英語新聞寫作的語際語用學研究

廖振發

當今世界，隨著經濟全球化和科學技術的進步，不同國家與地區的人們緊密聯系在了一起。英語作為在全球范圍內廣泛使用的語言，是國際交往和文化交流的重要工具。人們通過學習和使用英語，可以了解世界優秀的文化和文明，學習不同國家先進的科學技術和思想理念，同時也有助于有效傳播中華文化，促進與各國人民的廣泛交往。高校英語教育是我國高等教育的重要組成部分，對于促進大學生知識、能力和綜合素質的協調發展具有重要意義。高校開設大學英語課程對滿足學生專業學習、國際交流、就業等方面的需要，對大學生的未來發展具有現實意義和長遠影響。作為高校英語專業的重要內容，新聞英語在高校英語教學中占據著十分重要的地位。

英語新聞寫作是當前高校英語教學的一個重要組成部分，英語語際語用學對于英語新聞寫作的學習顯得尤為重要。然而，由于很多人對語際語用學研究相對陌生，加上很多人并沒有找到合適的學習方法，使得很大一部分英語愛好者在英語新聞寫作的學習過程中逐漸喪失了興趣。相較于以前的英語寫作學習，英語新聞寫作學習需要付出很長的時間和持之以恒的努力。互聯網時代的來臨，使教育添上了一抹華麗的光彩，也使英語教學方法發生了變化。目前，如何將互聯網有效應用于英語教學中引起了眾多專家學者的關注。

筆者以英語新聞寫作的語際語用學研究為例，通過對互聯網教學的發展、歷史研究和問卷研究的形式來探討英語教學中互聯網的語際語用學研究應用效果，分析互聯網對英語新聞寫作的影響，并得出一定的啟示。語際語用學研究對英語新聞寫作具有重要的作用：一方面可以梳理英語新聞寫作的語言邏輯；另一方面，在英語的新聞寫作中，充分把握對語際語用學的運用可以更好地展現新聞的特性，凸顯新聞的真實性、及時性和嚴謹性。通過對語際語用學研究的現狀和教學的相關理論，更好地為廣大英語愛好者帶來語言學習體驗和新聞寫作指導。

由李娜編寫、首都師范大學出版社于2015年11月出版的《英語新聞寫作教程》一書，回顧了英語新聞教學的發展歷程。長期以來，通過口語和寫作來教英語是唯一的辦法，但是英語新聞教學改變了這種傳統的教學方式。它基于信息技術和網絡技術的應用，以微電子技術、計算機技術和電子通信技術為基礎。隨著信息技術的發展，現代英語新聞教育越來越普及，英語新聞寫作的語際語用學研究也越來越深入，信息技術為新世紀的英語新聞教育奠定了基礎。

《英語新聞寫作教程》一書是英語新聞寫作的入門教程，書中全面講解了英語新聞的基本文體和特點，總結了硬新聞、軟新聞等不同新聞類型的特點，舉例說明了常見的英語新聞結構中的倒金字塔結構、導語寫作、引語運用等方面的知識和技巧。書中根據每一章的重點和難點選取英語素材和范文，并配有英語習題等，幫助讀者更好地掌握英語新聞寫作的技巧，并且在每一章的最后一部分都通過復習和作業的形式鞏固學習成果。文中編者也根據當前中國互聯網環境下英語教學的發展進行了總結和歸納。許多大學已經開始使用網絡開展英語教學。當然，除了網絡和國民教育外，根據市場需求，也產生了各種各樣的英語新聞教學產品，它們是學校教育中最常用的方式，并使英語新聞寫作學習成為可能。

相信隨著英語新聞寫作的語際語用學研究的不斷深入和推廣，對廣大的英語愛好者來說一定會更加有利。運用科學有效的教學方法更能提高英語愛好者的學習興趣和學習信心。一方面，英語新聞教學發展速度快，信息傳遞快，知識生動。它能激發英語愛好者的英語寫作學習興趣，使英語愛好者長時間專注于課堂，還可以改變傳統的教育方式。另一方面，英語新聞教學越來越普及。幾乎所有的學校都開設了英語新聞教學。英語新聞教學適應社會發展和時代要求，它是隨著時代的步伐、教育的發展趨勢發展的。但英語新聞教學還不夠成熟，還需要很長時間的發展和完善。網絡環境下英語新聞教學的可行性與實踐性值得我們進一步去探索。教師和英語愛好者的互動打破了傳統教學的限制，教師不僅需要熟悉課本知識的教學結構，而且還要熟悉英語愛好者自主英語新聞寫作學習和知識建構的相關內容，找出教學模式存在的問題和解決問題的方法，這對今后的實踐教學將有一定的促進意義。endprint