從學雷鋒常態化看媒體人的責任

蘇宇

【摘 要】如何牢牢堅持正確輿論導向，牢牢堅持正面宣傳為主，為雷鋒精神標注上新的時代注解，為新時代的新雷鋒鼓與呼，正是現在媒體人需要深入研究的課題。

【關鍵詞】媒體人 學雷鋒常態化 主流媒體記者 責任

與50年前雷鋒生活的時代相比，我們所處的社會已經發生了翻天覆地的變化。人們的思想觀念，價值取向，生存狀態都已是今非昔比。值得反思的是，我們的媒體在過去幾十年學習雷鋒的宣傳上確實存在著一些誤區。一提到雷鋒，首先就把雷鋒渲染得幾乎完美，似乎是不食人間煙火的偉大之人。這無疑推遠了雷鋒和普通人的距離，使學雷鋒的宣傳變成應景之作。其次，在市場經濟條件下，我們的主流媒體不得不看重經濟效益，因為它關系到媒體的生存。 激烈的競爭難免讓有些媒體人產生浮躁情緒，片面追求娛樂效應、眼球效應，對正面宣傳投入的力度不夠。另外，我們的社會已經步入全媒體時代，信息的多元化造成魚目混珠，真假難辨，人們的思想受到來自各個方面的刺激與干擾。正因如此，我們才更需要雷鋒精神的回歸，在全國掀起深入學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮，真正讓雷鋒精神成為中華民族之魂，成為帶動社會風氣向上的精神原動力。

一、讓人民群眾成為媒體的主人，彰顯凡人小事中體現出的雷鋒精神之光

在把學雷鋒活動推向常態化的過程中，媒體人理所當然承擔著重要的責任。要把這項工作真正落實好，我們必須克服一個誤區，即“正面宣傳沒人看”的思想，這是一種非常錯誤的判斷。其實，在這個世界上真正能夠震撼人心的還是全心全意為人民服務。而雷鋒精神的核心即是全心全意為人民服務。如果我們以群眾認可的先進典型為原型寫出的稿件、拍出的新聞報道不受歡迎，那只能說我們的記者沒有用心去領悟典型人物的內心世界，沒有挖掘出讓人感動的內容。格式化、口號化、不真實的東西當然會讓人生厭。有能力的記者會把主人翁高尚的思想和感人的行為隱藏在生動的表象與真實的細節之中，呈現給觀眾的是真實的故事和親如鄰里的身邊好人，讓大家樂于接受，同時又感到先進人物離自己并不遙遠。

中央電視臺推出的“感動中國人物”評選活動歷經十余年，推出的每個人物都能傳遞出讓人震撼的精神力量。群眾喜歡并敬仰這些人物，是因為他們所代表的是祖國和人民的最高利益，正是他們的無私奉獻，才支撐起中華民族堅強的脊梁。當然，作為地方電視臺，我們很難有這樣高層次的人物來宣傳，但我們可以眼睛向下，尋找我們身邊那些讓人感動的人和事。中國社科院哲學院研究所副研究員苑立強說得好：“新聞媒體應當熱情關注‘平民英雄的平凡小善，即發現和報道百姓生活中的感人故事和德善人物。宣傳他們身上表現出來的道德閃光點，挖掘隱藏在民間的點點滴滴的道德資源。助人為樂，誠實守信，愛崗敬業，孝敬老人，以德報德，見義勇為等。”近年來從中央臺到地方臺推出的“走基層”人物報道就廣泛深入地宣傳了大量的平民模范，真切地反映了普通人愛崗敬業，堅持職業道德，在困難面前勇于擔當的好思想、好品質，社會效果非常好。實踐證明，真正讓人民群眾成為媒體的主人，是我們應該長期堅持的方向。

二、克服僵化陳舊的思維方式，尋找生動活潑、豐富多彩的好形式，讓人們在潛移默化中接受雷鋒精神

對凡人小善的宣傳我們還要克服另一個誤區，即不能追求被宣傳人物的完美無缺。片面認為學習雷鋒的典型就必須是一心想著工作，想著別人，不能為自己考慮，這是不切實際的。其實雷鋒就是個普通人，并沒什么驚天動地、舍生取義的壯舉。在他短暫的生命中，有過在困難面前的膽怯 ，也有過喜歡小炫耀的毛病。他還愛漂亮，追時尚。但是他的偉大之處，在于他能全心全意為人民服務，對工作極端地負責任；在于他的善良，力所能及地幫助別人。因此，我們在宣傳學雷鋒的先進典型時切忌求高、求全，只有這樣，才能有一雙善于發現的眼睛，把那些閃耀著雷鋒精神的德善人物推到前臺，成為大家學習的榜樣。

將學雷鋒活動常態化，還必須賦予學雷鋒活動以生動活潑、豐富多彩的形式。現在，許多電視臺已有了自己的好做法，如遼寧廣播電視臺開展的學習郭明義系列宣傳活動；撫順廣播電視臺一直堅持的“我身邊的雷鋒”系列宣傳活動；一些地方臺效仿中央電視臺“感動中國年度人物”評選活動開展的“感動城市年度人物”評選活動；有些地方臺在社會新聞欄目中開辟“身邊的雷鋒”專欄；在廣播電視節目中插播制作精良，體現雷鋒精神的公益廣告等等，例如中央電視臺二套節目的宣傳語“發現雷鋒，溫暖你我。發現雷鋒不只在3月5日”，這都是使學雷鋒活動常態化的好措施。

三、推動學雷鋒活動常態化，是主流媒體記者義不容辭的責任

作為職業記者，在工作中要時刻牢記學雷鋒常態化這根弦，采訪中處處留心發現基層組織或身邊群眾中涌現出的好做法、好典型，不僅要及時進行報道，還要熱心幫助他們把處于萌芽狀態的新生事物做好做大。我去 一個社區采訪時了解到社區干部幾年來一直努力組織社區內有專長的人員做義工，為需要幫助的孤寡病殘老人提供免費的上門服務。采訪中我發現他們的想法和做法非常好，只是管理還不夠科學，措施不盡完善。于是在采訪之后建議他們把所有可以提供服務的人員信息和受助人員需要幫助的事項進一步細化。詳細登記每個志愿者能提供志愿服務的類型和時間段，登記受助人員每一次接受志愿服務的時間。這樣就可以預計下一次受助人員需要幫助的時間節點以及這一時間節點上能夠提供幫助的志愿者名單，做到分工明確，定點定人定責，受助者與義工可直接聯系，服務一步到位。這樣，社區干部的積極性更高了，活動開展得有聲有色。在采訪中我還接觸到一位退休的老校長，他在鄰里間組織“三代人同讀一本書”活動，憑著職業敏感，我覺得這是一件非常有益的事。

有資料統計，目前，我國公民讀書占比呈現下滑趨勢，與世界上發達國家相比差距增大，很多人讀書已完全陷入“實用主義”死角。一個民族如果沒有好的讀書風氣，勢必造成國民素質的退步。于是，我一邊采訪一邊和老校長探討如何把這項活動進一步推廣，使更多的人參與進來，老校長特別高興，表示愿意盡最大努力把這件事做好。

有人說，記者的良心就是社會的良心。讓學雷鋒活動常態化，媒體人自己先要學習好雷鋒精神，才能在宣傳工作中弘揚正確的人生觀、價值觀，做社會風氣向上的引領者，牢牢守住媒體這塊前沿陣地。

（作者單位：阜新廣播電視臺）endprint