老年教學與傳承藝術的典范
——記錫劇藝術家居亦琴老師

□ 江蘇常州老年大學 亦 凡

老年教學與傳承藝術的典范
——記錫劇藝術家居亦琴老師

□ 江蘇常州老年大學 亦 凡

錫劇是一種典雅動聽、詞韻委婉、情感豐富的劇種，深受蘇南地區老百姓的喜愛。平時在公園，常看到一些老年朋友聚在一起，拉琴的拉琴，演唱的演唱，很有生活樂趣。于是我心想：“某天，我也要在這里唱上一曲，樂上一樂。”因此，我便到常州老年大學，拜在錫劇大師居亦琴老師門下，學習錫劇。

居老師是錫劇名家，更是江蘇省老年教育百佳優秀教師之一和江蘇省首屆優秀文化老人之一，在藝術領域她非常專業，同時也很敬業。剛進錫劇隊時，我只是看熱鬧，對站姿、步式、眼神、手勢、指法等表演基本功都一竅不通。居老師很有耐心，她不僅在課后對我進行單獨輔導，還特意提醒其他學員：“要多幫助我們這位新隊友。”這使我慢慢地融入了這個新集體，對錫劇從一般的喜愛升華到對錫劇藝術的欣賞與追求。這是在學校學習的一大收獲。在居老師的悉心指點下，2012年，我憑借剛學會的一段唱腔加入了錫劇隊。

居老師經常說：“作為藝術家，我的第一責任就是傳承錫劇藝術。借助老年大學這個平臺，我要讓更多的人學習錫劇、喜歡錫劇、傳承錫劇。”她還說：“我有責任把我所學、所用、所會的各種唱、念表演技能，毫無保留地教給大家。鑒于學員都是老年人這個情況，我不要求你們都像演員那樣專業，但有一個最基本的要求，那就是‘做人’要坦坦蕩蕩、規規矩矩，要有責任心。做戲猶如做人，一招一式，都要有規有矩。將來你們在社區，或者其他場合，發揮你們的藝術特長時，都必須遵循這個原則。”

在課堂上，居老師對學員要求嚴格，每個動作都要求規范統一，有時為了糾正一個動作，她要反復地示范、指導，真可謂含辛茹苦。但在課外，居老師則特別平易近人，和學員們相處得如同兄弟姐妹一般。

為了選擇既有思想性，又有觀賞性的節目，居老師真是煞費苦心。每個假期，她都要利用休假時間，查閱大量資料，尋找劇本，斟酌唱腔，研究伴奏，還常常自費去電腦城處理音樂。有一次，為了演出效果，她甚至自掏腰包，為節目進行錄音。她做的這些，學員們都看在眼里，記在心里。大家深受居老師感染，并把滿腔情感滲透到節目之中。2015年，居老師為我們安排的《軍民魚水情》參加了江蘇省老年春晚演播。去年編演的《常州的幸福橋》演出后，觀眾好評如潮。這兩個節目已演出多次，每次都出現新亮點。本學期，居老師為了讓男學員學到真正的演藝基本功，特意向學校申請，計劃聘請錫劇名家吳小童幫助我們排練節目。

居老師為了教好錫劇與傳承錫劇，可謂“用心良苦”，堪稱老年教學與傳承藝術的“典范”。■