以“四有好老師”標準加強高校教師隊伍建設

靳 蓉

以“四有好老師”標準加強高校教師隊伍建設

靳 蓉

高校教師隊伍的建設是國家整個教育改革和發展規劃中一個十分重要的方面。根據習近平總書記提出的“四有好老師”標準加強高校教師隊伍建設，本文以此為理論依據總結出了，如何加強高校教師隊伍。

“四有好老師” 教師隊伍建設 理想信念 道德情操 扎實學識 仁愛之心

第三十個教師節到來前夕，在與北京師范大學師生座談時，習近平總書記的講話引起廣大教育工作者的熱烈反響。在座談中習總書記提出了“四有好老師”標準：一；做好老師，要有理想信念。理想是人生目的的最高體現，信念是堅定不移的觀念和態度。老師要用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷點燃學生對真善美的希冀。二；做好老師，要有道德情操。老師為人處世、于公于私所持的價值觀會潛移默化地影響學生，老師是學生道德修養的鏡子。三；做好老師，要有扎實學識。好老師還應該是智慧型的老師，正如一棵樹，如果沒有深扎于泥土的根，它一定會枯萎而死，老師沒有淵博的學識是無法立足的。四；做好老師，要有仁愛之心。好老師應該把自己的情感傾注到每一個學生身上，用信任樹立學生的自尊，用欣賞增強學生的信心，讓每一個學生都健康成長。

一、以有理想信念為輔助，保證高校教師隊伍的思想素質

教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的指引者?！吧浦驹诮?，教之本在師”，堅定理想信念，堅守好老師精神追求，是教師隊伍安身立命的根本。在多種價值觀交匯的時代，我們要以理想信念為輔助，理想信念是人生的指路明燈，讓每一個教師都志存高遠、有高尚的情操、有良好的品德，把教書育人當作自己的偉大使命，做到虔誠而執著、至信而深厚。高校教師必須要樹立崇高的理想信念，我們的學生才有希望，我們的教育才會發展，我們的國家才會昌盛。

加強思想理論是關鍵，提高教師隊伍的思想理論素質，最根本的是要解決好世界觀、人生觀、價值觀問題，最重要的是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。廣大教師只有樹立遠大理想、堅定理想信念，才能為社會、為民族培養出高素質人才。

二、以有道德情操為基準，確保高校教師隊伍的道德素質

道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品格，道德情操是指道德情感和操守的結合，提高道德修養是造就一支高素質教師隊伍的關鍵所在。“學高為師，身正為范”，教師的職業特性決定教師必須具有高尚的道德。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。古人稱立德是人生“三不朽”（立德、立功、立言）之首，教師只有以德立身，學生才能以師為鏡，自覺提升個人修為。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達成向善向美的教育目標。

一個有道德情操的好老師，應是敬業愛生的好老師。教師要愛崗敬業，把學校教育工作的發展、國家教育事業的興旺和自己命運緊密聯系在一起，兢兢業業，勤于奉獻，淡泊名利，同時關心愛護每一位學生，視學生為己出?！皫煷沟鋭t，范示群倫”，道德情操可以作為一個好老師的前提素質要求，有道德、有情操的好教師才能為社會培養出高素質人才。

三、以有扎實學識為前提，保證高校教師隊伍的學識素質

師者，所以傳道、授業、解惑也。高校教師的主要任務是教書育人搞科研，就必定要有扎實的學識。正如習近平總書記所言，“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，扎實的知識功底、過硬的教學能力、嚴禁的教學態度、科學的教學方法是教師的基本素質。正如陶行知先生說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業?！边@就要求老師始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學。

國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”要求高校教師要有廣博的學科知識和深厚的文化素養。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，高校老師身負科研任務，就應該掌握最前沿的知識，挖掘新的研究點，引導學生創新創造。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、科研、處世、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。

習近平總書記對廣大教師的殷切希望是做黨和人民滿意的好老師。教師只有提升自身學識素養，才能教好書育好人，做到“三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂”。

四、以有仁愛之心為后備，保證高校教師隊伍的品格素質

孔子曾說“愛之能勿勞乎？忠焉能勿誨乎？”我國近代教育家夏丐尊更直接講：沒有愛就沒有教育。前蘇聯著名教育實踐家和理論家瓦·蘇霍姆林斯基關于教師愛的經驗理論，對于促進教育事業的發展，振奮教師之精神十分有其必要。他被前蘇聯教育界推祟為“教育思想的泰斗”，他在教育界獲得如此高的榮譽，除了他的實踐基礎和教育信念之外，最重要的主觀原因就是對學生深沉的愛。

作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。教師的仁愛之心體現為真誠地尊重學生，尊重學生、熱愛學生是一個教育工作者最基本的職業道德。但是大學生都是成年人了，高校老師跟學生之間又應有一定距離，保持一種純粹的師生之愛。好老師好比一扇窗，打開這扇窗，清風徐來，可以讓學生通過這扇窗看到更多賞心悅目的好風景。

習近平最后強調，今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績。

[1]錢中兵．習近平:做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學師生代表座談時的講話[EB/OL]．http://www．gov．cn/xinwen/2014-09/10/content_2747765．htm．2014-09-10．

（作者單位：四川外國語大學重慶南方翻譯學院）

靳蓉（1989-），女，漢族，重慶人，碩士研究生，四川外國語大學重慶南方翻譯學院，助教，研究方向：高等教育學。