對(duì)校園安全問(wèn)題及其綜合治理的思考

廖海平

摘要： 為了保證學(xué)校老師正常的工作，學(xué)生能夠在一個(gè)良好氛圍下快樂(lè)地學(xué)習(xí)，學(xué)校需要加強(qiáng)校園安全管理工作，這對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展、改革和穩(wěn)定具有很重要的意義。

關(guān)鍵詞： 校園安全 管理方法 安全事故

中圖分類(lèi)號(hào)：D6314 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2017）22-0155-01

一、校園常見(jiàn)的安全事故

一是不適當(dāng)活動(dòng)。學(xué)生之間經(jīng)常相互打鬧與追逐，或者說(shuō)話(huà)不禮貌以及隨身攜帶兇器給別人帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。

二是學(xué)生擠壓。在課余活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)谧呃壤锵嗷ゴ螋[、相互擁擠等可能會(huì)導(dǎo)致擠壓事故或者踐踏事故的發(fā)生。學(xué)校樓房走廊欄桿在高度方面沒(méi)有與相關(guān)要求對(duì)應(yīng)；校園設(shè)深水池；體育設(shè)備沒(méi)有定期排查或者維修，許多危房依舊正在使用，設(shè)備也相對(duì)比較老。

三是違背交通規(guī)則。學(xué)生在過(guò)馬路的時(shí)候隨意亂闖，不看紅綠燈，或者是騎自行車(chē)速度過(guò)快，容易與其他車(chē)輛產(chǎn)生碰撞，導(dǎo)致嚴(yán)重交通事故。

四是體育活動(dòng)事故。在體育課堂上沒(méi)有遵守紀(jì)律，沒(méi)有集中注意力，使用體育器械的過(guò)程中導(dǎo)致傷害發(fā)生。

五是社會(huì)實(shí)踐事故或者勞動(dòng)事故的發(fā)生。在這些活動(dòng)當(dāng)中，沒(méi)有較強(qiáng)的安全意識(shí)，沒(méi)有熟練的操作，或者沒(méi)有依照要求進(jìn)行操作，從而導(dǎo)致了傷害事故的發(fā)生。

二、綜合治理校園安全的基本對(duì)策

第一，領(lǐng)導(dǎo)與老師都應(yīng)該重視校園安全問(wèn)題，制定相關(guān)措施來(lái)加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作。建立一個(gè)和諧的校園，為學(xué)生們提供良好的氛圍，使科學(xué)技術(shù)在校園安全管理當(dāng)中得到更好的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)揮監(jiān)督和管理效果，使安全管理水平得到有效提高。學(xué)校安全管理指的是在教學(xué)工作當(dāng)中，學(xué)校主體為了防控危險(xiǎn)發(fā)生，避免傷害損失而采取的決策、組織或者協(xié)調(diào)等措施，并進(jìn)行防范、整治等相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。

第二，領(lǐng)導(dǎo)要投入一定的資金來(lái)管理學(xué)校的安全問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的危房改造、一些安全設(shè)備等問(wèn)題都要快速解決。各學(xué)校研究制訂安全經(jīng)費(fèi)方面的具體投入，保障經(jīng)費(fèi)的比例，或者依照保障安全與運(yùn)行的原則，提高安全工作經(jīng)費(fèi)方面的具體投入，從而使人防、物防以及技防多方面的發(fā)展得到實(shí)現(xiàn)，使安全工作經(jīng)費(fèi)使用效益得到提升，并進(jìn)一步使學(xué)校安全保障能力以及安全保障水平得到提升。同時(shí)，還要求各學(xué)校落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。教育部門(mén)和管理人員應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)相關(guān)安全工作。并且依照國(guó)務(wù)院的相關(guān)指示內(nèi)容重視校園安全問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的安全意識(shí)，制定相關(guān)政策，將工作落實(shí)到位，同時(shí)，如果有安全事故發(fā)生，要嚴(yán)格檢查是哪方面管理出現(xiàn)了問(wèn)題，并且對(duì)相關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任。

第三，重視學(xué)校的安全管理工作，加強(qiáng)學(xué)校安全管理力度，完善安全管理體制，成立專(zhuān)門(mén)小組、辦公室來(lái)協(xié)調(diào)綜合治理，總務(wù)處來(lái)處理安全工作，其他人員相應(yīng)地配合工作。設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制。

嚴(yán)格完善學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度，學(xué)校周邊環(huán)境治理包含了人身安全、文化活動(dòng)等各項(xiàng)內(nèi)容，是一種綜合性的治理活動(dòng)，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注；學(xué)校應(yīng)當(dāng)密切監(jiān)管周邊環(huán)境內(nèi)容。完善集體活動(dòng)安全制度，學(xué)校在活動(dòng)方面也需要進(jìn)行一定的安全保障；對(duì)外的教育活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)等有關(guān)方面的同意；班主任以及學(xué)生要共同參與學(xué)校的大掃除以及學(xué)校的其他義務(wù)活動(dòng)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生做一些基礎(chǔ)的、力所能及的事情。學(xué)校如果要舉行大型的活動(dòng)，需先得到上級(jí)行政主管部門(mén)的同意。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉郁.校園安全問(wèn)題的多維視角分析[C].2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集，2011.

[2]任彥斌.傅圣英.孫超.校園安全立法和安全文化淺議[C].第十四屆海峽兩岸及香港、澳門(mén)地區(qū)職業(yè)安全健康學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集，2006.

[3]邱宏.構(gòu)建校園公共安全管理體系的探討[C].提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集（下冊(cè)），2006.

[4]蔡靜雯.讓安全教育與小學(xué)英語(yǔ)課堂交集——淺談在英語(yǔ)課堂中滲透安全教育的新模式[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011（11）.

[5]于桂遠(yuǎn).淺談班主任工作如何應(yīng)對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響[C].全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第四卷），2005.

[6]王峰.我區(qū)農(nóng)村學(xué)校公共衛(wèi)生安全問(wèn)題思考與對(duì)策[C].浙江省第十七屆農(nóng)村醫(yī)學(xué)暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理學(xué)術(shù)會(huì)議大會(huì)論文集，2009.

[7]徐萍.和諧社會(huì)與學(xué)校德育改革[C].和諧社會(huì)與青少年思想道德建設(shè)研究報(bào)告——首屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2005），2005.

[8]洪文建.社會(huì)轉(zhuǎn)型期青年大學(xué)生心理健康問(wèn)題探析[C].福建省高校思想政治教育研究會(huì)2006年年會(huì)優(yōu)秀論文專(zhuān)輯（一），2006.

[9]戎立.積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件切實(shí)保障環(huán)境安全[C].新農(nóng)村建設(shè)與環(huán)境保護(hù)——華北五省市區(qū)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)第十六屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集，2009.

[10]張春梅.學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)迎接和創(chuàng)造教育改革的偉大新時(shí)代[C].第三屆中國(guó)科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集，2004.

責(zé)任編輯： 楊國(guó)棟