心理健康教育在高校思想政治教育中的作用

李 倫

心理健康教育在高校思想政治教育中的作用

李 倫

當代大學生心理健康隱患越來越嚴重，多半是由于在日常的思想政治教育沒有發揮良好的效果，導致大學生出現意志不堅定、不成熟，心理不平衡、心智不健全等心理特點。針對這一現象，高校思想政治教育者要注重對學生的心理疏導和溝通，幫助學生走出逆境，不斷推進高校大學生心理健康教育的舉措。

心理健康 思想政治 教育

越來越多的時代問題涌入現實，當代大學生面臨著各種各樣的心理壓力和心理問題，社會造成的壓力、人際交往造成的壓力、自我認定不充分造成的壓力如同重重大山壓在當代大學生的身上，以至于造成了嚴重的心理障礙，面對家人、社會和朋友喪失自我，迷失心智。面對大學生心理健康問題越發嚴峻這一現象，社會和校園老師以及家長都給予了充分的重視。大學生心理健康教育在高校思想政治教育中有著十分重要的作用。

一、高校思想政治教育加入心理健康教育的必要性

（一）有利于提高高校思想政治教育工作成效

眾多大學生走出大學往往最難面對的不是社會的排擠和就業問題帶來的困惑，更多的是自己心理的壓力讓大學生怯于走出社會，表現自我［1］。很多大學生在校期間就表現出強烈的自閉、孤僻、對他人缺乏信任、缺乏自主意識等心理問題，老師和同學沒有及時的注意到同時給出良好的引導和教育，從而導致不少大學生陷入嚴重的心理問題當中。在高校思想政治教育當中加入心理健康教育能夠妥善的緩解大學生的心理癥結，幫助大學生更好的認識自己，學會與他人溝通，養成良好的行為習慣和積極向上的心態，從而心理健康的大學生，更好的融入社會，切實的提高思想政治教育工作的實效性。

（二）拓寬高校思想政治教育的工作思路

當前我們所提到的高校思想政治教育一般包括了思想政治道德教育、政治教育、行為規范教育等幾個方面，極少有提到心理建設的教育。但是當今時代高素質人才并不僅僅限于道德品質、行為準則和政治常識幾個方面，心理素質教育也是驗證高素質人才的重要指標，只有全方位達標的人才才算得上高素質人才。因而，在高校思想政治教育中加入心理健康教育能夠有效的培養大學生的心理健康，引導大學生適應社會、適應人群交際，正確的認識自己，處理自己與他人的關系，諸如此類都可以作為高校思想政治教育的拓展。

（三）為高校思想政治教育提供新途徑

現有的眾多高等院校習慣把大學生的心理問題當成思想問題來處理，認為大學生所做的一些越軌行為是由于大學生思想不健全，而沒有考慮到是大學生的心理不健全因素。在大學生行為不規范的情況下，學校采取說教、評價等行為來試圖糾正大學生行為，這樣的方法沒有抓住真正的癥結，大學生心理素質得不到好的教育，思想教育學的再好也無濟于事。往往這些教育手段還容忽略大學生的自身感受，心理素質不過關的學生在聽到無意義的說教時容易陷入情緒崩潰的狀況。高校思想政治教育之中加入心理思想教育，能夠很好的解決這一問題，心理問題就要用心理醫療來解決，心理教育能夠切實抓住大學生心理弊病，把握人的思維發展和大學生心理活動以及潛意識的心理特征，通過理性的分析、科學的指導，切實的解決大學生心理問題，促使大學生對思想政治教育產生認同感。同樣的，高校思想政治教育之中加入心理健康教育可以使思想教育有的放矢，因人而異，提高思想教育的時效性和針對性。

二、高校思想政治教育中加入心理健康教育的方法

（一）培養健康心理，樹立奮斗目標

有效的幫助大學生解決心理問題，首要措施就是幫助大學生培養一個健康的心理，只有幫助大學生建立了一個健康的心理，才能夠讓他們體會到生活的美好，對生活充滿熱情，對身邊的人事物充滿探究欲望，積極向上［2］。對人生有一個樂觀的態度，不論是獨處或者是團體活動，都一個明確的自我定位，獨處時不懼怕心理恐慌，群體時不懼怕人際交往，更好的發展自我，在不斷的學習、生活和與人相處之中增加自信，待人寬容，減少心理不平衡感，實現自我價值，減少自我否定。同時，還要學會給學生樹立一個可達到的確定的奮斗目標。

（二）凈化校園環境，鞏固大學生心理健康成果

學生是否具備一個良好的心理狀態，除了平時的性格養成、與人交際和家庭因素外，學校環境的影響也十分重要。一個和諧干凈、溫和的校園環境容易培養出溫和、安靜的大學生，一個充滿了戾氣和荒誕的校園很難保證學生的茁壯成長。建立大學生健康的環境需要校方一同努力，思想政治教育課上加入了心理健康教育也僅僅能起到預防和引導的作用，切實決定了大學生心理定型的與校園環境有著莫大的關聯。因而，學校要凈化校園環境，不斷的治理周邊、優化校內、建立校園文化體系，根據大學生心理發展特點開展心理健康周、心理健康教育講座、心理咨詢等活動，幫助大學生走出陰影，看到自己的不足從而改正，慢慢的健康起來。

三、結語

總而言之，大學生心理健康教育是高校思想政治教育工作開展不可或缺的手段，在高校政治思想教育之中加入思想健康教育能夠有效的把握學生的心理發展特點，及時的糾正大學生錯誤的心理，幫助大學生走出心理陰影迎接光明，成為一個服務于社會的高素質健康的人才。也只有在高校思想政治教育中加入心理健康教育才能達到最佳的效果。

［1］丁燕.論高校思想政治教育與心理健康教育的契合［J］.山東省青年管理干部學院學報，2007（03）:65～69.

［2］盧海濤，才華.論大學生心理健康教育在高校思想政治教育中的作用［J］.燕山大學學報（哲學社會科學版），2007（S1）:229～230.

仙桃職業學院）