試論兒童教育戲劇在學校教育中的價值與應用

張文軒

（遼寧師范大學 影視藝術學院 遼寧 大連 116029）

試論兒童教育戲劇在學校教育中的價值與應用

張文軒

（遼寧師范大學 影視藝術學院 遼寧 大連 116029）

兒童的教育對于我國科教興國和人才強國的戰略實施具有重要作用。在學校教育中，兒童教育戲劇對于兒童的發展具有重要的價值與作用。只有清楚這些價值與作用，才能夠讓其得到充分發揮，進而對教育戲劇進行合理選擇。本文對此進行簡要論述。

兒童；教育戲劇；學校教育；價值與應用

戲劇是一種舞臺的表演藝術，指的是通過舞臺語言、肢體動作與音樂舞蹈等表現形式進行舞臺敘事表演的藝術。[1]在廣義上，它包含了歌劇、話劇與音樂劇等，而兒童教育戲劇，并非是供兒童觀賞的話劇，而是通過戲劇的形式進行的兒童教育活動。其作用在本文中被歸納為四點，即培養兒童語言能力、促進兒童社會性發展、促進兒童創造力發展和培養兒童的審美能力。

一、教育戲劇對培養兒童語言能力的價值與作用

教育戲劇可以為兒童提供一個立體而豐富的環境。首先，在兒童的戲劇活動之中，兒童之間可以做到相互的學習和溝通，從而豐富語言；其次，兒童教育戲劇可以讓兒童積極參與戲劇故事的發展，對于戲劇中角色的語言情景有一定的體會，幫助兒童鍛煉語言運用能力，且對已經學習的語法語匯進行鞏固；三是教育戲劇可以提升兒童對語言的使用精確度。在教育戲劇中的兒童語言精確度包含了用詞，也包含了在語言傳遞時的音調和情緒，以及語言的情緒和表演肢體動作的協調關系。

根據這些特點，教師在組織教育戲劇活動時，需要注意三點，一是對兒童進行鼓勵，讓其發揮自身的創新意識；二是給予兒童一個相對寬裕的環境，讓兒童可以重復使用語言，且反復調整語言；三是要對兒童學習語言的情緒及肢體表演進行合理引導，以促進提高兒童語言學習的精確度。

二、教育戲劇對兒童社會性發展的價值與作用

兒童社會性的發展主要受到缺少社會經驗的限制，這是因為兒童的自由交往環境不足，很多兒童都以自我為中心。教育戲劇包括了較為豐富的情感和多維度的情境，因此，兒童教育戲劇在學校教育中可以起到促進兒童社會性發展的作用。在教育戲劇活動中，兒童可以通過扮演各種各樣的角色，在情境中體會不同的情緒，進而豐富兒童的人生體驗。

教師在組織教育戲劇活動中，可以設立小組自由活動的環節，讓兒童在此環節中，進行相互合作、解決矛盾，從而提高兒童的社會性發展，這對兒童的集體意識與領導能力都有著極大的作用。這種作用已經得到了世界范圍的公認。

三、教育戲劇對兒童創造力發展的價值與作用

在組織戲劇活動中，兒童會因為角色的原因面臨著故事情節中的很多選擇性及開放性的問題，在面對這些問題時，需要兒童對以往的學習內容進行回憶，根據回憶的內容融入到戲劇的故事情節中，這樣兒童的思維就獲得了極大的開放性，進而讓兒童的創造力得到提升。

而在一些戲劇中，僅僅是一個故事的框架，需要兒童在表演中對其進行內容的添加，這時也需要兒童運用自身的創造能力來想象具體的細節，讓整個戲劇更加具有故事性，教師可以通過引導和鼓勵的方法，讓兒童大膽想象、大膽表演。因此，在學校教育中，教育戲劇對兒童創造力的發展具有著重要作用。

在教育戲劇的組織活動中，因為角色和環境是一體的，因此構建的空間也可以進行隨意想象，而這些創造出的空間又需要被參與的兒童進行支撐，因此兒童需要在這個創造空間里進行多次創造，需要減少對其的約束，提供給兒童一個廣闊的想象空間。[2]

四、教育戲劇對培養兒童審美能力的價值與作用

在學校教育中，兒童教育戲劇對兒童審美能力的培養起到重要作用，兒童在藝術審美上，其具體活動包括了對藝術的欣賞、對藝術的參與和對藝術的創造等。然而兒童的審美能力也和經驗有著很大的相關性。在教育戲劇活動中，需要兒童在戲劇中一方面充當鑒賞者的角色，另一方面充當參與者的角色，通過戲劇活動讓兒童熱愛生命，讓兒童認知到歷史的發展，社會的現象，讓兒童體會主人公的心態，以此來全面提高兒童的審美能力。

教育戲劇的內容選擇應該是能讓兒童容易理解的戲劇，讓兒童受到啟發且具有趣味性的戲劇，在參與模式上，兒童應該在演、唱、跳等過程中全面參與。

綜上所述，兒童教育戲劇在學校教育中可以為兒童提供一個立體、豐富的語言環境，進而培養兒童的語言能力，可以通過角色的扮演和同學之間的交流增強兒童的社會認知和社會性的發展，可以用自身的開放性去促進兒童的創造力發展，也能夠通過多種戲劇的鑒賞和參與，培養兒童的審美能力。現在，我國的兒童教育戲劇在學校教育的融合之路上還存在著諸多問題，具有著一定的難度，還需要教師及相關的教育人員對此進行不懈努力。

[1]趙靈萍.兒童教育戲劇在學校教育中的價值與應用[J].藝術評論,2016,06:143-146.

[2]喬燕冰.今天的孩子更要學戲劇[N].中國藝術報,2015-05-11003.

G61

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1007-0125(2017)15-0193-01

張文軒（1994- ），男，漢族，內蒙古呼和浩特人，遼寧師范大學影視藝術學院本科在讀，研究方向：表演。