提高干部教育培訓質量的途徑和對策

萬珊珊

摘 要：我們從當前的形式來看，社會經濟在不斷的發展進步，對于干部的各方面要求也在不斷提高。之所以對干部進行教育培訓，就是為了提高干部的整體素質，培養干部解決實際問題的能力。要想完成這些目標，就要做好教育培訓工作，提高教學質量。所以在干部教育培訓的過程中，質量是最重要的，要通過教育培訓工作提高干部各方面的素養。如何提高干部教育的培訓質量，成為人們關注的重點。本文通過對干部教育培訓現狀的研究分析，探討如何提高干部教育培訓質量這一問題，并提出一些可行性的建議。

關鍵詞：提高干部教育培訓質量；途徑；對策

一、當前干部教育培訓過程中出現的問題

（一）教學針對性不強

結合當前實際的教育培訓情況來看，在教學過程中還有很多問題需要解決。例如，教學課程脫離實際，過于理論化。學員學到的理論知識并不適用實際的生活。第二，還有些教學內容專業化過強，與學員具體的工作有一定的距離。第三，教學內容已經不符合實際的發展要求，落后于時代。所以，教學內容教學方式還需要深入挖掘，進行創新以吸引學員的注意。

（二）理論分析偏少，說服力不足

在干部培訓教育過程中，最重要的就是理論分析。但我們從當前的干部教育培訓現狀來看，還有很多不足之處需要完善：第一，一些課程缺少深度的理論分析，沒有真正的挖掘問題的內涵，只是對政策的簡單解讀，不能說服成員，由于缺少理論分析，學員不能舉一反三。也沒有起到實際的啟發作用，實用性不強。

（三）教師的能力、視野與崗位職責不相稱

有很多培訓老師，自身的素質和能力不夠高，這會影響實際的教學工作，在教學過程中出現一些問題，影響教學質量：第一，一些教師過于注重理論知識或是過于注重專業性。不能把技、學、道這三者合理的結合在一起，缺少知識儲備，眼界狹窄。不能對問題有全面的分析，在教學過程中不能準確地把握到重點，對理論知識概括的不夠科學，無法提高教學質量。

（四）學員的主動性還不夠

很多學員在學習的過程中缺少積極性。不能主動地討論問題，思考問題，對問題進行深入的分析，很多學員都是應付的聽課。

（五）教學效果評估尚存在欠缺

僅僅靠干部教育培訓不能準確地評判個人效績，以及對組織的貢獻。對于領導干部個人的能力是否提升，無法做到準確的評估。所以教學是否有實效性，我們在短時間內很難直觀的發現。一些地方對教學效果的評價不夠客觀，存在著許多問題。一些學員以偏概全，因為個人原因隨意打分，壓低分數。還有一些培訓機構在評價的時候，忽視了主觀因素，過于重視客觀原因，否定教師的創新，放大缺陷，這些都會影響到教師教學的積極性。

二、如何提高干部教育培訓質量

（一）改進干部教育培訓思想

要想提高干部教育的培訓質量，首先就要改變陳舊的思想觀念。要建立三種新的思想觀念：第一，干部科學發展、成長服務思想。要想完成教育培訓的目標，首先就要創新教育培訓模式，在教學過程中要積極主動，立足于大局觀念，把握整體，注重全局發展。與此同時，要關注科學成長，明確科學發展、成長發展所需要的各種條件，做好基礎工作，讓干部培訓教育工作順利進行。第二，以人為本的思想，要想使教學的內容能夠應用在實際生活中，就要做到以人為本，這種思想符合當前科學發展觀的要求。結合實際的情況進行教學工作，這是教學順利進行下去的前提。在確立這種思想觀念時，還要激發出工作的熱情，明確干部培訓教育的目標。第三，質量和效益相結合的培訓思想。我們從某種意義上來講，提高干部教育培訓質量，做好培訓工作，能夠獲得十分豐厚的回報。所以我們在培訓過程中要看到教育培訓能夠帶來的收益，認識到培訓工作的重要性，只有這樣才能有更多的執政收益。

（二）創新干部教育培訓內容

我們要做好教育培訓工作，首先就要把教育培訓思想與工作實踐相結合。培訓教學工作到最終目的就是為了提高干部各方面的能力、改變陳舊的思想觀念、拓寬眼界。要根據實際的發展情況，做出指導工作。還要根據干部負責的不同工作，進行針對性的培訓工作。例如，對于一些領導層的干部，主要是提高他們的思想道德觀念，開闊眼界，培養他們解決實際問題的能力。我們從一方面來講，教學工作的指導方向就是社會的發展。對于普通的干部來說，要培養他們的執政能力。針對一些后備干部，主要培養他們的政治素養，思想道德修養。對于一些在少數民族地區工作的干部，或是少數民族的干部，要培養他們的馬克思主義民族觀念。針對這些方面進行具體的培訓工作。對于一些領導干部以及一些骨干成員，要做好重點培訓工作。我們從另一方面來，要想做好培訓工作，還要結合現實社會問題，以此為主題進行分析培訓。對于不同的地區、不同的部門結合具體實際的問題、一些熱點難點問題進行主題分析，這樣才能提高領導干部解決實際問題的能力。

（三）創新干部教育培訓方式

要想做好教育培訓工作，首先就要改變傳統的教育培訓方式，從方式內容上進行創新。既要重視學歷教育，也不能忽視短期培訓的重要性。既要進行統籌規劃做好培訓教育工作，又要進行協調指導，做好監督管理。在進行培訓教育的過程中，要做到多層次、多渠道的工作格局。協調各方服務做好監督檢查工作，規范制度進行整體規劃，這樣才能在規定的時間里完成培訓目標。我們還可以結合不同地區的實際情況，不同的宗教信仰，開展專題講座，在短期培訓教育的過程中開展輔導報告活動，這樣就能創造一個好的學習氛圍。

三、總結

綜上所述，要想做好干部的教育培訓工作，就要結合實際情況，密切關注社會進步發展動態，結合經濟水平進行教學工作。不斷更新教學觀念、創新教學方式，這樣才能有效提高教學培訓質量，做好和諧社會的建設。

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