影響GMDSS通用操作員培訓教學效果的因素分析

王婧

摘要：GMDSS培訓開展已久，為廣大海事單位提供了大批優秀工作者。從過往的GMDSS培訓工作情況，培訓效果還未達到理想狀態。本文從實際情況入手，從學員基礎能力、教師教學水平、教學體系、課程內容、訓練設備等方面，分析了影響GMDSS通用操作員培訓教學效果的因素，并提出了一些有益建議，以期提高GMDSS通用操作員培訓教學效果。

關鍵詞：教學效果 GMDSS培訓 影響因素 課程內容

自從開展GMDSS通用操作員培訓教學以來，一直為海事單位及相關的院校提供GMDSS綜合業務和實操方面的課程。在工作中，不斷總結，不斷改進，已經積累了豐富GMDSS培訓教學經驗。從過往工作成果看，影響GMDSS通用操作員培訓教學效果的主要因素包括學員基礎能力、教師教學水平、教學體系、課程內容、訓練設備等。下面對這些影響因素進行了具體分析并提出了相應建議。

一、學員基礎能力

目前，GMDSS設備操作系統基本采用英文版本，漢化版本很少，對學員英文水平提出了很高要求。不僅需要學員具備基本的聽說能力，還要懂得GMDSS通用操作涉及的相關專業術語。航海院校一般比較注重理論知識教學，技能訓練力度相對不高，學生的動手操作能力普遍不高，甚至部分學生在培訓前沒有了解過GMDSS，這為GMDSS通用操作員的培訓教學提供了較大難度。面對基礎能力參差不齊的學員，GMDSS培訓教學效果很難達到理想狀態，學員的基礎能力影響著GMDSS培訓效果。

針對這樣的現實情況，進行GMDSS培訓教學時，要注重培養學員的英語基礎能力和專業英語通用能力，采用有效教學法幫助學員掌握的學習專業術語，能夠熟練應用GMDSS操作中的英語。日常培訓教學中，可采用的教學法有角色扮演法、情境教學法等，這些教學方法都利于鍛煉學員在GMDSS操作中的英語聽說能力，在增強學員基礎能力上有著積極作用。

二、教師教學水平

GMDSS通用操作有自身的特殊性，對培訓教師的能力和工作經驗有嚴格要求。一方面，培訓教師要夯實的基礎理論知識、嫻熟的設備操作技能，能滿足GMDSS操作培訓需求；另一方面，培訓教師要有一定的船上工作經驗，能結合工作實際情況進行培訓教學。由于GMDSS操作的特殊性和專業性，若培訓教師教學水平偏低，勢必降低GMDSS培訓教學效果，所以提高培訓教師教學能力是保證GMDSS培訓教學效果的重要條件。

站在培訓教師角度上，他們應在滿足以上兩個方面要求基礎上，對GMDSS培訓目的、要求及評估標準、程序等有一定了解，緊跟當前形式，及時更新自身知識，把GMDSS操作中的新知識、新技術補充到教學中，為學員提供最前沿、最先進的技術。同時，堅持理論與實踐統一，理論教學聯系實際，加大實訓力度。對于任何一種設備，培訓教師都要指導學員操作原理和規律，在設備現場授課，突出講解重點，將操作中容易犯錯誤的地方、原因明確的告知學員，幫助學生掌握正確的操作辦法。

三、教學體系

合理的教學體系是保證GMDSS培訓教學效果的基礎，如果教學體系設置不當，將嚴重影響GMDSS培訓效果。針對教學體系對GMDSS培訓效果的影響，為提高GMDSS培訓效果，建議以能力培養為中心，結合職業特點，按照實際工作崗位要求設計GMDSS培訓教學體系，突出實訓重點。

教學體系以實訓為主，理論為輔，側重于技能訓練。首先，進行理論知識講解，強化英語訓練。理論知識講解要結合具體的操作設備，邊演練邊講解。之后，開展專項訓練，專門鍛煉GMDSS操作。

四、課程內容

課程內容是保證GMDSS培訓教學質量的關鍵，只有合理、實用、有效的課程內容才能提高GMDSS培訓教學效果。就目前而言，GMDSS培訓教材中的理論性內容較多，不利于增強學員的實踐操作能力。介于此，應適當調整理論性內容的比例，增加一些具體、實用的部分，方便實訓設計。為了做到這一點，可以聘請有船上工作經驗和專業理論知識的人依照海事局考試大綱重新精編培訓教材，突出課程內容的實用性，保證學員順利通過考試、取得GMDSS通用操作員證書。

五、訓練設備

根據STCW公約規定，GMDSS培訓機構或學校必須具備至少一套GMDSS培訓真機設備，以及模擬符合IMO通過的所有適用性能標準的GMDSS設備模擬器。其中，模擬器不受真機設備約束，方便教師隨心所欲設計安排實訓活動。由于真機不能隨意操作，限制了學員操作技能訓練，而模擬器彌補了真機訓練的不足。目前，市場上的GMDSS設備模擬器類型較多，都是PC機仿真，如何從中選擇一個適合的模擬器影響著GMDSS培訓教學效果。模擬器選擇上既要考慮當前培訓需求，也要具備較強的拓展性，能夠升級換代，適應未來培訓教學工作需求。

六、結語

綜上所述，學員基礎能力、教師教學水平、教學體系、課程內容、訓練設備是影響GMDSS培訓教學效果的主要因素。為了提高GMDSS通用操作員培訓教學效果，可以從以上幾個方面入手，做好教學體系建設、課程內容改革等工作，通過多個方面改進GMDSS培訓現狀，提高培訓效果。

參考文獻：

[1]余謙，黃立文.基于網絡的GMDSS模擬軟件設計與實現[J].武漢理工大學學報（交通科學與工程版），2010，（01）.

[2]肖方兵，尹勇，張新宇，等.GMDSS模擬訓練評估系統[J].大連海事大學學報，2010，（02）.

[3]陳汝軍，郭蘋.淺談GMDSS系統設備配備規范化之必要性[J].中國水運（下半月），2009，（02）.

[4]盧文娟.淺談通信英語閱讀教學[J].浙江交通職業技術學院學報，2009，（02）.

[5]王志昌.駕駛專業學生GMDSS培訓的情景實操訓練[J].職業技術，2009，（06）.

[6]黃志英.海員專業培訓問題探討[J].中國水運（下半月），2009，（08）.endprint