新媒體時代的黨性教育創新研究

王枝紫

摘要：黨校開展黨性教育，其目的和宗旨在于對提升黨員干部黨性修養，幫助黨員干部堅定信念，培養黨員干部優良作風，使其不忘初心，對黨忠誠。當前時代，由于社會的變革，黨性教育面臨著更復雜的形勢和更嚴峻的挑戰。新媒體時代，面對這一形勢，黨校應借助新媒體，不斷創新黨性教育的理念、形式與載體，以求在黨性教育方面有所突破。

關鍵詞：新媒體 黨性教育 時代性 實踐性

我黨十分關注黨員的黨性修養，黨員的教育培訓工作一直在不斷發展完善。現如今，黨員教育培訓工作逐漸形成了 “三會一課”、專題教育、集中輪訓等制度，并且在新時期呈現出了新的特點。在新媒體時代，黨校無論是教育觀念，還是教育的載體，都面臨著一定的機遇與挑戰。一方面，依托新媒體這一載體，黨校拓展了黨性教育的內容，使黨員素質得到了一定的提升；另一方面，人們的思維方式、學習方式等都發生了一定的改變，黨員教育工作也因此發生了很大的變化，面臨著必要的變革。為此，研究新媒體時代的黨性教育創新是十分有必要的。

一、黨性教育的重要地位

何謂黨性？黨性，簡單來說，就是共產黨員的覺悟、修養和信念。共產黨之所以能夠解放中國，使中國人民過上富強、民主、文明、和諧的生活，與千千萬萬的共產黨員密不可分，一定程度上取決于共產黨員尤其是黨內干部是否保持著堅定的黨性。一名共產黨員，尤其是黨內干部，要有著堅定的政治立場，有著很高的政治覺悟，凡事以黨為中心，以人民群眾為重心，作風優良，這是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，也是黨性教育的目標。習近平總書記在全國黨校工作會議上指出：“黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領導干部到黨校學習，主要任務是學習黨的理論、接受黨性教育。”因此，黨校應該高度重視黨性教育，不斷加強共產黨員的黨性教育，根據時代的發展與時俱進，創新黨性教育，使黨性教育常抓常新，使黨的事業薪火相傳。

二、新媒體時代如何創新黨性教育

新形勢下，隨著改革的不斷推進，社會經濟發生了新變化，這對黨的建設提出了新的挑戰和要求，只有不斷創新黨性教育的方法，創新黨性教育的理念，強化時代性；創新黨性教育的形式，增強實踐性；創新黨性教育的載體，借助新媒體，提高黨員干部隊伍的自身素質，才能適應時代發展的需要。

（一）創新黨性教育的理念，強化時代性

理念是行為的先導，人們在從事某項活動之前，都是受到了一定的理念的影響，才會做出相應的決策，這一點黨校的黨性教育也不例外。黨校在開展黨性教育時，是遵循著一定的理念和目標的，其在黨性教育的內容、手段、方式等方面所采取的決策都是受相應理念影響的，不同的黨性教育理念會導致不同的教育效果。21世紀以來，時代變化飛快，尤其是新媒體出現以來，國情、黨情也有著一定的變化，在這樣的形勢下，黨校應該與時俱進，積極創新理念，在堅持繼承和弘揚黨性教育優良傳統的同時，用更加科學、更加先進的黨性教育理念引領黨性教育改革和創新，不斷提高黨性教育的針對性和實效性，強化黨性教育的時代性。

（二）創新黨性教育的形式，增強實踐性

實踐是檢驗真理的唯一標準，在黨校的黨性教育過程中，只有不斷增強黨性教育的實踐性，使黨性教育課程產生于實踐、應用于實踐、檢驗于實踐、發展于實踐，才能真正實現黨性教育的目的和宗旨。新媒體出現之前，一些傳統的黨性教育理論性較強，且形式單一、陳舊，一定程度上影響了黨性教育的成效。試想，如果黨性教育陷入了抽象化與教條化的誤區，空談理想與信念，又如何能夠真正增強黨員的黨性修養？因此，在新媒體時代，黨校開展黨性教育應該充分發揮黨校在教育過程中的主導作用，創新黨性教育形式，增強黨性教育的實踐性，使黨性教育落到實處。

（三）創新黨性教育的載體，借助新媒體

21世紀以前，我們最常接觸的是報紙、雜志、廣播、電視等傳統媒體，到了21世紀，更多的以數字技術為支撐的新媒體出現，比如數字雜志、數字廣播、網絡、觸摸媒體等，這些新媒體傳播范圍更廣，使用更為便捷，更具開放性。新媒體時代，人們的生活節奏加快，傾向于更為便捷的信息獲取方式，黨性教育可充分利用新媒體的傳播技術優化教育資源，使其成為生動性、交互性、集成性于一體的新興教育載體。

新媒體時代，黨校可以充分利用手機報、微博、微信、互聯網等新媒體平臺，來拓展黨性教育的陣地，創新黨性教育的載體。比如，在對黨員進行革命歷史傳統教育的過程中，黨校可以采用“微課堂”的形式，讓學員圍繞革命歷史傳統教育的精神制作簡單的PPT，可以就某一革命人物或者革命事件進行展示。課下，可以引導學員利用微信平臺撰寫“微體會”，或者利用微信公眾號為學員發布一些“微新聞”、“微動態”，使學員利用碎片化的時間獲得更多的信息，受到更廣泛的黨性教育。又如，新媒體時代是一個“讀圖時代”，快節奏的生活導致人們對于圖像和視頻更為喜聞樂見。基于這一情況，黨校可以積極創新，將黨性教育文字材料轉化為圖像材料，使黨性教育更直觀、更易理解、更易被學員消化吸收。

三、結語

以上，我們分析了黨性教育的重要地位，并就新媒體時代如何創新黨性教育展開了論述。21世紀，時代風云變幻，面對這一充滿著機遇與變革的偉大的時代，面對著我黨崇高的事業，黨校應該積極創新，充分利用互聯網和新媒體，積極變革黨性教育的方式方法，加快黨性教育的現代化發展，努力形成“全媒體”教育網絡，擴大黨員教育的覆蓋面，增強時效性和吸引力，促進黨性教育的高效開展，使黨始終保持旺盛的生機活力，始終保持先進性和純潔性。

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