國有企業推進“兩學一做”學習教育常態化制度化要做到“五個堅持”

宋躍偉

【摘要】推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。國有企業落實好“兩學一做”學習教育常態化制度化要去，是當前和今后一段時間的一項重要政治任務，確保這項工作有效推進要做到“五個堅持”。

【關鍵詞】兩學一做 國有企業 黨組織 關鍵少數 三會一課

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。習近平總書記指出：“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。堅持黨的領導、加強黨的建設，是國有企業的光榮傳統，是國有企業的“根”和“魂”，是我國國有企業的獨特優勢。國有企業推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是當前和今后一段時間的一項重要政治任務，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全體黨員，推動國有企業不斷向前發展具有重大而深遠的意義。國有企業推進“兩學一做”學習教育常態化制度化要做到“五個堅持”。

一、堅持全員覆蓋，做到真學學深

學黨章黨規、學系列講話，是管根本、管長遠的，是改造黨員干部主觀世界的根本途徑，是每名黨員干部時刻不可放松的必修課。要深入學習黨章黨規黨紀，深入學習黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，牢記嚴格黨內政治生活、加強黨內監督的各項規定要求，使之成為規范黨員干部言行的硬約束。習近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的最新理論成果，要堅持讀原著、學原文、悟原理，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，不斷增進對習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的真理認同和實踐認同。特別要探索建立常態化學習機制，發揮黨校主陣地作用，積極開展好黨課教育和主題黨日活動，抓好黨員學習全覆蓋，推動廣大黨員真學深學、學有所獲。

二、堅持合格標準，做到真做做實

“做”是學習教育的著眼點和落腳點。各級黨組織要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，自覺對照、時時檢視、主動踐行，切實做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強“四個自信”。在執行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩。在品德合格方面，重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在企業發展中作表率、當先鋒。

三、堅持問題導向，做到真改實改

解決問題是衡量學習教育成效的重要標準。各基層黨委要圍繞落實全面從嚴治黨主體責任，深入查找分析是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否堅持民主集中制原則，是否嚴格執行干部選拔任用規定，是否大力反腐倡廉，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要圍繞落實教育管理黨員的主體責任，深入查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨員要以“四個合格”為標桿，持續進行“四對照四反思”，緊密聯系個人思想工作實際，重點查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。

四、堅持以上率下。抓好“關鍵少數”

領導帶頭、以上率下，是黨的十八大以來加強黨建工作的一個鮮明特點，也是黨內教育取得成效的重要經驗。“關鍵少數”擔負關鍵責任，“關鍵少數”應起關鍵作用。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，就要推動“關鍵少數”發揮示范帶動作用，走在前列、干在實處。基層黨委要把學黨章黨規、學系列講話作為中心組學習的主要內容，以提升黨委書記素質為抓手，抓好深入學習，發揮引領示范作用。黨員領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，學在前、做在先，以身作則、當好表率，帶頭旗幟鮮明講政治、帶頭強化黨性修養、帶頭嚴格自律，切實做到忠誠干凈擔當。要注重以上率下，嚴格和規范雙重組織生活、“三會一課”等制度，完善黨員領導干部講黨課和談心談話制度，帶領廣大黨員干部跟著學、照著做，激發起上行下效的整體效應。要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發有為，敢于擔當、建功立業，重實干、務實功、辦實事、求實效。

五、堅持重心下移，抓實基層支部

黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導向，指導黨支部履行好黨章規定的職責任務，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，按照組織健全、制度完善、運行規范、活動經常、檔案齊備、作用突出的要求，下大力氣推進黨支部規范化建設，切實使黨支部成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。要堅持具體化、精準化、差異化，以“三會一課”為基本制度，全面推行“主題黨日”活動，搭建好黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。要抓住支部和支部書記這兩個重點，進一步完善組織設置，全面提升黨支部書記整體素質，集中整頓軟弱渙散黨支部，選好配強黨支部書記，切實在補齊基層黨建短板、解決職工群眾身邊不正之風和腐敗問題上持續用力。要圍繞黨建工作進章程、配備專職副書記、落實黨建責任制等重點任務，拿出務實管用措施，扎實穩妥推進。endprint