關于戲劇影視文學專業的教學實踐與改革的研究

王澤君

（云南藝術學院戲劇學院 云南 昆明 650000）

關于戲劇影視文學專業的教學實踐與改革的研究

王澤君

（云南藝術學院戲劇學院 云南 昆明 650000）

如何加快改革的步伐，提高戲劇影視文學專業教學實踐的有效性成為了當代教師十分關心的問題之一。基于此，本文綜合理論分析和實踐研究相結合的方式，闡述了改革戲劇影視文學專業既有教學模式的必要性；提出了幾點做好戲劇影視文學專業教學實踐與改革工作的建議。

戲劇影視文學專業；教學實踐與改革；實現建議

一、改革戲劇影視文學專業既有教學模式的必要性

第一，改革戲劇影視文學專業既有的教學模式是時代發展的要求。現如今，影視藝術傳媒行業迎來了發展的春天，國內外各大高校也加強了對戲劇影視文學專業的重視程度，而處在當今時代，各個影視傳媒公司和相關行業都提高了對人才的要求，需要更多實踐性能力比較強的人才，所以，作為人才培養的基地，必須改變既有的教學理念和教學模式，以現代社會的發展情況和人才需求情況為根本的出發點和落腳點，注重學生實踐能力的培養，以更快更好地為社會輸送更多企業需要的人才。

第二，是新課改的新要求。隨著新課改的不斷深入，也對各個階段、各個專業的實踐教學工作提出了新的要求，需要學校的教學工作爭取做到“讓學生走出課堂，讓學生走進實踐”的方針路線。同時，要求實踐教學工作能夠在注重基礎專業知識傳授的同時，更要注重對學生技術、能力和素質的培養，需要學校培養出一批專業知識豐富、綜合素質高的復合型人才。所以說，為了滿足新課改的新要求，提高教學實踐的有效性，就需要改變既有的教學模式，融入新的思想和教學理念，并將其落到實處。

第三，戲劇影視文學專業的特點要求實踐教學工作要進一步改革。對于戲劇影視文學專業來說，對學生的實踐能力提出了更高的要求，所以，為了提高戲劇影視文學專業教學實踐的有效性，讓學生真正理解戲劇影視文學專業的獨特魅力和價值，就需要給予學生更多實踐的機會，而不是一味地進行理論知識的傳授，所以，需要改革既有的教學模式。

二、做好戲劇影視文學專業的教學實踐與改革工作的建議

（一）為學生提供更多的實踐平臺。也就是說，在開展實踐教學工作的時候，學校一定要綜合考慮自身的條件和資金能力，以及學生的實際需要和學生特點，為學生提供更多的實踐平臺，讓學生所學的知識能夠有用武之地。我認為學校可以從以下幾個方面著手：第一，組建更多的社團，讓學生有自己實踐的小天地，讓學生在相對輕松、自由的環境中相互交流，相互學習，在潛移默化的過程中提高自身的專業能力和綜合素質；第二，要加強對影視文學工作室的管理力度，一方面要完善相關的制度規范和管理體制，避免由于各種主客觀因素造成的損失，降低學習效果。另一方面要完善配套的基礎設施，不斷地更新戲劇影視文學工作室教學的內容和實踐作業，既要對學生進行綜合培養，又需要具有個性化的培養方案，讓學生實現揚長避短；第三，要加強與影視傳媒公司合作的力度，給予學生更多的社會實踐機會，尤其是要加強與一批戲劇、影視產業相關的基地的聯系，讓學生能夠在實踐的過程中真正學習到社會需要、工作需要的技能和專業知識。

（二）教師要提高自身的綜合素質。教師在戲劇影視文學專業教學實踐中扮演角色的重要性不言而喻。因此，教師首先要樹立終身學習的理念，不斷地豐富自身的專業知識；其次，要關注社會熱點和戲劇影視文學行業的最新動態，能夠為學生帶來更多的行業信息；此外，要轉變教學理念，重視戲劇影視文學專業的教學改革，并能夠在實踐教學中不斷總結經驗，提出建議，為戲劇影視文學專業教學實踐的改革貢獻一己之力。

（三）在實踐教學中綜合采用多種教學模式。教學模式的改變是戲劇影視文學專業教學實踐改革中的重要內容，所以，為了切實做好改革工作，提高教學實踐的有效性，就需要改變既有的一言堂的教學模式。在改革的過程中，就需要實行戲劇影視文學評價的復合化和多元化。也就是說，在實踐教學中綜合采用情景導入、問題探究、合作學習、分層教學等多種教學模式來開拓學生的視野，豐富學生的認知，在實際評價的過程中，要讓學生根據自己所掌握的內容和認知自由評價，融入新的思想和內容，有自己獨到的見解。

三、結語

處在市場經濟環境的今天，各大高校的教學實踐工作都有了新的改變和突破，逐漸由“重理論、輕實踐”的傳統文科教學模式轉變為“理論聯系實踐、實踐與理論相結合”的現代教學模式，對于戲劇影視文學專業來說亦是如此。然而，戲劇影視文學專業的教學實踐與改革工作任重而道遠，需要我們一線教師在加強對其重視程度的基礎上，不斷地研究和探索。

[1]冷星野．論戲劇影視文學專業的教學實踐與改革[J]．吉林廣播電視大學學報,2016,(2):147-148．

[2]孟偉偉．戲劇影視文學專業實踐性課程學習評價改革的探索[J]．赤峰學院學報(自然版),2013,(22):224-225．

王澤君，云南藝術學院戲劇學院 戲劇影視文學專業講師。

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1007-0125(2017)15-0174-01