高校藝術(shù)類招生考試中存在的問題及措施

牟忠剛

【摘 要】高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試需要具備較強的針對性，能夠?qū)τ趯W生具備較強的篩選能力，確保其所招學生能夠較好適合于高校藝術(shù)類專業(yè)的學習要求，避免出現(xiàn)較為明顯的不匹配性問題。但是在當前高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試過程中，其依然表現(xiàn)出了一些問題和隱患，形成的威脅比較突出，應該進行不斷優(yōu)化控制。本文就重點圍繞著該方面的內(nèi)容進行了簡要分析。

【關(guān)鍵詞】高校藝術(shù)類招生；專業(yè)考試；問題；對策

高校藝術(shù)類專業(yè)相對于其它專業(yè)具備著較為明顯的特殊性，這種藝術(shù)類專業(yè)在招生過程中同樣也存在著較為明顯的差異性，不僅僅要針對文化課進行考試，還需要在專業(yè)方面進行有效考察，促使其能夠選擇出較為合理的學生進入高校藝術(shù)類專業(yè)。結(jié)合這種高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試工作的落實，其難度較大必然也容易帶來一些較為明顯的問題和缺陷，影響其招生水平，需要進行不斷優(yōu)化完善。

一、高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試存在的問題分析

1.考試組織不合理

對于高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試的有效設計，其必須要首先在考試組織方面進行有效安排，促使其能夠體現(xiàn)出較為理想的協(xié)調(diào)性和有序性，而因為考試組織安排不合理而帶來的隱患問題必然也是極為突出的。結(jié)合這種考試組織方面的不合理問題表現(xiàn)，其首先在考場方面存在著較為明顯的混亂性，設置過于隨意，往往針對不同專業(yè)考試進行隨意安排，造成考試的混亂，考生也很難表現(xiàn)出較強的適應性效果，最終必然極有可能會帶來較大的隱患；此外，從考試的具體安排上來看，高校教職工的參與同樣也表現(xiàn)出了較為明顯的隨意性，很多教職工都較為隨意的參與到各個專業(yè)考試中去，如此不僅僅造成考試流程較為混亂，無法正常開展，還容易在公平性方面出現(xiàn)較大問題，影響其招生水平；當然，對于考試時間方面的安排存在明顯的不合理問題同樣也會導致其相關(guān)考試工作出現(xiàn)明顯偏差，考生因為時間設置不合理而不得不放棄考試的現(xiàn)象也是比較常見的。

2.考試內(nèi)容不合理

對于高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試的有效落實，其在具體考試內(nèi)容方面同樣也存在著一些不合理問題，這也是影響最終專業(yè)考試價值的關(guān)鍵因素，在當前很多高校都比較常見。結(jié)合這種考試內(nèi)容方面的設置問題和缺陷，因為很多高校都是自主命題，進而也就很可能導致相關(guān)考試內(nèi)容在標準化和規(guī)范性方面出現(xiàn)不足，在題目內(nèi)容數(shù)量方面也容易初選較大的缺陷，最終不利于考核出學生的真實水平，也就必然有損于高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試的價值效果。

二、高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試優(yōu)化措施

1.明確目標和任務

對于高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試的操作落實，必須要首先明確其基本目標和任務，這種目標和任務的明確才能夠促使后續(xù)各項工作的執(zhí)行較為流暢可行。結(jié)合高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試工作的落實，其最終目標和任務主要就是為了促使其能夠通過該考試來達到人才選拔效果，并且在其中要秉持公正公平的原則，避免在其中出現(xiàn)任何的徇私舞弊問題。嚴格遵循這一基本原則和目標，進而也就能夠在后續(xù)不斷規(guī)范和約束自身行為，促使其相關(guān)工作的執(zhí)行較為可靠高效。

2.優(yōu)化考試組織形式

具體到高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試工作的落實中，針對考試組織形式進行優(yōu)化同樣也是比較重要的一點，這種考試組織形式的完善應該促使其整體可行性較高，避免存在任何不利于考試有效推進，以及對于學生可能存在的障礙問題。比如對于考試時間的安排，應該選擇較為合理的時期，避免在高三學生較為關(guān)鍵的一些時期進行考試，也避免出現(xiàn)考試密度過大的現(xiàn)象，能夠保障學生的參與可行性；而對于考場方面的具體安排，則需要促使其能夠較好進行整體安排，比如對于考點的指引以及相關(guān)接送行程，都需要進行詳細全面規(guī)劃，盡量方便考生的參與。

3.嚴格考試規(guī)章制度

對于高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試的有效落實，從規(guī)章制度方面進行嚴格審查和把關(guān)可以說是比較重要的一個方面，為了促使這種考試規(guī)章制度能夠較為合理，必須要首先將這些規(guī)章制度匹配到專業(yè)考試全過程中，在專業(yè)考試的各個環(huán)節(jié)進行嚴格審查，對于各個參與人員進行有針對性的控制處理，最終必然也就能夠充分提升其整體落實推進規(guī)范性效果。比如對于考試過程中涉及到的各個教職工人員，必須要在考試之前明確其具體參與人以及相關(guān)責任，進而才能夠促使其能夠在相關(guān)工作的落實中操作較為流暢，不斷規(guī)范和約束自身行為，保障專業(yè)考試能夠較為公平，并且能夠力所能及的解決考生面臨的一些問題和威脅，維系整個專業(yè)考試的有效執(zhí)行。

三、結(jié)束語

綜上所述，對于高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試工作的有效落實，其作為高校選拔人才的一個重要組成部分，必須要促使其能夠具備理想的專業(yè)性和規(guī)范性，能夠通過考試進行學生的篩選和甄別，這也就需要圍繞著整個高校藝術(shù)類招生專業(yè)考試流程進行不斷規(guī)范，充分提升整體其考核水平。

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