父親的嚴格教育

◎ 劉裘蒂

父親的嚴格教育

◎ 劉裘蒂

成長的過程中，我一直很怕我的父親。我姐姐比我大一歲，她是一個當之無愧的學霸，在全校同屆一千多名學生中，每次考試總能排名第一。

我雖然不是學渣，但是跟姐姐比起來，我什么都不如，這使我常常覺得很沮喪。我姐姐說話非常委婉，很有我爸喜歡的“閨秀范兒”，不像我“一根腸子通到底”。

我父親在報社有一個很好的朋友，是有名的畫家。父親在她面前常常稱贊我姐姐，就是不提起我的名字，這一點也使我很難過。

我在耶魯的西方同學，父母對他們的要求好像很少，而每次父親打電話給我的時候，問的都是我這個禮拜有什么成就，學校里的功課學得怎么樣，有什么新的研究成果。

記憶中的父親事業心并不強。他放棄與上司活絡關系的機會或其他使事業發展的途徑，寧可花很多的時間在我們的教育上。他讀到肯乃迪家族經常圍著飯桌辯論時，就鼓勵我們姐弟也在飯桌上慷慨地發表意見。吃飯是神圣的，一家團聚的時間絕對不能遲到。

我在小學畢業之前，父親花很多時間閱讀和改正我們寫的作文。書和書架在我們家是神圣的，和其他父母不同的是，很多父母只重視教科書，我的父親卻鼓勵我們多閱讀課外讀物。我們家訂了四份報紙。

我母親白天工作，父親在報社的工作晚飯后才開始，他白天就挑起了煮飯的任務。

我到美國讀書后，想念家里的福州菜口味，必須讓自己從一個完全不下廚房的女孩變成很會燒菜的人。我在廚房回想小時候父親做的菜色而仿制。

但是多年后我才覺悟到，父親在1947年離開閩清老家時，不也是一個“茶來伸手，飯來張口”的男孩嗎？他在臺灣摸索出來的廚藝不也是一種對家鄉口味的懷念嗎？

我回閩清之后才知道，原來父親的嚴格教育是對一個家道中落的家庭的拯救。雖然有些科舉制度的不合時宜，也有他過度的執著，但是我都能理解，我愛父親，所以我懂。

（摘自《自創光環》人民日報出版社）