淺析如何學好高中英語

劉禹伽

摘要：英語作為國際通用語言之一，在語言交際中占據重要的地位。隨著信息化的到來和國際交往的日益頻繁，學好高中英語顯得尤為重要。本文將從高中英語的學習習慣、學習態度、學習方法和策略三方面入手，探討如何學好高中英語，以提高學習成績，這對學好高中英語具有重要意義。

關鍵詞：學好；高中英語；成績提高

隨著信息化、經濟全球化的發展，英語的應用越來越廣泛。我們日常生活中也處處存在英語，例如：電腦軟件中的編程需要用英語、音樂中的英文歌曲、某些商品上的英語等等，因此，學好高中英語是十分必要的。而高中時期又是學好英語的關鍵時期。所以，學好高中英語對我們具有重要的意義。怎樣學好高中英語呢？本文將從三方面入手進行闡述。

一、養成良好的學習習慣：

孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然。”培根也說過“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”可見習慣對一個人的影響是非常巨大的。我們可以從以下幾方面來養成學習英語的好習慣。

1.養成課前預習的習慣

1.1.單詞預習

看音標預習單詞，了解單詞的詞性、詞義，借助工具書找出這個單詞的所有派生詞并記住它們。這樣在課上的學習就會得心應手。

1.2.課文預習

在預習課文時要了解文章的大意，借助相關材料對課文內容進行理解。不明白的地方做好記號，留在課上解決。

2.按時復習，多思考

孔子曾說過“溫故而知新，可以為師矣”。[1]英語的學習要不斷復習以前所學的知識，多思考。只有這樣才能牢記于心，獲得新的體會。在英語的學習中切忌拖拉，把所有的知識都累積到期末去背，這就如同臨時抱佛腳，最后很難獲得優異的成績。另外，我們要多做練習，我們要像收集郵票一樣用心去收集英語卷子、練習冊中的錯題，多思考，做到舉一反三。

3.合理安排時間

高中的學習復雜而且十分的勞累，我們要合理安排各個學科的學習時間。根據自己的學習習慣找出適合自己的學習方式，恰如其分地學習英語。例如：早晨記憶力好適合背誦、中午課余時間便于練習口語等等。這樣會收到事半功倍的學習效果。

二、端正學習態度：

學生的學與不學關鍵是做學生的態度問題。態度決定一切，態度決定命運。在英語的學習中我們要端正學習態度，樹立信心，總結經驗，認真對待學習中的挫折與失敗。所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們要喜歡英語，感受英語的學習樂趣，享受學習英語的過程，樂意與老師進行溝通和問題的交流，建立一種信任關系、互相交流的平臺以及溝通的渠道，形成一種良好的循環。[1]這樣，你會感到英語無窮的樂趣。

三、合理的策略與方法：

“不讀書則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。”可見，學習方法對一個人具有重要的意義。合理的學習方法能使高中英語的學習事半功倍；反之，你會感到事倍功半。英語是一門實踐性很強的學科，只有掌握科學的學習方法、合理的學習策略才能進一步夯實英語。下面我將從四方面來淺談英語的學習策略與方法。

1.注重閱讀

閱讀能鍛煉我們的口語能力，增強對英語的學習興趣。我們可以讀一些難易適中的、可讀性強的文章。在閱讀的時候要眼、手、腦并用，把不熟悉的單詞、句子、好的段落寫在專門的筆記上，并且要背下來。我們不但要分析、思考句型的結構，還要思考句子內在的含義，或結合上下文探究句子的意思。閱讀有多種類型，例如：默讀、速度、略讀、精讀等等。針對不同的文章并結合自己的學習特點采取不同的閱讀方式。在閱讀中我們要把握文章的謀篇布局，積累名言警句，為英語的寫作積累素材。此外，在閱讀中要對重點的詞語、詞組進行重點理解與積累，為以后的閱讀打下基礎。

2.注重聽與說

英語的學習不但要注重閱讀，還要注重英語的聽、說能力。我們要積極參與課上老師組織的聽、說活動，聽懂之后要主動表達觀點。不要怕說或說錯，要大膽勇敢的去說。切忌生怕說錯而閉口不言。我們可以利用課外環境練習英語的聽、說能力，例如：電視中的英語、積極參加英語比賽、學唱英語歌曲等等。同時要不斷堅持，久而久之，英語的聽、說能力一定會有所提高。

3.注重寫作

英語的聽、說、讀都是為良好地寫作奠定基礎。英語的寫作是循序漸進的過程，需要我們長期堅持。不要因為第一次寫的不好而放棄寫作。我們要注重英語的寫作，積極積累單詞、短語、還有重點的優秀的句子，為英語的寫作奠定基礎。

寫作是對一個人英語綜合能力的考查，僅僅記住英語的單詞、短語、句子是不夠的，我們還要學好英語的語法。語法是連接詞與詞的紐帶，詞與詞的組合構成句子，句子與句子通過語法的連接構成文章。寫作水平的提高不是一朝一夕的，它是不斷努力、不斷積累的過程。所謂“繩鋸木斷，水滴石穿。”只有不斷堅持，才能取得成功。

4.培養自主學習的能力

在英語學習中我們要培養自主學習的能力，學習動機是學習的內在動力，是激發學生進行學習的活動、維持已經引起的學習活動，并導致行為傾向于一定學習目標的一種內在的過程或內部心理狀態。[2]當自己的學習成績或學習狀態不佳時，要善于反思自己，找出原因，學會遷移學習，激發自己的學習動機和興趣，養成自主學習的好習慣。我們不能被動的學習，我們要把自己當成學習的主人，主動的去學。我們要要制定合理的學習策略，調控自己的學習意識，進行自我評價、自我管理、自我調控，由教師指導下的被動學習逐步過渡到自我管理的自主學習，并把它內化為自己的一種學習方式。這樣我們的學習便會事半功倍。

四、結語：

高中英語的學習是一個循序漸進的過程，我們要持之以恒，切不可松弛懈怠。我們要做到心到、手到、耳到、眼到、口到，勤勤懇懇，踏踏實實。這樣才能取的好成績。

參考文獻：

[1]孔子.論語[M].中國華僑出版社.2013.09.01

[2]孫波.高中生如何學好英語.2015，第8期

[3]袁振國.當代教育學[M].北京：教育科學出版社，2004：110endprint