建設(shè)

近年來(lái)社會(huì)變化十分迅速，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了快速普及。高校圖書(shū)是學(xué)生和教師知識(shí)拓展的關(guān)鍵所在，當(dāng)前為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，滿足廣大師生的需求，一定要積極與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合，從而提升管理的有效性。要想提升高校圖書(shū)管理效果，一定要結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)化資源建設(shè)。主要內(nèi)容為：①建設(shè)起專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)數(shù)據(jù)導(dǎo)航系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)不同的專業(yè)和研究重點(diǎn)劃分，形成一個(gè)具有特色的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。②要對(duì)現(xiàn)有資料進(jìn)行整理分析，促使其形成一個(gè)集成化的系統(tǒng)，提升服務(wù)的效果。③要努力實(shí)現(xiàn)資源共享。要根據(jù)用戶的實(shí)際需求變化來(lái)提升資源共享性，促使各個(gè)圖書(shū)館之間實(shí)現(xiàn)聯(lián)合，從而讓更多用戶得到滿足。

（三）協(xié)調(diào)管理紙質(zhì)和電子圖書(shū)資料

在網(wǎng)絡(luò)背景下，進(jìn)行圖書(shū)管理工作，應(yīng)當(dāng)將紙質(zhì)資料和電子資料分開(kāi)進(jìn)行管理。高校領(lǐng)導(dǎo)方面應(yīng)當(dāng)加以重視，保證在圖書(shū)管理中有足夠的人力和財(cái)力，幫助圖書(shū)管理人員和其他的圖書(shū)館以及資料館之間進(jìn)行交流合作，從而找到協(xié)調(diào)管理的有效方式，更加深入地挖掘出圖書(shū)資料的價(jià)值，從而提升圖書(shū)的利用率，為高校圖書(shū)管理的水平和資源共享性提供更加可靠的保障。

結(jié)語(yǔ)：高校圖書(shū)管理主要是對(duì)學(xué)校的圖書(shū)資源進(jìn)行管理，以便于更好地服務(wù)于師生。當(dāng)前在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下，一定要積極融合網(wǎng)絡(luò)資源，積極建立資源庫(kù)，加強(qiáng)管理人員的素質(zhì)提升，同時(shí)要借助先進(jìn)的科技力量來(lái)提升管理效率，從而為高校的未來(lái)圖書(shū)管理發(fā)展和資源合理利用提供更加可靠的保障。

作者單位：信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院 464000

方媛（1981—），女，河南信陽(yáng)人，助理館員，本科，研究方向：圖書(shū)館管理。