高校學生常見疾病發病情況分析及預防對策

湯楠

【摘要】目的 分析高校學生常見疾病發病情況分析及預防對策。方法 運用數字隨機抽取的方式，從某高校校醫院2016年4月至2017年4月收治的學生中，隨機抽取300例作為本次研究的對象，分析高校學生常見疾病類型，然后提出有效的預防措施。結果 學生患者中內科疾病、耳鼻喉疾病、眼科疾病、外科疾病、口腔疾病、皮膚疾病、婦科疾病、傳染疾病、其他疾病所占比例依次是61.67%、11.67%、8.67%、5.0%、4.33%、3.67%、3.33%、0.67 %、1.0%，其中內科疾病所占的比例最高，與其他疾病所占比例對比有顯著差異（P<0.05）。結論 在高等院校中學生患病率較高，因此學校應當對學生的健康問題給予重視，通過加強健康教育提高學生的健康意識，有助于全面提升其綜合健康水平，促進其順利完成學業。

【關鍵詞】高校學生；常見疾病；預防；對策

【中圖分類號】R127 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2017.22..01

隨著各類高等院校招生數量增多，各類疾病在校園內的發病率也越來越高，不僅嚴重影響了學生的日常學習與生活，而且還危及其健康[1]。為了進一步詳細分析提高等院校學生常見的疾病類型，本次研究從某校校醫院收治的學生中，隨機抽取300例作為本次研究的對象，并將具體的情況總結和報道如下。

1 資料及方法

1.1 一般資料

運用數字隨機抽取的方式，從某高校校醫院2016年4月至2017年4月收治的學生中，隨機抽取300例作為本次研究的對象。其中男155例與女145例；最小年齡是17歲，最大年齡是23歲，平均年齡是（19.8±1.0）歲；最短病程是

3 d，最長是22 d，平均（12.8±5.0）d。患者對于本次研究均已經知情同意。

1.2 方法

根據學生的臨床進類型將其疾病分作九個大類，即傳染類疾病、皮膚類疾病、婦科類疾病、口腔類疾病、內科疾病以及眼科疾病、耳鼻喉疾病、外科疾病、其他疾病，然后根據研究對象的基本資料，如疾病類型、發病時間、治療情況、治療效果等，統計各類疾病在該高校中的發病率。

1.3 統計學方法

本次研究獲數據均借助SPSS 19.0統計軟件進行分析，計量資料以“x±s”表示，采用t檢驗；以百分數（%）表示計數資料，采用x2檢驗；以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

本次研究的學生患者中，有185例屬于內科疾病患者，所占比例是61.67%；有35例屬于耳鼻喉疾病患者，所占比例是11.67%；有26例屬于眼科疾病患者，所占比例是8.67%；有15例屬于外科疾病患者，所占比例是5.0%；有13例屬于口腔疾病患者，所占比例是4.33%；有11例屬于皮膚疾病，所占比例是3.67%；10例屬于婦科疾病患者，比例是3.33%；2例為傳染疾病，比例是0.67 %；3例為其他疾病患者，比例是1.0%，其中內科疾病所占的比例最高，與其他疾病所占比例對比有顯著差異（P<0.05）。

3 討 論

雖然高校大學生的中和體質較好，免疫能力較高，但是大部分患者進入高等院校后遠離家庭，生活在人口密集的大學校園中，加之受到各方面因素的影響，導致高校大學生患病的幾率非常高，一旦發生疾病就會對其日常學習、校園生活以及身體健康等造成嚴重影響[2]。通過本次研究的結果可以看出，300例學生患者中內科疾病、耳鼻喉疾病、眼科疾病、外科疾病、口腔疾病、皮膚疾病、婦科疾病、傳染疾病、其他疾病所占比例依次是61.67%、11.67%、8.67%、5.0%、4.33%、3.67%、3.33%、0.67%、1.0%，其中內科疾病所占的比例最高，與其他疾病所占比例對比有顯著差異（P<0.05）。通常情況下，內科疾病中又以呼吸內科疾病的發病率最高，可能是由于呼吸道疾病多有傳染可能，而高校人流量多，學生集體生活為疾病傳染創造了條件。另外，學生自己的健康意識薄弱，作息不規律、生活及衛生習慣不佳，也會引發疾病，因此，建議學生在校期間養成良好的生活習慣，保證睡眠，與此同時保持教室內、宿舍內開窗透氣等，降低感染疾病的幾率。

此組中，耳鼻喉疾病患者是高校學生疾病中居于第二位的一類疾病，其中以鼻炎、扁桃體炎以及急、慢性咽喉炎發病率高，建議學生日常起居規律，且加強日常飲水，避免長時間熬夜等。對于眼科疾病而言，近年的發病率逐年增加，可能是由于大學生學習任務重，長期熬夜看書或者上網游戲等有關，最好的預防對策就是控制每次用眼的時間，晚上保證良好睡眠緩解眼睛的疲勞感，與此同時加強戶外鍛煉，增強自身體質。在口腔疾病方面，高校最常見的疾病有牙齦炎、口腔潰瘍、齵齒病等，其中以口腔潰瘍的發病率最高，可能是由于學生學習壓力大，神經處于高度緊張的狀態，進而身體產生一系列的應激反應后引發疾病。對于這類疾病，建議學生做好日常的口腔清潔，堅持早晚刷牙，飯后及時漱口，加強日常飲水等，保持良好的口腔狀態[3]。

綜上所述，在高等院校中，學生患并的幾率非常高，一旦發病后會影響其學習及生活，所以加強疾病類型分析，有利于及時采取有針對性的預防對策，保障大學生身體健康。

參考文獻

[1] 劉魯濱，董曉峰，張國麗，李衛菊.某高校學生軍訓期間發病情況調查[J].人民軍醫，2017，60（06）：547-549+558.

[2] 王紅紅.某高校在校大學生一學年門診疾病譜分析[J].預防醫學情報雜志，2017，33（05）：425-428.

本文編輯：吳宏艷endprint