我回家最晚的一天

王楠

那是一個冬天的晚上，我從中午出門晃悠到了晚上，當我意識到該回家了的時候，天已經很黑了。中午我和爸爸吵完架之后我就跑出來了，我腦海中滿是爸爸那兇神惡煞的臉，讓我對那個家失去了信心，腦子里完全是一團糨糊。等到我清醒過來，已經很晚了，但是此時此刻的我依然不想回家……

遠處投來一束燈光讓我警覺起來，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來他們是在前面的集鎮上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。

“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！”老大爺溫和地說。“謝謝了！”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”響，一副饞相，老兩口笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時老太婆發話了：“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你的父母養育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應該嗎？”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡單而富有力度的話語，剛剛還憤憤不平的心霎時變得內疚起來，我無言以對，只是低下了尚存余怒的頭。

“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會著急的，說不定他們在四處尋你。”老大爺勸慰我說。“我們同走一段吧，等會兒我們到家后再送你一程。”老太婆拉著我的手往回走。

夜更深了，我幫老大爺推著車子往回走，寒風迎面吹來，也沒有那么刺骨。我聆聽著車轱轆的轉動聲，它和北風的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進行曲。

“小翠！小翠——”前面傳來了熟悉的呼喊聲，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺的呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來，我情不自禁地大聲回應：“我在這——”

“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應。

這是我回家最晚的一天，但是這一天，我好像長大了很多。一路上，爸爸都沉默不語，但是他一直跟在我的身后，我能看到他被拉長的影子，那么溫暖，那么高大，一直都是我最堅強的后盾……

【可圈可點】

1.敘事完整，思路清晰。本文先交代離家出走的原因，然后記敘路遇一對老夫婦，他們給“我”烤紅薯吃，并開導“我”，再寫父母找到“我”，我們一起回家，結尾點明從這件事中得到的感悟。整篇文章故事完整，思路清晰，敘事有詳有略，中心突出。

2.語言描寫符合人物特點，準確到位。文中寫老夫婦勸導“我”的話很符合他們的年齡和身份，如，“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你的父母養育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應該嗎？”這句教導的話很能點明問題的實質，表現力很強。

【更上層樓】

可以把父母找到“我”后的語言或動作進行一些簡單的刻畫，這樣更能體現父母對“我”的關愛。endprint