鑒賞戲劇的規(guī)律與方法探索

高棟彥

【摘 要】鑒賞戲劇最重要的一步是理清戲劇沖突，即在矛盾產(chǎn)生、矛盾的性質(zhì)、矛盾發(fā)展的進(jìn)程這一線索中對(duì)戲劇中的主要情節(jié)有清楚的了解，并能進(jìn)行藝術(shù)上和美學(xué)上的鑒賞。在進(jìn)行戲劇鑒賞的過程中首要的就是理解戲劇語(yǔ)言，因?yàn)檫@是戲劇基礎(chǔ)，相當(dāng)于整棟建筑的地基部分，對(duì)于整個(gè)作品情節(jié)的展開具有不可或缺的作用，這也是我們進(jìn)行鑒賞戲劇的規(guī)律和方法探索過程中需要把握的技巧。

【關(guān)鍵詞】戲劇鑒賞；戲劇語(yǔ)言；情節(jié)沖突

中圖分類號(hào)：J805 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）20-0037-01

隨著改革開放的深入發(fā)展，人民生活水平不斷提升，對(duì)于精神文化上的追求并不亞于物質(zhì)生活，鑒賞戲劇正是在這一大背景下逐漸發(fā)展起來的。在進(jìn)行戲劇鑒賞的過程中，需要不斷探索新的方法和規(guī)律，才能準(zhǔn)確地把握戲劇藝術(shù)的精髓。這主要表現(xiàn)在對(duì)戲劇情節(jié)的把握以及戲劇語(yǔ)言的理解上，戲劇語(yǔ)言是戲劇基礎(chǔ)，相當(dāng)于整棟建筑的地基部分，對(duì)于整個(gè)作品情節(jié)的展開具有不可或缺的作用，這也是我們進(jìn)行鑒賞戲劇的規(guī)律和方法探索過程中需要把握的技巧。

一、戲劇語(yǔ)言的鑒賞

戲劇語(yǔ)言主要包括人物語(yǔ)言和舞臺(tái)說明兩個(gè)方面。前者即臺(tái)詞，包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白等多種形式，主要目的在于表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)和行為動(dòng)作，由此展現(xiàn)出多種多樣的戲劇沖突，起到塑造人物形象、展現(xiàn)戲劇主題的作用；后者是一種敘述性的語(yǔ)言，目的在于表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)、推進(jìn)劇情的發(fā)展、展現(xiàn)人物之間的關(guān)系，最終在于推動(dòng)戲劇沖突，全方位展現(xiàn)情節(jié)。舞臺(tái)說明是戲劇表達(dá)中不可或缺的一部分，但和前者（人物語(yǔ)言）相比，它起到的仍舊是輔助和補(bǔ)充作用。我們?cè)谶M(jìn)行戲劇鑒賞的過程中更應(yīng)該多關(guān)注人物語(yǔ)言的變化，把握編劇想要傳達(dá)的情感和作品的深意。

第一，人物語(yǔ)言的個(gè)性化轉(zhuǎn)變。人物語(yǔ)言一般帶有自身角色特點(diǎn)，能直接反映人物的性格特征和思想感情。人物個(gè)性一般與其成長(zhǎng)環(huán)境、年齡閱歷、家庭背景、教育經(jīng)歷有著密切的聯(lián)系，戲劇人物得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言能直接鮮明地展現(xiàn)人物個(gè)性，對(duì)于戲劇作品精髓的表現(xiàn)有著事半功倍的效果。

第二，具有豐富動(dòng)作性的人物語(yǔ)言。動(dòng)作性的人物語(yǔ)言也就是在戲劇沖突中展現(xiàn)出來的人物內(nèi)心活動(dòng)，一般來說人的內(nèi)心活動(dòng)或多或少都會(huì)表現(xiàn)為外在的行為，通過行為觀眾能品味到戲劇情節(jié)乃至作者試圖表達(dá)的思想。

第三，人物語(yǔ)言中的潛臺(tái)詞。人物在進(jìn)行臺(tái)詞表現(xiàn)的時(shí)候可能會(huì)有多于字面意思的情感展示，臺(tái)詞細(xì)微的措辭變化可能就承載著創(chuàng)作者所要想表達(dá)的感情，而作品的起承轉(zhuǎn)合就在于臺(tái)詞的精細(xì)與生動(dòng)。出眾的臺(tái)詞能起到畫龍點(diǎn)睛、耐人尋味的作用。

二、人物形象的鑒賞

在鑒賞戲劇的過程中，我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)注對(duì)人物形象的剖析。首先，人物的性格特征是多種多樣的，不同人物展現(xiàn)的性格也千姿百態(tài)，編劇在創(chuàng)造人物角色的時(shí)候也融入了對(duì)作品整體的理解，值得觀眾進(jìn)行把握；其次，人物語(yǔ)言是描述人物性格特征的重要工具；最后，人物性格上的變化是劇情推進(jìn)的重要一步，只有將整個(gè)過程中的細(xì)微變化進(jìn)行鑒賞才能得到全面立體的人物形象。以《雷雨》中周樸園的人物特征作為案例進(jìn)行分析：

《雷雨》這一作品中混雜著多種類型的矛盾，人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，表現(xiàn)出戲劇沖突和階級(jí)地位的不平等，這是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的反映，表現(xiàn)了階級(jí)對(duì)立下人們生活的不如意、批判了半封建半殖民地社會(huì)的罪惡。在這樣深刻的社會(huì)背景下，資本家周樸園與下層人民魯侍萍之間的沖突最為明顯，是戲劇矛盾中的主要方面，決定了其他矛盾的存在發(fā)展。但在進(jìn)行戲劇鑒賞和人物分析的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單地說周樸園虛偽與冷漠，而是要結(jié)合他所處的時(shí)代和地位進(jìn)行思想性格上的分析，復(fù)雜的人物定位需要進(jìn)行多方面的分析，才能充分準(zhǔn)確地把握住人物形象。再以《雷雨》為例：

魯侍萍“你是萍，……憑什么打我的兒子？”這句臺(tái)詞的起承轉(zhuǎn)合就充分表現(xiàn)了人物之間的關(guān)聯(lián)，言外之意有母親對(duì)孩子的呼喚，但魯侍萍也難以逾越二者之間的地位懸殊，她不能開口說明彼此之間的關(guān)系，只能盡量抑制自己的情感，轉(zhuǎn)而用諧音來化解尷尬。

舞臺(tái)說明在一定程度上起到了推進(jìn)劇情和幫助演職人員掌握情節(jié)的作用，說明一般包括但不限于時(shí)間、地點(diǎn)、人物的安排，人物的動(dòng)作表情，登場(chǎng)時(shí)間和順序等等。

三、結(jié)束語(yǔ)

在當(dāng)今時(shí)代發(fā)展背景下，人們對(duì)于娛樂生活的追求越來越多樣化，在戲劇鑒賞上也有著與過去不一樣的追求和感受。在改革開放如火如荼的背景下，人民對(duì)于豐富多彩的影視作品也有了自己的理解和想法，鑒賞戲劇正是表現(xiàn)出物質(zhì)生活的豐富和人民對(duì)精神生活的日益追求。鑒賞戲劇最重要的一步是理清戲劇沖突，即在矛盾產(chǎn)生、矛盾的性質(zhì)、矛盾發(fā)展的進(jìn)程。根據(jù)我們對(duì)《雷雨》的片段賞析，我們掌握了鑒賞戲劇的些許規(guī)律與方法。但用心寫出來的作品背后蘊(yùn)含的思想是無窮的，我們只能借助規(guī)律性的方法不斷幫助讀者更好地理解優(yōu)秀的戲劇作品。

參考文獻(xiàn)：

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