嗩吶演奏技巧的運用

王子強

摘 要：伴隨著民族文化與藝術的不斷進步與發展，嗩吶在演奏技巧和風格上也綜合了各地區的演奏特點，同時也吸收了新的演奏技巧，從而使它在表現能力和表現手法上都得到了比較全面的發展與提高。形成了今天在協奏、獨奏、合奏和戲曲伴奏中最具有民族風格與特色的吹奏樂器。本文就嗩吶的演奏技巧與對把握演奏的度進行分析。

關鍵詞：嗩吶；演奏把握；技巧運用

中圖分類號：J632.14 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）29-0098-01

嗩吶，是我國各民族管樂中的主奏樂器，統稱為喇叭。據歷史記載，是由印度、波斯流傳于中國，此樂器用途廣泛，除少數民族外，全國各地的嗩吶大致相同。嗩吶不同于其它樂器，除要求樂器本身的質量和音準外，還是個性很強的樂器，關鍵決定于演奏者的整體演奏素質和水平。下面分析下關于嗩吶的技巧運用和演奏“度”的把握。

一、吐音

一般吹出一個單音，用連線連接起來的一串音的第一個音，或者吹奏強音、頓音等都要用吐音。所謂“吐”就是用舌頭舔哨口，吹奏是用舌頭迅速堵住哨口，而后又迅速向后縮回，這時氣就沖入哨口產生吐音的效果。

吐音通常分成單吐、雙吐和三吐三種。上面講的是單吐，它是發展出各種吐音方法的最基本的一種形式，學習時應先練習好這一種。單吐時，舌頭的動作就好像在念“噠、噠”的發音動作一樣，這種技巧比較容易學會。但是要吹得快，吹得干凈、均勻、強弱自如，就需要經過一番練習才能掌握。雙吐時，先做一個單吐動作，然后緊接著再做一個舌根的動作，就像念“嘎”字時舌根的動作一樣。練習時可先練習“達嘎”、“噠嘎”的發音動作，然后再到嗩吶上練習。三吐的動作是單吐和雙吐兩組動作的結合，就如念“噠、達嘎”或“達嘎、噠”的發音動作一樣。在演奏樂曲中，吐音往往用來表現歡快、活潑的情緒，吹奏時要求清脆而又有彈性。

二、指顫音

在民間也叫“指花”，是一種用途很廣的技巧。在演奏上，它的特點是能夠明確地聽出兩個鄰近的音交替出現。交替動作雖然很迅速，但棱角卻要非常清楚，否則就會變成吟音的效果（如二胡揉弦的效果），而失去顫音的特點。這點非常重要，特別是不嚴格區分顫音和吟音的奏法，不嚴格區分一般連音和滑音的奏法，就無法掌握好它們各自的特點。

要學好指顫音，首先要掌握好1、2的奏法。例如奏時先按1的手法然后再換成2音的指法，然后迅速、均勻地交替出現。實際指法是按1音的指法，然后用手指打2音的音孔。

練習顫音時要注意打得均勻，逐漸加快，在演奏時還要做到能隨著樂曲的需要快慢自如，要練習到每個按孔的手指都能熟練地打孔。

三、咔腔

咔腔，因用于民歌小調或戲曲唱腔，故又稱“咔戲”。咔腔是以人聲作用于咔哨而成腔，即以人的嗓音激發特制的哨片，使其產生共振，發出一種類似人聲的腔調。由于發音酷似人聲，加上演奏者的巧妙控制，“咔”出來的戲曲唱腔或民間小調，不僅生動逼真，甚至使人連唱詞也能分辨。咔戲時，真聲“咔”多用于男腔，假聲“咔”多用于女調。

演奏時，右手虎口夾住芯子下端，小指和無名指握住咔碗管體上端，以空心拳頭將芯子和咔碗管體連通，右手托平咔碗，兩唇輕輕含住咔哨，通過人的嗓音激發咔哨，使其產生共振，發出類似人的音波，在經咔碗擴大音量的過程中，右手食指、中指隨旋律或根據說話、唱腔吐詞的聲韻，有意識地作或張或合的手勢配合，使所發的音色、音量與說話聲和唱腔吐詞的聲韻相接近。一般說來，凡能唱出來的音調均可咔出，但要做到有聲有色、有韻有味，也并非容易。

四、表演的“度”

嗩吶，是一種非常具有表現力和感染力的樂器。因此，嗩吶表演不同于其他形式的表演藝術，可以在舞臺上發揮其手勢、動作等藝術輔助手段。嗩吶演奏，無論是坐勢、站勢都可用眼神、面部肌肉或上身的傾斜表達感情。這些表演只是借助演奏作品內容的延伸、去向和流動，可以適當夸大，但不能喧賓奪主，應該有助于人們對演奏作品的理解。但切忌過于幽默而成為滑稽，導致藝術表演的檔次降低、平淡、無聊。任何過度的“表演”，都會有損于演奏內容的表達。為表演而表演的吹奏不是真正的藝術，只能稱為“雜耍”。恰到好處的表演會增強樂曲的感染力和產生深刻的演奏印象，帶給觀眾的是回味無窮的視聽效果。

精彩的表演與演奏員的臺風、氣質、修養和良好的心理素質都是密不可分的。舞臺演奏不僅是聽覺藝術，而且是視覺藝術。演奏員在臺上的一舉一動都體現了他的演奏水平和藝術修養。成熟的演奏家對于上臺的走步、揮手、眼神、情緒的調度和觀眾的語言交流、衣著“包裝”等，都會一一地進行推敲、研究。

五、結語

總之，對于嗩吶來說，表演與吹奏是分不開的。表演是增強嗩吶表現力和感染力的一種手段。表演是嗩吶演奏的一部分，也是每一個嗩吶演奏員都應該重視和掌握的。優秀的演奏家需要具備很好的樂感、心理素質、優雅大方的演奏姿勢、豐富的音樂修養和內涵等多方面的條件。只有這樣，我們才能把嗩吶藝術發揚光大，達到高水平的藝術境界，給聽眾帶來更美好的聽覺和視覺，帶來一種美的享受。

參考文獻：

[1]張寧.中國嗩吶演奏與教學[M].北京：中央音樂學院出版社，2005.endprint