談高中政治的教學方法

李雪喬

【摘 要】在這個瞬息萬變的時代，高中政治已經改變原來的模式教學。不再是以前的枯燥無味，更多的是與生活相貼近。教師已經不再完全按照課本上講解，通過運用互聯網教學，播放視頻，PPT等。本文就新時代下的高中政治教學方法做出總結。

【關鍵詞】高中生 政治 教學方法

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.20.145

高中這個時期，隨著壓力的增長，很多心理問題或許就會出現。政治這門學科，可以開闊學生的視野，也可以幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。在你學習，生活中受到挫折的時候，你所學到的政治知識就會引導你該如何去面對這些困難。在現代教學中，教師又該如何引導學生學習，本文就高中政治的教學方法做出總結。

一、提高課堂氛圍活躍性

政治這門學科本身就具有很強的哲理性，對于大部分學生來說這是很枯燥的一門學科。在現代的教學模式中，教師應該更注重課外知識的拓展，而不是簡單的講解課本上的內容。教師也應該注重課堂氛圍的活躍程度，這不僅有助于高中生對政治的興趣的提高，還有助于教師工作的順利開展。

（一）教師談吐風趣幽默

在高中這個壓力倍增的時期，學生的神經都高度緊張，政治作為一門邏輯性并不強的學科，課堂學習氛圍就應該具有活躍性。教師本身也應該風趣幽默，這樣可以培養學生對政治這門學科的興趣，也可以讓學生在課堂上各抒己見，增強師生之間的友誼，能更大程度的開發學生的潛力。

（二）開展課堂討論

教師不應該為了完成教學任務，而剝奪學生課堂討論的時間。課堂討論，能幫助學生找尋自己的問題，也能幫助老師找尋學生的問題。在同學之間相互交流的同時，可以達到相互學習，共同進步的目的。在競爭中學習，能更有效地開展工作，提高學生的學習效率。課堂討論的過程中，學生該各抒己見，也可以講解熱點新聞。在分享知識的同時，能夠有效地提高高中生對政治的興趣，其自學能力也得到了提高。

（三）教師應該運用互聯網教學

在這個網絡時代，能使高中生接受程度最高的，那便是網絡。教師應該突破原來的教學模式，利用視頻，PPT等教學方式來教學。圖像能更好地刺激學生，使學生在政治課堂上情緒高昂。教師除了課本知識的講解，應該建議學生多看《朝聞天下》，《世界周刊》等新聞報道，不僅能讓學生開闊視野，更好地樹立世界觀，人生觀和價值觀。還能提高學生在政治方面的興趣。

二、課下有效交流與溝通

教師應該多關注學生的生活，在學生需要幫助的時候給予引導。課下的有效交流與溝通，不僅可以建立師生之間的友好關系，幫助學生解決困惑，也能幫助老師揚長避短，最后能達到共同進步的目的。

（一）師生友好關系的建立

教師與學生一旦建立了友好的關系，能讓教師更好地了解學生的狀況，以及對知識的掌握程度。教師能更好地幫助學生激發潛力，學生的聽課效率將會提高，有助于改善課堂氛圍的活躍程度。友好關系的建立，是對教師工作支持，也是對學生的一種鼓勵。

（二）幫助學生解決困惑

在高中這個升學壓力巨大的時期，大部分學生在生活，學習中都會遇到困難。教師課下的有效溝通，能幫助學生解決學習生活中的困惑，能讓學生充滿斗志，感覺到教師的關心與支持。身為政治教師，能更好地幫助學生樹立正確的人生觀，世界觀與價值觀。

（三）幫助教師揚長避短

通過與學生課下的溝通與交流，可以發現教師自身的不足與優點。在今后的教學過程中，教師便能做得更好，有助于課堂效率的提高。在自我反省中，去尋求最適合學生的方法。能跟我有效地提高課堂效率，培養學生的興趣。

（四）師生共同進步的形成

課下的溝通與交流，學生的困惑得到了解決，有助于在今后的學習中，勇敢地面對困難，也能激發其對學習政治的興趣。對于老師而言，在交談的過程中，能發現自己在教學的過程中，還需要改進的地方。努力去尋找解決的方法，教學方法一旦得到改善，便有利于教師在今后的教學過程中工作的順利開展。課下的有效溝通與交流，是師生共同進步形成的關鍵。

三、教師自身綜合素質的提高

為人師表，就是教師從內在的心靈到外表的容貌，從思想到作風，從言談到舉止，都是學生的榜樣和表率。作為教師的我們，應當在學生面前樹立榜樣。教師應該提高自己的綜合素質，在教學的過程中，才能讓學生向自己學習。

（一）廣泛閱讀，擴展知識面

教師要想教書育人，自身的知識面就必須足夠得廣泛。當遇到學生需要解決的問題，應該得心應手地給出答案。這樣能在學生的心中樹立良好的形象，有助于后續工作的發展。只有教師擁有廣泛的知識，才能更好地吸引學生去探究新的知識，在政治就門學科上，才能更好地吸引學生去尋求新知。教師知識面的廣泛，能更好地激發學生的潛力。

（二）教師應當不斷地完善自己

隨著課文上的知識更新，教師的思維能力，得跟著時代的步伐走。教師應當不斷地完善自己，才能更好地教育學生。政治這門學科，教師應當得起表率，才能激發學生對知識的渴望。只有教師不斷的完善自己，獲得更多的知識，才能幫助高中生取得更好地成績。

（三）多注意培養自己的情操

政治教師自身的作風品格，談吐舉止，會直接影響學生的學習興趣。政治教師本身應該具有正確的世界觀，人生觀和價值觀，才能更好地引導學生如何去面對困難。教師應該多開展課外活動，才有助于學生情操的培養。

四、學生綜合素質的提升

政治這門學科，不僅僅要培養學生樹立正確的三觀，還要引導學生該如何面對今后的挫折以及提高自主學習的能力。教師應該鼓勵學生多觀看世界級的新聞，了解世界各地所發生的事情，做到心中有國。在了解新聞的同時，不僅得到了知識上的拓展，學生綜合素質也得到了提升。影響著學生的邏輯思維，能更好地激發學生的潛力。高中這個關鍵性的階段，政治這門學科所起的作用很大。教師應該多告知學生答題技巧，如何應對考試中所遇到的困難，在自我反省中，尋求最好的教學方式和理念，幫助學生取得最好的成績，贏得高考。

政治這門哲理性很強的學科，教學方法尤其重要。好的教學理念，能讓學生更為高效的學習，也能讓教師工作開展更為順利。本文是筆者的教學經驗總結，希望在新的學期里，對各位老師能有所幫助。相互借鑒教學方法，相互學習的同時，能尋求最為有效的教學方法，也能幫助學生取得好成績。endprint