【扛電腦進山三訪蘇明娟】

【扛電腦進山三訪蘇明娟】

解海龍通過影像的力量讓千千萬萬貧困家庭兒童改寫了人生軌跡，他攝影的目的，從來不是單純?yōu)榱怂^的“藝術(shù)創(chuàng)作”，而是作為有利于社會的工具，鏡頭的一端，是他要關(guān)注的事件，而另一端，是他的心靈。

解海龍1991拍攝的《大眼睛》

解海龍帶著《大眼睛》照片再訪蘇明娟

解海龍拍攝的“希望工程”組照中的三位“希望工程形象代言人”，左為《大眼睛》蘇明娟，中間《小光頭》張?zhí)炝x，右邊是《大鼻涕》胡善輝，后面是攝影家解海龍

1998年6月，在人民大會堂，15歲的蘇明娟當選共青團中央第十四次全國代表大會候補委員

從“藝術(shù)”創(chuàng)作到“紀實”拍攝

當時還是北京崇文區(qū)文化館創(chuàng)作員的解海龍，在進行農(nóng)村題材的攝影“藝術(shù)”創(chuàng)作時，發(fā)現(xiàn)在那些偏僻地區(qū)農(nóng)村少年兒童求學無助的現(xiàn)狀。他說：“我看到這些孩子們，或因家庭貧窮、或因無學校上學而無法受到應有的基礎(chǔ)教育。農(nóng)村基礎(chǔ)教育的狀況和城市以及發(fā)達地區(qū)的教育狀況形成強烈的反差。”解海龍面對這種現(xiàn)實，他的社會責任感讓自己停止了所謂的“藝術(shù)”創(chuàng)作，開始進行深入細致的攝影紀錄考察。當時他沒有任何的贊助，利用自己每個月幾十元的工資收入，步履蹣跚地輾轉(zhuǎn)在那些貧困落后的農(nóng)村和山區(qū)，共跑了20多個省，在大別山老區(qū)，他拍攝了一批進入中國攝影史的照片，像“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”、“烤小手”“磨盤小學”等。這期間他的工作受到當時各地僵化的行政管理體制的掣肘，讓他經(jīng)常遭遇到“不務正業(yè)”的批評。他說：“當時我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地創(chuàng)作，處于‘工作不安分’的困境。為此，我不得不尋找名義上的身份支持，以求獲得‘采訪’的權(quán)利，于是就四處奔走，找到了剛成立不久的中國青少年發(fā)展基金會，希望獲得他們的支持。中國青少年發(fā)展基金會正愁找不到打開工作局面的突破口，我的設(shè)想讓基金會的領(lǐng)導者興奮不已，結(jié)果我就順利地得到了中國青少年發(fā)展基金會的支持，從那時起，我就有了‘合法’的身份。”解海龍本人也因此完成了從一個“攝影藝術(shù)家”，向“社會紀實攝影家”的轉(zhuǎn)型。而后，解海龍以《希望工程攝影紀實》為題的圖片展同時在我國的北京、臺灣兩地展出，并且立即獲得整個社會各個層面的高度關(guān)注。

在感動中按下了快門

解海龍曾是北京崇文區(qū)文化館干部，擔任崇文區(qū)“廣角攝影學會”會長，1991年，由于在攝影方面的影響力，他被調(diào)入中國青年報，從事了他一直渴望的職業(yè)——記者，當年他在安徽金寨縣雙河鄉(xiāng)張灣小學拍攝了蘇明娟（原名蘇玉仙）上課的照片。從此，這個有著一雙明亮大眼睛的8歲女孩的照片，就和希望工程連在了一起，打動了無數(shù)熱心助學的華人。解海龍說：“蘇明娟1983年出生在安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村一個普通的農(nóng)家，父親叫蘇良友，母親叫鐘業(yè)珍。她父母都是善良的農(nóng)民，一家人過著辛勞拮據(jù)、儉樸的鄉(xiāng)村生活。蘇明娟是張灣小學的一年級學生，我當時到金寨縣采訪拍攝希望工程有關(guān)的照片，跑了十幾個村莊，最后來到張灣小學發(fā)現(xiàn)了課堂上的蘇明娟，她那一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書的‘大眼睛’頓時打動了我，看到她專心致志地手握鉛筆頭，兩只炯炯有神、充滿對求知無限渴望的大眼睛讓我情不自禁地按下了快門。”

《大眼睛》的轟動效應

這幅題為“我要上學”的照片發(fā)表后，很快被國內(nèi)各大報紙、雜志爭相轉(zhuǎn)載，轟動全國，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。短短8個月就募集了一億兩千萬元的善款，成立于1989年10月底的希望工程也由此真正打開局面。2009年，《大眼睛》照片在拍賣中以30.8萬元成交，解海龍用這筆錢在西藏捐贈了一所“大眼睛希望小學”。為此，蘇明娟享受著：學費全免，初中升高中被當?shù)氐闹攸c高中金寨一中破格錄取，還擔任了班級的團支書。1998年6月，15歲的蘇明娟當選共青團中央第十四次全國代表大會候補委員，首次來到了她心中的神圣殿堂——北京人民大會堂。

用多年積蓄為蘇明娟家安電話

解海龍牽掛著“大眼睛”蘇明娟的成長，一直關(guān)心她的學習和生活。為了能及時地了解蘇明娟的生活狀態(tài)，解海龍花掉了自己多年的積蓄，用2000多元為蘇明娟的家里安裝了當時還算稀有物件的電話機。他為了讓蘇明娟開拓眼界，還自費讓她來北京旅游觀光，每隔幾年都要給蘇拍攝一次照片，每次拍照片都會有一張?zhí)K明娟抱著上次的照片的畫面，以便記錄蘇明娟的成長過程，非常有意義。

曾經(jīng)追逐各種攝影比賽，還被冠以“獲獎專業(yè)戶”頭銜的解海龍說：“我成為‘希望工程’的志愿者是源于一位老師的點撥：‘令人喜的東西不如令人思的東西’，我領(lǐng)會了其中的含義，這也是結(jié)緣‘希望工程’的一個因素。此后的20多年，我的鏡頭中的主角大多都是需要社會關(guān)注的孩子們，為此，我跋涉了20個省的128個縣，接觸了200多所學校的上萬名農(nóng)村孩子，拍攝近萬張底片，我每到一所學校都會受到孩子們的熱情歡迎。”

三進大別山送電腦

2001年，解海龍重返大別山，再去拍攝“大眼睛”女孩兒蘇明娟。此時的蘇明娟已經(jīng)就讀高二了，學校是由北京人捐資100萬元援建的金寨一中。解海龍說：“我去的時候扛著一臺當時比較先進的奔騰Ⅲ多媒體電腦，坐了一夜的火車和半天兒的汽車，趕到了位于大別山腹地的安徽省金寨縣第一中學，蘇明娟就讀的學校，蘇明娟的父親蘇良友從山坡上下來迎接我，當時蘇良友用一根扁擔，一頭擔著電腦主機，另一頭擔著顯示器時還不知是何物。他在崎嶇的山路上領(lǐng)著我來到他家住的五間瓦房，房子里陳設(shè)簡單，除了一臺12英寸黑白電視機，就再沒什么值錢的東西了。當知道我送來的是一臺現(xiàn)代化的多媒體電腦時，全家人高興得合不攏嘴，居然不知道應該把這從未見過的高科技物件‘供’在何處。隨后，我?guī)椭央娔X調(diào)配好，并花了好長時間教會了蘇明娟如何使用電腦，蘇明娟更是如獲至寶，廢寢忘食地用心學習。”這已是解海龍第三次來蘇明娟的家了，他這次拍攝的有關(guān)“大眼睛”的系列圖片“我要上網(wǎng)”發(fā)表后，又引起了新的反響，人民日報為此刊登了中國青基會“捐建希望網(wǎng)校，實施希望工程遠程教育計劃”的倡議，從此掀開了希望工程新的一頁。蘇明娟再次成為希望工程的“形象大使”。

他們的命運因照片而改變

第二年的秋天，解海龍為數(shù)百名來自全國各地交通系統(tǒng)的優(yōu)秀通訊員進行了一次感人的攝影講座，他用幻燈片展示了自己多年拍攝的有關(guān)希望工程的紀實攝影作品，以“渴望篇、愛心篇、圓夢篇”三個部分講述了一個個照片背后的生動故事，現(xiàn)場的很多人眼中都是含著淚花聆聽，并現(xiàn)場為希望工程捐款數(shù)萬元。解海龍說：“我每次講座的過程也是感動我的過程。在我鏡頭中的主角，就是我一直牽腸掛肚的孩子們，他們的人生轉(zhuǎn)變使我欣慰。2005年7月，《大眼睛》蘇明娟從安徽省職業(yè)技術(shù)學院金融專業(yè)畢業(yè)后去了讓人羨慕的工商銀行安徽省分行上班；《大鼻涕》胡善輝參了軍成為了一名光榮的軍人；《小光頭》張?zhí)炝x從鹽城工學院機械設(shè)計制造的自動化專業(yè)畢業(yè)后，成為東北一家飛機制造廠的技術(shù)骨干。他們的命運因‘希望工程’而改變‘，希望工程’也因為有他們代言而發(fā)展，我為他們的成績而驕傲。”